О проекте
Sign In

Архив вебинаров

Дата Автор Тема Описание
2021-04-29Девятова Елена Валерьевна«Писатель нежный, тонкий, острый / Мой дядюшка...» Дом-музей В.Л. Пушкина на Старой Басманной29 апреля 2021 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на Пушкинский вебинар «“Писатель нежный, тонкий, острый / Мой дядюшка...” Дом-музей В.Л. Пушкина на Старой Басманной», приуроченный к 255-летию со дня рождения Василия Львовича Пушкина. На вебинаре речь пойдет об истории создания Дома-музея в Москве, о самых значимых его экспонатах и дарах. Слушатели узнают о гостях дядюшки Первого поэта, литературных увлечениях Василия Львовича Пушкина, о взаимоотношениях дяди и племянника, о повседневном быте московского дворянина. Елена Валерьевна Девятова – научный сотрудник Дома-музея В.Л. Пушкина на Старой Басманной (Москва). Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р филол. наук, литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-04-28Битехтина Наталия БорисовнаПо страницам журнала «Русский язык за рубежом» - год 202028 апреля 2021 года на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «По страницам журнала “Русский язык за рубежом” - год 2020». Лектор – Наталия Борисовна Битехтина – ведущий специалист методического отдела по русскому языку Института Пушкина. В ходе вебинара представить широкую тематическую палитру публикаций журнала за 2020 и особо отметить те материалы, которые могут быть непосредственно использованы в практике обучения РКИ. Начало мероприятия в 17:30 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-04-21Романтовский Александр ВладимировичМежкультурная коммуникация в современных российских фэнтези и фантастике: на материале романов А. Рубанова и С. Лукьяненко21 апреля 2021 года в 17:00 на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему « Межкультурная коммуникация в современных российских фэнтези и фантастике: на материале романов А. Рубанова и С. Лукьяненко». Лектор – Александр Владимирович Романтовский – кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка как иностранного Московского государственного лингвистического университета. На фоне развития цифровой методики преподавания РКИ особую роль приобретают актуальные культурные смыслы, транслируемые в эпоху информационного перепроизводства. Преподаватель РКИ выступает в этих условиях и в роли эксперта, отслеживающего современный литературный процесс с целью отбора ценного художественного материала. Жанры фэнтези и фантастики, освоенные писателями первого эшелона, на сегодняшний день дают возможность осмыслить непростые вопросы межкультурной коммуникации в «параисторической» ретроспективе и космической перспективе. Попробуем разобраться, как это получается. Начало мероприятия в 17:00 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-04-15Пашков Александр ВитальевичТрадиция Серебряного века в поэзии второй половины XX столетия15 апреля 2021 года на портале «Образование на русском» в рамках специального цикла научно-методических вебинаров по изучению русской художественной литературы XIX-XX веков и обучению чтению художественных текстов состоится вебинар на тему «Традиция Серебряного века в поэзии второй половины XX столетия». Лектор – Александр Витальевич Пашков – кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой мировой литературы. Русская поэзия 1950-х – 1980-х гг. во многом опирается на художественный опыт Серебряного века. Творцов, заявивших о себе в эпоху "оттепели", нередко вдохновляли открытия и находки их предшественников - Александра Блока, Анны Ахматовой, Владимира Маяковского, Сергея Есенина и др. На вебинаре будет рассмотрено преломление модернистских традиций в произведениях двух выдающихся лириков второй половины XX столетия – Николая Рубцова и Иосифа Бродского. Начало мероприятия в 14:30 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-04-08Кулибина Наталья ВладимировнаЧитаем стихи поэтов Серебряного века онлайн (интерактивный авторский курс «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой»)8 апреля 2021 года на портале «Образование на русском» в рамках специального цикла научно-методических вебинаров по изучению русской художественной литературы XIX-XX веков и обучению чтению художественных текстов состоится вебинар на тему «Читаем стихи поэтов Серебряного века онлайн (интерактивный авторский курс «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой»)». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. В рамках вебинара будет проведена презентация интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Будут показаны онлайн-уроки чтения по стихотворениям русских поэтов Серебряного века. Начало мероприятия в 14:30 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-04-08Савченко Татьяна Константиновна«Пушкинские дни» в среде русской эмиграции первой волны8 апреля 2021 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на Пушкинский вебинар «Пушкинские дни» в среде русской эмиграции первой волны». Вебинар посвящен «Пушкинским дням» в среде русской эмиграции первой волны. Поскольку главная задача, стоявшая перед эмиграцией, – сохранение русского языка, православной веры, памяти о родине, – вся духовная и культурная жизнь этого времени проходит под знаком Пушкина. Впервые «Пушкинский день» отмечается в Эстонии 26 мая 1924 г., а в следующем 1925 г. – уже в 13-ти странах русского рассеяния: Польше, Латвии, Эстонии, Финляндии, Чехии, Германии, «вольном городе» Данциге, Болгарии, Франции, Швейцарии, Югославии, Турции, США. В 1926 г. «День Русской культуры» отмечается на четырёх континентах (Европе, Азии, Африке и Америке), в 72-х городах мира. В разных местах он называется по-разному: и «Пушкинский день», и «День Русской культуры», и «День Русского просвещения», и просто «Русский день». Неизменно одно: «Пушкинский день» – день духовного единения русских, где бы они ни находились. Савченко Татьяна Константиновна – д-р. филол. наук, профессор кафедры мировой литературы Института русского языка им. А.С. Пушкина, исследователь литературы Серебряного века, лауреат Есенинской премии. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р филол. наук, литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-04-01Леонов Иван СергеевичПушкинская традиция в русской литературе XIX в.1 апреля 2021 года на портале «Образование на русском» в рамках специального цикла научно-методических вебинаров по изучению русской художественной литературы XIX-XX веков и обучению чтению художественных текстов состоится вебинар на тему «Пушкинская традиция в русской литературе XIX в.». Лектор – Иван Сергеевич Леонов – доктор филологических наук, доцент кафедры мировой литературы. В рамках вебинара на материале стихотворений А.С. Пушкина и А.А. Фета будет раскрыто художественное своеобразие творчества обоих поэтов. Основное внимание будет уделено проблеме преемственности литературных традиций, особенностям отражения пушкинских тем, мотивов и образов в творчестве А.А. Фета. Начало мероприятия в 14:30 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-04-01Галкина Мария ЮрьевнаПушкинский Арбат1 апреля 2021 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на вебинар «Пушкинский Арбат». Арбат – этот уютный уголок Москвы подарил Пушкину впечатления первых дней семейной жизни. Обитатели этого района составляли близкий круг знакомств поэта. На Сивцевом вражке стоял дом его заклятого врага – Федора Ивановича Толстого-Американца, который, (как непредсказуема жизнь!) в свое время занялся устройством женитьбы Пушкина на Наталье Гончаровой. В Большой Николопесковский переулок переехал ближайший друг поэта – Нащокин, человек кристальной честности и заядлый картежник. Здесь же, в арбатских переулках, в 1836 году Пушкин посетил Михаила Орлова, с которым провел много вечеров в Кишиневе. Лектор расскажет о бытовых ситуациях, в которых проступают темы, составляющие «каноническую» биографию поэта: темы дружбы, творчества, гражданской чести. Для участников вебинара откроется прозаическая сторона повседневной жизни дворянского Арбата. Мария Юрьевна Галкина – канд. филол. наук, сотрудник отдела мемориальной работы Библиотеки-читальни им. А.С. Пушкина (Москва). Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-03-25Кулибина Наталья ВладимировнаКак читать стихи на уроках РКИ (методика обучения чтению художественной литературы)25 марта 2021 года на портале «Образование на русском» в рамках специального цикла научно-методических вебинаров по изучению русской художественной литературы XIX-XX веков и обучению чтению художественных текстов состоится вебинар на тему «Как читать стихи на уроках РКИ (методика обучения чтению художественной литературы)». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. На вебинаре будут рассмотрены технологии обучения чтению художественной литературы на уроках РКИ: принципы отбора художественных текстов, учёта универсальных психологических механизмов чтения и организация урока чтения по модели естественного взаимодействия читателя и книги. Будут показаны фрагменты уроков чтения. Начало мероприятия в 14:30 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-03-25Козмина Любовь Владимировна«Песни о Стеньке Разине» А.С. Пушкина в контексте историко-фольклорных источников25 марта 2021 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на Пушкинский вебинар «“«Песни о Стеньке Разине” А.С. Пушкина в контексте историко-фольклорных источников». Участникам вебинара предлагается внимательно прочесть цикл А. Пушкина «Песен о Стеньке Разине», состоящий из трех стихотворений. Остановиться на их разборе в контексте историко-фольклорных источников, идейно-художественная специфика которых позволила Пушкину на оригинальной сюжетной основе создать произведение в подлинно народном духе. Козмина Любовь Владимировна – канд. филол. наук, хранитель музея-усадьбы Ганнибалов, предков А.С. Пушкина «Петровское» (Пушкинский Заповедник). Автор книг «Автобиографические записки А.С. Пушкина 1821 – 1825 гг. Проблемы реконструкции (М., 1999); Петровское. Пушкин и Ганнибалы (М., 2003); Петровское: Поэт и Прадед (СПб., 2013); более 90 статей в научных, научно-популярных изданиях, альбомах, журналах, методических сборниках. Автор экспозиций в музеях усадьбы «Петровское» и многих тематических выставок. Круг научных интересов – пушкиноведение, музееведение, усадебная культура. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-03-18Узенёва Юлия НиколаевнаПереписка Пушкина периода михайловской ссылки18 марта 2021 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на Пушкинский вебинар «Переписка Пушкина периода михайловской ссылки». Письма А.С. Пушкина – замечательный образец эпистолярного жанра, образец словесного искусства. Они являются своеобразным фундаментом пушкинской прозы. В них содержится характеристика эпохи, раскрывается отношение писателя к родным, друзьям, знакомым, пушкинская реакция на нападки литературных оппонентов. Во время вебинара речь пойдет о письмах поэта михайловского периода. Они представляют собой ценнейший источник, позволяющий понять внутреннюю жизнь поэта. В отдельных случаях они раскрывают ход творческой мысли. Круг вопросов, которые обсуждал Пушкин, находясь в деревне, включает в себя мировую политику, события русской жизни и литературы, отзывы о писателях и их произведениях, собственные замыслы, и т.п. Узенёва Юлия Николаевна – канд. ист. наук, хранитель музея-усадьбы «Михайловское» (Пушкинский Заповедник). Автор более 20 публикаций в научных и научно-популярных изданиях. Сфера научных интересов – пушкиноведение, повседневная жизнь псковского дворянства в первой половине XIX века. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-03-11Козмина Любовь ВладимировнаСемейственные предания» в сюжетной системе «Арапа Петра Великого»11 марта 2021 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на Пушкинский вебинар «Семейственные предания» в сюжетной системе “Арапа Петра Великого”». Исторический роман о царском арапе – один из первых известных нам опытов Пушкина в художественной прозе остался незавершённым; может быть, он вообще лишь начат, быть может, то, что досталось нам, не более чем завязка. И вот уже почти два века читаем, вчитываемся и пытаемся угадать то, что предполагал, но не поведал нам Пушкин. Участникам вебинара предлагается проанализировать текст повествования в шести главах романа, в входе которого будет установлено соотношение «семейственных преданий», документальной основы, исторической правды и художественного вымысла. Исходя из этого будет раскрыт тот личный автобиографический интерес к «истории дома», который Пушкин так высоко ценил у Вальтера Скотта, в осознании того, почему он, обратившись к Петровской эпохе, вывел на литературную сцену экзотическую фигуру своего прадеда, вошедшего в наше читательское сознание под именем Ибрагим Ганнибал. Козмина Любовь Владимировна – канд. филол. наук, хранитель музея-усадьбы Ганнибалов, предков А.С. Пушкина «Петровское» (Пушкинский Заповедник). Автор книг «Автобиографические записки А.С. Пушкина 1821 – 1825 гг. Проблемы реконструкции (М., 1999); Петровское. Пушкин и Ганнибалы (М., 2003); Петровское: Поэт и Прадед (СПб., 2013); более 90 статей в научных, научно-популярных изданиях, альбомах, журналах, методических сборниках. Автор экспозиций в музеях усадьбы «Петровское» и многих тематических выставок. Круг научных интересов – пушкиноведение, музееведение, усадебная культура. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-03-04Кузнецов Илья ВладимировичИдеал совести в творчестве А.С. Пушкина4 марта 2021 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на Пушкинский вебинар «Идеал совести в творчестве А.С. Пушкина». Творчество А. С. Пушкина, начавшись переосмыслением художественного опыта XVIII века, развивалось в сторону поиска оснований национальной картины мира. На этом пути писатель открыл и утвердил идеал совести как критерий жизненной правды в истории, в искусстве, в обществе. Последовательное утверждение этого идеала совершалось Пушкиным в драмах «Борис Годунов» и «Моцарт и Сальери», в повести «Капитанская дочка». Идеал совести сделался основанием русской художественной мысли XIX века и не утратился в позднейшее время. Кузнецов Илья Владимирович – литератор, исследователь, доктор филол. наук, профессор Новосибирского государственного театрального института. Автор более 100 статей, монографий и пособий по теории литературы и истории русской литературы, художественных изданий. Организатор просветительского проекта «Теоретическая история русской литературы» https://teoristlit.wixsite.com/str1. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-02-25Седова Галина МихайловнаПамять о Пушкине в доме на Мойке, 12, в Петербурге в XIX – первой половине XX века25 февраля 2021 года состоялся Пушкинский вебинар «Память о Пушкине в доме на Мойке, 12, в Петербурге в XIX – первой половине XX века». В XX веке в российском общественном сознании оформился образ дома на Мойке, 12 в Петербурге, ставший после смерти А.С. Пушкина «святыней для его родины» (А.А.Ахматова). Многие до сих пор полагают, что традиция памятных собраний зародилась в этом доме в трагические январские дни 1837 года и никогда более не прерывалась. Насколько справедливо такое мнение? Как складывалось почитание Пушкина в доме на Мойке, где прошли последние месяцы его жизни, и какое явление в русском общественном сознании Владислав Ходасевич назвал «первым затмением пушкинского солнца»? Эти и другие вопросы, касающиеся реакции петербургского общества на смерть Пушкина и сохранения памяти об этом событии, раскроет Галина Михайловна Седова. Галина Михайловна Седова — д-р филол. наук и канд. ист. наук, член Союза российских писателей, заведующая Мемориальным музеем-квартирой А. С. Пушкина на набережной Мойки, 12 (Санкт-Петербург); исследователь биографии и творчества Пушкина, автор более 80 печатных трудов и телевизионных проектов, посвященных поэту и его эпохе, в том числе монографий «”Я жить хочу”: Последние месяцы жизни Пушкина» (2008) и «Ему было за что умирать у Черной речки» (2015; 2020), сборника документов «Мир Пушкина: последняя дуэль» (2007), иллюстрированного альбома «Пушкин и особняк на Мойке» (2009); автор концепции нового художественного образа Мемориального музея-квартиры А.С.Пушкина (1999; 2012); инициатор проведения научной экспертизы, установившей подлинность дивана из кабинета Пушкина (2008-2013). Лауреат ряда премии Ассоциации книгоиздателей России в номинации «Лучшая книга о Петербурге 2008 года», премии Санкт-Петербургского журнала «Собака.ru: ТОП 50. Самые знаменитые люди Петербурга» в номинации «Наука» (2010), премии «Золотой витязь» (за книгу «Ему было за что умирать у Черной речки»; 2015); заслуженный работник культуры РФ. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2021-02-24Кулибина Наталья ВладимировнаЧитаем русскую литературу с детьми и подростками очно и в цифровой среде24 февраля 2021 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Читаем русскую литературу с детьми и подростками очно и в цифровой среде». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» (https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php), предложит слушателям свой ответ на вопрос «Зачем современному юному читателю русская классическая литература?» В рамках вебинара будут представлены онлайн-уроки по художественным текстам русских писателей из интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php Слушателям рекомендуется познакомиться с курсом, посмотреть уроки (в версиях «Учителям», «Читателям», «Учим наизусть»), прочитать «Отзывы» (при желании - написать свой), оценить навигацию и, конечно, подготовить свои вопросы. Для просмотра записи вебинара необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2021-02-11Узенёв Эдуард АлександровичДуэли А.С. ПушкинаИнститут Пушкина возобновляет работу вебинаров цикла «А.С. Пушкин и феномен русской классики» 11 февраля 2021 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на вебинар «Дуэли А.С. Пушкина». Онлайн-встреча посвящена истории дуэльных поединков А.С. Пушкина и январским событиям рокового 1837 г. Дуэльная традиция в России начала складываться в XVIII веке. Начиная с петровских времен, в условиях обращения страны «лицом к Европе», проникновение в Россию дуэлей западноевропейского образца было закономерным и парадоксальным одновременно. Закономерным – ввиду привнесения с Запада «на русскую почву» европейской культуры и обычаев. Парадоксальным – ввиду строжайшего запрета поединков властями в период, когда русское общество еще не знало о таком явлении, как дуэльный поединок. Тем не менее распространение дуэлей в дворянской среде стало неизбежным, особенно когда главной сословной добродетелью стала считаться честь, законам которой русский дворянин обязан был неукоснительно подчиняться. Дуэльные столкновения составили немалую часть биографии А. С. Пушкина. Последняя дуэль в 1837 году у Черной речки безвременно оборвала жизнь великого поэта. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-02-09Парминг СветланаОпыт планирования уроков русского языка в системе государственного образования ШвецииВо вторник 9 февраля 2021 года на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «Опыт планирования уроков русского языка в системе государственного образования Швеции». Преподавание русского языка наряду с другими родными языками осуществляется в Швеции на государственном уровне. В отличие от других стран, обучение русскому языку проходит в государственных школах, где учащиеся имеют возможность посещать занятия раз в неделю. Длительность занятий – около часа. Государственный учебный план для всех учителей родных языков одинаков, требования строго регламентированы. Опираясь на цели и задачи, прописанные в планировании, каждый учитель создаёт свой урок. А исходя из того, что цели обучения и оценивания должны быть едины, каждый учитель, предполагается, обязан иметь представление о том, как планировать образовательный процесс и какие образовательные инструменты использовать для оценки результатов. В ходе вебинара Светлана Парминг поделится многолетним опытом преподавания русского языка в школе и покажет, как трактовка требований к знаниям по учебному предмету «русский язык как родной» в рамках шведской образовательной системы может быть использована и в других странах, а также, каким образом шведская модель планирования образовательного процесса может помочь учителю видеть перспективу языкового развития каждого конкретного ученика. Лектор – Светлана Парминг – руководитель Ассоциации учителей русского языка (Швеция). Начало мероприятия в 17:30 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2021-01-27Лапошина Антонина Николаевна, Лебедева Мария ЮрьевнаТекстометр: новый инструмент для подготовки текста к занятию по РКИ27 января 2021 года на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «Текстометр: новый инструмент для подготовки текста к занятию по РКИ». Лекторы – Лапошина Антонина Николаевна и Лебедева Мария Юрьевна – научные сотрудники лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Института Пушкина. Каждый практикующий преподаватель РКИ сталкивается с необходимостью подготовки текстов к занятию. Текстометр https://pushkin-lab.ru/ – новый бесплатный онлайн инструмент, который поможет облегчить труд преподавателя русского языка по определению уровня сложности текста, выделению ключевых слов, поиску лексики, отсутствующей в лексических минимумах и др. В ходе вебинара мы освежим принципы адаптации текстов для иностранных студентов с разными уровнями владения языком, сравним собственную педагогическую интуицию с результатами автоматизированной оценки текста и получим навыки работы с сервисом Текстометр https://pushkin-lab.ru/. Начало мероприятия в 17:30 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-12-26ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»Международный онлайн-марафон стихов и песен Юлия Кима «Не покидай меня, весна, Не оставляй меня, надежда…»В 2020 году портал Института Пушкина «Образование на русском» в содружестве с Международным порталом bards.ru провёл семь масштабных онлайн-марафонов и вечеров, посвященных легендам авторской песни и её истории. На наших глазах бардовское движение интегрировалось в цифровую реальность и объединило авторов, исполнителей и любителей песенной культуры, основанной на синтезе поэтического слова и гитарного аккомпанемента. 26 декабря в 11.00 по московскому времени приглашаем вас присоединиться к предъюбилейному Международному онлайн-марафону стихов и песен Юлия Кима «Не покидай меня, весна, Не оставляй меня, надежда…» В марафоне примут участие Юлий Ким, его друзья, родные, артисты театра и кино, авторы и исполнители авторской песни из разных стран мира: Марат Ким, Ксения Медведева и Александра Аронс, Владимир Лукин, Ирина Алфёрова, Татьяна Архипцева, Алексей Болонин Елена Камбурова, Михаил Левитин, Ирина Муравьева, Дмитрий Певцов, Леонид Серебренников, Вениамин Смехов, Татьяна Визбор и Раиса Нур, Вадим Егоров и Веста Солянина, Дмитрий Богданов, Вадим Жук, Борис Львович, Роман Львович, Олег Митяев; Владимир Альер, Ольга Артёменко (Украина), Яцек Бещинский (Польша), Алексей Брунов, Галина и Сергей Брусницыны, Наталья Быстрова, Николай Вахрушев (Новая Зеландия), Виктор Гагин (Германия), Юрий Гарин, Николай Глушков (Казахстан), Лана Джанжгава и Михаил Фролов (Австралия), Анастасия и Александр Евстигнеевы, Татьяна Задорская и Екатерина Нехаева (США), Сергей и Татьяна Зражевские (США), Александр Исаев, Дмитрий Коваленко (Беларусь), Андрей Компаниец (США), Алена и Александр Косенковы, Ирина Клейман, Александр Костромин, Доминик Ксенский (Польша), Алиса и Маша Леви (США), Вита Левинсон (Германия), Сергей Матвеенко, Ариэла Марина Меламед (Израиль), Виктор Мишуров и ансамбль «Март» (Израиль), Лариса Новосельцева, Светлана Новосельцева, Михаил Овсищер и Татьяна Дрейзис (США), Дмитрий Огай (США), Простаков Николай, Рита и Игорь Некрасовы, Александр Палей, Ольга Плужникова и Марина Горовец, Эмилия Розенштейн (Израиль), Сергей Синельников, Сергей Скурат, Ирина Сурина, Виктория Славинская (Украина), Светлана Смирнова и Михаил Грайфер, Александр Соломонов (Германия), Николай Простаков, Варя Терехина и Ваня Костюкевич (Беларусь), Эдуард Фейман, Тимур Фишель (Эстония), Лидия Чебоксарова и Евгений Быков, Ольга и Алексей Черемисовы, Сергей Шмульян (США), Михаил Яровой (Австралия), Бобков Александр, Сергей Кубарев, Виктор Кузнецов, Эл Силонов, Михаил Альтшуллер, Сергей Батуев, Михаил Будин, Светлана Цывкина, ансамбль «Витаминки», ансамбль «Душа», дуэт «Белый рояль» (Канада), дуэт "СУДоКУ"(Израиль), трио «Акварель» и др. Встреча организована в содружестве портала «Образование на русском» pushkininstitute.ru Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и Международного портала авторской песни Bards.ru Модератор онлайн-встречи – Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. Мы открыты для диалога! Будем рады вашим отзывам и предложениям: Портал «Образование на русском» pushkininstitute.ru Международный портал авторской песни Bards.ru
2020-12-24Калядин Игорь Иванович, Леонидов Виктор ВладимировичНиколай Миллиоти. Возвращение русского художника24 декабря 2020 года состоялся Пушкинский вебинар ««Николай Миллиоти. Возвращение русского художника». Вебинар посвящен 100-летию русского исхода из Крыма и началу первой волны русской эмиграции. В центре внимания – судьба русского художника Николая Миллиоти, для которого второй родиной стал Париж. В начале прошлого века его имя было хорошо известно в России. Миллиоти был активным участником легендарной выставки «Голубая роза». Он запечатлен на знаменитой картине Бориса Кустодиева «Групповой портрет художников общества «Мир искусства» рядом с Александром Бенуа, Николаем Рерихом, Мстиславом Добужинским, Иваном Билибиным. Находясь в эмиграции, художник продолжал активно работать. Его сложная, полная противоречий жизнь запечатлена в дневниках, которые он вел на протяжении многих лет. Скончался Н.Д. Миллиоти в Париже в 1962 году. Его похоронили на кладбище Сент-Женевьев-де-Буа. После смерти художника его архив оказался в Москве у его внучки, актрисы театра «Современник» Елены Миллиоти. С годами она не только не растеряла архив, но и существенно его преумножила. О русском художнике Николае Дмитриевиче Миллиоти расскажут организаторы выставки его картин и рукописей Игорь Калядин и Виктор Леонидов. Игорь Иванович Калядин, актер, сценарист, кинорежиссер, заслуженный деятель искусств РФ. После окончания Школы-Студии МХАТ (курс народной артистки СССР Софьи Пилявской и заслуженного артиста РФ Владимира Богомолова) 10 лет играл на сцене Московского театра «Современник». С августа 1991 г. – режиссер телеканала «Россия», с ноября 1997 г. по ноябрь 2010 г. – режиссер-постановщик телеканала «Культура». Обладатель премии ТЭФИ. Победитель и лауреат многих кинофестивалей. В его фильмографии картины «Реквием. Вадим Сидур», «Безумец бедный», «Ночные летописи художника Доброва», «Покаяние Тенгиза Абуладзе», «Борис Анреп. Мозаика судьбы», «Мир искусства Зинаиды Серебряковой», «Котэ Марджанишвили. Пространство трагедии», «Непобежденный гарнизон» «Молога. Между огнем и водой», «Ошибка фортуны» и др., а также циклы документальных фильмов «Святыни христианского мира», «Аксаковы. Семейные хроники», «Сны счастливого человека», «Культура – это судьба», «Соловки. Преображение», «Сирия. Здесь был рай». Виктор Владимирович Леонидов, канд.ист.наук, научный сотрудник Дома русского зарубежья им. А.И. Солженицына, лауреат премии Правительства Москвы «За вклад в развитие культуры» (2014), автор около 700 работ, более половины из которых посвящена теме русского зарубежья; бард; Участник проекта по созданию первой открытой библиотеки по Русскому зарубежью в Доме-Музее Марины Цветаевой (Москва); участвовал в подготовке сценариев, а также исполнял песни собственного сочинения для телесериала «Никита Михалков. Русские без России»; участник научных экспедиций, цель которых встречи с русскими эмигрантами и возвращение наследия Русского зарубежья. В вебинаре примет участие ректор Института Пушкина – Маргарита Николаевна Русецкая. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-12-16Парминг СветланаКомплекс учебных пособий «Аня, Максим и … русский язык» для детей-билингвов16 декабря 2020 года на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «Комплекс учебных пособий “Аня, Максим и … русский язык” для детей-билингвов». Лектор – Светлана Парминг – руководитель Ассоциации учителей русского языка (Швеция). Комплекс «Аня, Максим и … русский язык» – необычный вид пособия для детей, изучающих русский язык за рубежом. Объяснение нового материала идёт не от учителя, а от детей-ровесников. В диалогах детей-ровесников используются те ситуации, с которыми ребята встречаются в жизни: добро и зло, друзья и недруги, словом, жизнь в окружающем мире. Все пособия построены по возрастному принципу. Задания постепенно переходят от простого к сложному, поэтому знания, которые дети получают из первого пособия, потребуются им для выполнения последующих заданий. Это учебное пособие – не просто книга с заданиями, а мир, в котором интересно и поучительно тем, кто в него вовлечён. В рамках вебинара автор познакомит слушателей с материалами учебного комплекса и даст рекомендации по их использованию. Для просмотра записи вебинара необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-12-10Долгих Елена НиколаевнаО музейных реликвиях и историческом азарте Николая Некрасова. К 199-летию со дня рождения10 декабря 2020 года в 16.00 по московскому времени приглашаем на вебинар «О музейных реликвиях и историческом азарте Николая Некрасова. К 199-летию со дня рождения». На вебинаре речь пойдет о крупнейшем в России собрании реликвий выдающегося поэта и издателя; о некоторых знаковых событиях в истории Мемориального музея-квартиры Н. А. Некрасова и легендарном петербургском адресе «Литейный, 36»; об остром чувстве времени и подлинных часах Некрасова; о том, что «не одно только увлечение передовыми идеями, но и не одна выгода заставляли его издавать журналы с рискованными направлениями; вместе с тем действовало здесь и упоение борьбы с теми опасностями и всякого рода подводными камнями, с какой соединялось это дело». Лектор – Елена Николаевна Долгих, ведущий хранитель отдела «Мемориальный музей-квартира Н. А. Некрасова» Всероссийского музея А. С. Пушкина. Кандидат философских наук. Сфера научных интересов: Н. А. Некрасов и его эпоха; история русской литературы и журналистики XIX века; писательский дневник как жанр. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-12-02Купрещенко Ольга ФедоровнаНовые жанры интернет-коммуникации в преподавании РКИ2 декабря 2020 года на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «Новые жанры интернет-коммуникации в преподавании РКИ». Лектор – Ольга Федоровна Купрещенко – младший научный сотрудник лаборатории когнитивных и лингвистических исследований. Современное молодое поколение большую часть своего времени проводит в интернете. Тексты социальных сетей, новостных сайтов, блогов становятся одним из важнейших источников аутентичных русскоязычных материалов для иностранных студентов. Преподавателю РКИ важно уметь использовать, адаптировать и создавать актуальные учебные материалы, соответствующие тенденциям цифровой коммуникации. В ходе вебинара можно будет узнать об основных чертах цифровой коммуникации, познакомиться с наиболее популярными жанрами интернет-коммуникации, получить методические рекомендации по использованию новых жанров в учебном процессе. Начало мероприятия в 17:30 МСК. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-11-19Леонов Иван СергеевичПушкинская традиция в современной православной художественной прозе19 ноября 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся Пушкинский вебинар «Пушкинская традиция в современной православной художественной прозе». Во время вебинара будет рассмотрен феномен современной православной художественной прозы в аспекте влияния на него литературных традиций русской классики. Будут затронуты темы, нашедшие отражение в творчестве А.С. Пушкина: милосердие и справедливость, человек и природа, творец и вдохновение. В этом ключе участникам встречи будут представлено творчество современных российских прозаиков: прот. Николая Агафонова, прот. Ярослава Шипова, Бориса Спорова, Сергея Козлова. Лектор – Иван Сергеевич Леонов, доктор филологических наук, доцент кафедры мировой литературы Института Пушкина. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи мероприятия необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-11-17Кулибина Наталья ВладимировнаОсобенности организации онлайн-урока чтения с использованием объёмного художественного текстаВо вторник 17 ноября 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Особенности организации онлайн-урока чтения с использованием объёмного художественного текста (на примере онлайн-урока чтения по рассказу И.А. Бунина "Тёмные аллеи")». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Для просмотра записи мероприятия необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-11-07ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»90 лет Дмитрию Сухареву1 ноября исполнилось 90 лет поэту, переводчику, одному из основателей бардовского движения и крупнейшему российскому ученому, чьи труды по нейроэтологии хорошо известны в России и за рубежом, Дмитрию Сухареву (Дмитрию Антоновичу Сахарову). 7 ноября 2020 года авторы, исполнители и любители авторской песни соберутся вместе, чтобы поздравить поэта с юбилеем. В 12.00 часов по московскому времени начнется международный онлайн-марафон стихов и песен Дмитрия Сухарева «А песня – это дело чести, А чести я не уроню». В марафоне примут участие Юлий Ким, Вениамин Смехов, Татьяна Визбор и Раиса Нур, Валерий и Вадим Мищуки, Вадим Егоров и Веста Солянина, Алексей Иващенко, Дмитрий Богданов, Галина Хомчик, Андрей Крамаренко, Борис Львович, Олег Митяев, Ирина Хвостова; Владимир Альер, Яцек Бещинский (Польша), Алексей Брунов, Галина и Сергей Брусницыны, Юрий Визбор-м, Марина Архандеева-Волох, Наталья Быстрова, Николай Вахрушев (Новая Зеландия), Виктор Гагин (Германия), Юрий Гарин, Николай Глушков (Казахстан), Лана Джанжгава и Михаил Фролов (Австралия), Анастасия и Александр Евстигнеевы, Татьяна Задорская и Екатерина Нехаева (США), Сергей и Татьяна Зражевские (США), Александр Исаев, Олег Китаев (Австралия), Андрей Компаниец (США), Алена и Александр Косенковы, Александр Костромин, Доминик Ксенский (Польша), Сергей Кубарев, Сергей Матвеенко, Ариэла Марина Меламед (Израиль), Виктор Мишуров и ансамбль «Март» (Израиль), Светлана Новосельцева, Михаил Овсищер и Татьяна Дрейзис (США), Дмитрий Огай (США), Рита и Игорь Некрасовы, Дмитрий Певцов, Эмилия Розенштейн (Израиль), Александр Соломонов (Германия), Николай Простаков, Эдуард Фейман, Лидия Чебоксарова и Евгений Быков, Ольга и Алексей Черемисовы, Сергей Шмульян (США), Михаил Яровой (Австралия), Эл Силонов, Михаил Альтшуллер, ансамбли «Витаминки», «Душа», «Судоку» и др. Встреча организована в содружестве портала «Образование на русском» pushkininstitute.ru Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и Международного портала авторской песни Bards.ru Мы открыты для диалога! Будем рады вашим отзывам и предложениям: Портал «Образование на русском» pushkininstitute.ru Международный портал авторской песни Bards.ru
2020-11-05Галкина Мария ЮрьевнаПушкин в Басманной слободе5 ноября 2020 года в 16.00 по московскому времени состоится Пушкинский вебинар «Пушкин в Басманной слободе». Во время вебинара речь пойдет об исторической местности на северо-востоке Москвы, которая, как и многие другие уголки российской столицы, связана с именем А.С. Пушкина. Здесь расположено здание Библиотеки-читальни им. А.С.Пушкина, первой попечительницей которой была старшая дочь поэта Мария Гартунг. Слушатели узнают о взаимоотношениях В.Л. Пушкина, известного стихотворца начала XIX века, мастера поэтического экспромта, автора нашумевшей поэмы «Опасный сосед», со своим племянником и учеником Александром Пушкиным. Дом Василия Львовича (сейчас это Дом-музей) также находится в Басмании. Участники вебинара познакомятся с дворцом коллекционера графа Алексея Ивановича Мусина-Пушкина на Разгуляе. В его доме развернулась одна из главных трагедий русской литературы — пожар 1812 г., уничтоживший подлинник «Слова о полку Игореве». Далее разговор пойдет о П.Я.Чаадаеве, с которым Пушкина связывала интеллектуальная дружба. С 1833 г. Чаадаев проживал в усадьбе Левашовой, где его навещал Александр Сергеевич и где философ получил известие о смерти поэта. В ходе вебинара лектор расскажет о людях, живших в Басманной слободе и создававших исторический, литературный и философско-политический фон Пушкинской эпохи, эхо которой еще пульсирует и в наши дни. Лектор – Мария Юрьевна Галкина, к.филол.н., сотрудник отдела мемориальной работы Библиотеки-читальни им. А.С.Пушкина, автор и ведущая экскурсионных программ. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар и его просмотра необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок микрофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-10-29Некрасов Сергей Михайлович«Лицея день заветный». Из истории Императорского Царскосельского Лицея29 октября 2020 года в 16.00 по московскому времени состоится Пушкинский вебинар «"Лицея день заветный" Из истории Императорского Царскосельского Лицея». Вебинар посвящен памятной дате, которую ежегодно отмечали А. С. Пушкин и его друзья, а затем учащиеся и выпускники всех курсов Лицея до 1917 года. Эта дата отмечалась также выпускниками Императорского Лицея в эмиграции. С 1961 года День Лицея как лицейский праздник отмечается и в Музее-Лицее. Начиная с А. С. Пушкина, традицией лицейских годовщин стало написание лицеистами стихотворений, посвященных этому дню. Наиболее полно данная тема отражена в книге С. М. Некрасова «Лицейская лира. Лицей в творчестве его воспитанников» (2007). Лекцию сопровождает фрагмент видеофильма «Когда возник Лицей», представляющий портреты лицеистов I («пушкинского») выпуска. Отдельное внимание будет уделено созданию в 1879 году первого в России Музея А.С.Пушкина. Лектор – Сергей Михайлович Некрасов, историк, культуролог, сценарист, доктор культурологии, профессор. Директор Всероссийского музея А. С. Пушкина. Заслуженный деятель искусств Российской Федерации (2005). Автор многочисленных публикаций по проблемам музееведения, истории русской культуры и общественной мысли XVIII-начала XIX веков, среди которых монографии: «Российская Академия2 (1984), «“Апостол добра”. Повествование о Н. И. Новикове» (1994), «Лицей после Лицея» (1997), «Пушкинские перекрестки Европы» (2002), «“Куда бы нас ни бросила судьбина…”. Выпускники Императорского Александровского Лицея в эмиграции» (2007), «Лицейская лира. Лицей в творчестве его воспитанников» (2007), «Душа в заветной лире…» (2010), «Всероссийский музей А. С. Пушкина. Шедевры и реликвии» (2013), «Идеи и образы русского просвещения» (2015), «Первый Пушкинский музей России» (2019) и др. Автор сценариев научно-популярных кино- и телефильмов, телевизионных программ, посвященных А. С. Пушкину, его современникам и потомкам, Царскосельскому Лицею и его воспитанникам. Организатор Международного лицейского фестиваля «Царскосельская осень», посвященного дню открытия Лицея 19 октября 1811 г. Член Пушкинской комиссии Российской Академии наук. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок миррофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-10-22Афанасьева Эльмира МаратовнаБиография А.С. Пушкина как научная проблема22 октября 2020 года в 16.00 по московскому времени состоится Пушкинский вебинар «Биография А.С. Пушкина как научная проблема». Проблема научной биографии А.С. Пушкина – одна из центральных проблем пушкинистики. Она особенно актуальна в период подготовки к празднованию 225-летия со дня рождения писателя, когда обостряется интерес к многочисленным литературным мифам и лженаучным публикациям. В рамках вебинара речь пойдет о трех типах биографий: научной, документальной, художественной. Будут рассмотрены автобиографические свидетельства А.С. Пушкина об истории своего рода, концепции П.И. Бартенева, П. В. Анненкова, Ю.М. Лотмана, В.В. Вересаева и др. пушкинистов. Отдельное внимание будет уделено вопросам научной корректности в построении биографии писателя и культурно-исторического резонанса, связанного с гипотезами пушкинистов. Лектор – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р.филол.наук, литературовед, исследователь русской литературы пушкинской эпохи, автор более 180 публикаций, среди них: Русская стихотворная «молитва» XIX в. Антология. Томск, 2000; Феномен книги в художественном мире М.Ю. Лермонтова. Кемерово, 2012; Литературная дипломатия и межкультурная коммуникация в современном политическом дискурсе. Москва, 2019; Онтология имени в творчестве русских писателей начала XIX века: литературное общество «Арзамас», А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов. Москва, 2013 (переиздание 2020); автор онлайн-курсов и открытых лекций по истории русской литературы XIX в. (А.С. Пушкин: жизнь и творчество; Чтение как озарение; «Это легкое имя: Пушкин» Ко дню рождения Поэта»), научный руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина В вебинаре принимает участие директор Библиотеки-читальни им. А.С. Пушкина Татьяна Юрьевна Калашникова. Во время онлайн-включения будет обсуждаться вопрос создания ассоциации библиотек, носящих имя А.С. Пушкина. Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок миррофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-10-21Бердичевский Анатолий ЛеонидовичСовременные альтернативные технологии в преподавании РКИ21 октября 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Современные альтернативные технологии в преподавании РКИ». Лектор – Анатолий Леонидович Бердичевский, доктор педагогических наук, профессор Института Международных Экономических Связей г. Айзенштадта (Австрия), автор свыше 200 работ по проблемам преподавания иностранных языков, в том числе, учебников немецкого и русского языков для иностранцев. В ходе вебинара будет рассмотрено отличие традиционного обучения от альтернативного и представлены альтернативные технологии: – Fremdsprachenwachstum ("прирост" в иностранном языке) – метод Веры Биркенбиль – метод тандема – суггестопедия – адаптивная система обучения (АСО) – песенно-лингвальный метод Для просмотра записи вебинара необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-10-15Некрасов Сергей Михайлович«Когда возник Лицей…» Из истории Императорского Царскосельского Лицея15 октября 2020 года в 16.00 по московскому времени состоится Пушкинский вебинар «"Когда возник Лицей…" Из истории Императорского Царскосельского Лицея». Вебинар посвящен истории создания в Царском Селе под Петербургом нового учебного заведения – Императорского Лицея – с целью «образования юношества, особенно предназначенного к важным частям службы государственной». Открытие этого передового и необычного по тем временам учебного заведения, образование в котором приравнивалось к университетскому, состоялось 19 октября 1811 года. Среди первых тридцати воспитанников Лицея был Александр Пушкин. Лицей просуществовал до 1917 года, и за это время выпустил из своих стен немало известных деятелей российской истории, политики и культуры. Но его первый выпуск, символично названный «Пушкинским», оказался самым блистательным. В стенах Лицея в 1879 году был создан первый в России Музей А. С. Пушкина, коллекция которого легла в основу коллекции будущего Всероссийского музея А. С. Пушкина. Лектор – Сергей Михайлович Некрасов, историк, культуролог, сценарист, доктор культурологии, профессор. Директор Всероссийского музея А. С. Пушкина. Заслуженный деятель искусств Российской Федерации (2005). Автор многочисленных публикаций по проблемам музееведения, истории русской культуры и общественной мысли XVIII-начала XIX веков, среди которых монографии: «Российская Академия2 (1984), «“Апостол добра”. Повествование о Н. И. Новикове» (1994), «Лицей после Лицея» (1997), «Пушкинские перекрестки Европы» (2002), «“Куда бы нас ни бросила судьбина…”. Выпускники Императорского Александровского Лицея в эмиграции» (2007), «Лицейская лира. Лицей в творчестве его воспитанников» (2007), «Душа в заветной лире…» (2010), «Всероссийский музей А. С. Пушкина. Шедевры и реликвии» (2013), «Идеи и образы русского просвещения» (2015), «Первый Пушкинский музей России» (2019) и др. Автор сценариев научно-популярных кино- и телефильмов, телевизионных программ, посвященных А. С. Пушкину, его современникам и потомкам, Царскосельскому Лицею и его воспитанникам. Организатор Международного лицейского фестиваля «Царскосельская осень», посвященного дню открытия Лицея 19 октября 1811 г. Член Пушкинской комиссии Российской Академии наук. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок миррофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-10-13Грушевская Лариса ЮрьевнаОбучение грамматике на материале пособия “A Living Russian Grammar” («Живая грамматика русского языка»)Во вторник 13 октября 2020 года на портале « Образование на русском» состоится вебинар на тему «Обучение грамматике на материале пособия “A Living Russian Grammar” («Живая грамматика русского языка»). Лектор – Грушевская Лариса Юрьевна, преподаватель языкового центра «Лэнгвич Линк», один из авторов “A Living Russian Grammar” (соавторы – Битехтина Н.Б., Шеина Ю.В). На вебинаре речь пойдёт о том, как на практике реализуется функционально-коммуникативный подход к обучению грамматике. Автор расскажет о принципах создания данного пособия, его структуре и содержании, проанализирует систему упражнений, даст методические рекомендации по использованию пособия “A Living Russian Grammar” на практических занятиях. Участники вебинара познакомятся также с аудиоприложением, которое является важным дополнением к пособию. Начало вебинара в 17:30 (время московское). Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок миррофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-10-08Савченко Татьяна КонстантиновнаПушкин и Серебряный век8 октября 2020 года в 16.00 по московскому времени состоится Пушкинский вебинар «Пушкин и Серебряный век». Пушкин занимает особое место в литературе Серебряного века. Все без исключения поэты этого времени увлечены его личностью и творчеством. «Пушкинизм» становится ведущим направлением литературы Серебряного века. Имя Пушкина появляется на страницах книг Валерия Брюсова, Иннокентия Анненского, Дмитрия Мережковского, Зинаиды Гиппиус, Осипа Мандельштама, Игоря-Северянина, Анны Ахматовой, Марины Цветаевой, Александра Блока, Владислава Ходасевича и др. поэтов В работе вебинара исследуются пушкинские темы и традиции: проблематика и поэтика (художественный строй произведений, система поэтических образов). Анализируется специфика принципа лиризма и принципа творческой свободы художника в литературе Серебряного века как завещанные Пушкиным. Лектор – Константиновна Савченко Татьяна, д.филол.н., профессор кафедры мировой литературы Института русского языка им. А.С. Пушкина, исследователь литературы Серебряного века, лауреат Есенинской премии. Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок миррофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-10-07Бердичевский Анатолий ЛеонидовичКак написать современный межкультурный учебник русского языка как иностранного7 октября 2020 года на портале « Образование на русском» состоится вебинар на тему «Как написать современный межкультурный учебник русского языка как иностранного» . Лектор – Анатолий Леонидович Бердичевский, доктор педагогических наук, профессор Института Международных Экономических Связей г. Айзенштадта (Австрия), автор свыше 200 работ по проблемам преподавания иностранных языков, в том числе, учебников немецкого и русского языков для иностранцев. В ходе вебинара будут рассмотрены основные препятствия к написанию современного учебника по РКИ и предложена система для его разработки. В заключение будут представлены учебники и учебные пособия по РКИ, разработанные на основе предложенной системы. Начало вебинара в 17:30 (время московское). Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок миррофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-10-01Афанасьева Эльмира Маратовна«Моя родословная» А.С. Пушкина: опыт комментария1 октября 2020 года в 16.00 по московскому времени состоится Пушкинский вебинар «"Моя родословная" А.С. Пушкина: опыт комментария». В 1830 г. в газете «Северная пчела» была опубликована статья Фаддея Булгарина с оскорбительным выпадом в адрес 600-летнего дворянства Пушкина, предок которого был якобы куплен за бутылку рома. Стихотворение А.С. Пушкина «Моя родословная» стало ответом Булгарину. В канун предстоящей женитьбы на Н. Н. Гончаровой поэт создает эстетический вариант собственной родословной, где восстанавливается история двух родов: Пушкиных и Ганнибалов. Вебинар посвящен анализу генеалогических образов и мотивов болдинского текста А.С. Пушкина 1830 г. Лектор – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина, научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики». Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». При подключении к вебинару с компьютера необходимо «Войти с использованием звука компьютера», а при подключении с телефона – нажать на значок миррофона, а затем «Вызов через Интернет».
2020-09-24Дельвиг Владимир Сергеевич, Правдиковская Евгения НиколаевнаПушкинская Москва. Литературная история Лефортово24 сентября 2020 года в 16.00 по московскому времени состоялся Пушкинский вебинар «Пушкинская Москва. Литературная история Лефортово», который проводят Институт русского языка им. А.С. Пушкина и Музей истории Лефортова. Два московских района – Новая Немецкая слобода и Лефортово – имеют интересную литературную историю, связанную с пушкинской эпохой. А. С. Пушкин родился в бывшей Новой Немецкой слободе (в настоящее время – Басманный район). Лефортово стало продолжением Новой Немецкой слободы и названо так в честь друга и сподвижника Петра I – Франца Лефорта. Оба поселения являются историческими районами Москвы, хотя и образовались в XVII веке, и фактически стали «окном в Европу» ещё до строительства Петербурга. Вебинар посвящен истории двух родов: Фонвизиных и Святополк-Четвертинских. Слушатели совершат путешествие по пушкинской Москве и узнают о взаимоотношениях поэта с представителями дворянских фамилий, проживавших в Лефортово. Лекторы: Владимир Сергеевич Дельвиг, к.ист.н., зав. сектором выставочной работы Музея истории Лефортово ГБУК города Москвы «Музейное объединение «Музей Москвы». Научная деятельность посвящена исследованию истории иноземцев из стран Западной Европы в России. Автор ряда монографий и научных статей. Евгения Николаевна Правдиковская, кандидат культурологи, старший научный сотрудник музея истории "Лефортово". Сфера научных интересов: Общины сестёр милосердия в Российской Империи. Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-09-17Носова Александра ВладимировнаПушкин и Крым. К 200-летию путешествия ПушкинаПродолжается цикл вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики», который Институт русского языка им. А.С. Пушкина проводит вместе с партнерами – музеями Пушкина, исследователями творчества писателя, переводчиками, историками, педагогами. 17 сентября 2020 года в 16.00 по московскому времени состоялся вебинар «Пушкин и Крым. К 200-летию путешествия Пушкина». 2020 год юбилейный для Крыма и для «Музея А.С. Пушкина в Гурзуфе». В 1820 году, 200 лет назад, молодой Пушкин приехал на полуостров, в «полуденный край» – Тавриду. Здесь он провел месяц, с 15 августа по 16 сентября (по старому стилю). Это были незабываемые для поэта дни, сыгравшие важнейшую роль в его творческой судьбе. Поездка в обществе семейства генерала Н.Н. Раевского совпала с внутренней потребностью «мятежного странствователя», наполнив поэзию Пушкина восточной романтикой, заодно приобщив к настоящему и прошлому страны. Вебинар посвящен крымскому периоду жизни поэта. Лектор: Александра Владимировна Носова, младший научный сотрудник отдела «Музей А.С.Пушкина в Гурзуфе». Вебинар ведёт научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Маратовна Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для записи на вебинар необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-07-25ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»Онлайн-марафон памяти Владимира Высоцкого «Я люблю, и значит – я живу!»40 лет назад остановилось сердце Владимира Высоцкого… Боль от невосполнимой утраты пронзила миллионы сердец… Не утихает эта боль и сегодня. 25 июля 2020 года родные, друзья, актёры, авторы и исполнители авторской песни из разных уголков земного шара объединятся для того, чтобы провести онлайн-марафон памяти Владимира Высоцкого «Я люблю, и значит – я живу!». С 10 часов утра по московскому времени и в течение всего дня будут звучать песни, стихи и воспоминания о Владимире Высоцком. Онлайн-марафон организован в содружестве портала «Образование на русском» Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, Международного портала авторской песни Bards.ru и Государственного музея Владимира Высоцкого Открытая трансляция встречи на YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=tn-jUnlJtr8 Мы открыты для диалога! Портал «Образование на русском» pushkininstitute.ru Международный портал авторской песни Bards.ru Государственный музей Владимира Высоцкого visotsky.ru Будем рады вашим отзывам и предложениям! portal@pushkininstitute.ru
2020-07-13Богданов Дмитрий Степанович«Ах музыкант мой, музыкант!» Вечер песен и воспоминаний в день рождения Виктора Берковского13 июля 2020 г. исполняется 88 лет со дня рождения Виктора Берковского – выдающегося барда, композитора, классика авторской песни. На июль выпадает и день памяти (22 июля) – 15 лет со дня его кончины. 13 июля в 18.00 по московскому времени портал «Образование на русском» Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и Международный портал авторской песни Bards.ru приглашают любителей бардовской песни на онлайн-встречу «Ах музыкант мой, музыкант!» Вечер песен и воспоминаний в день рождения Виктора Берковского. Мы услышим как широко известные и популярные произведения, так и редко звучащие, написанные Виктором Берковским для кино, театра, детских программ. Друзья и коллеги Виктора Семёновича поделятся с нами своими воспоминаниями. В онлайн-вечере примут участие Юлий Ким, Татьяна и Сергей Никитины, Александр Городницкий, Аркадий Мартыновский, Вениамин Смехов, Андрей Максимов, Виктор Фридман, Олег Митяев, Борис Львович, Татьяна Визбор и Раиса Нур, Лидия Чебоксарова и Евгений Быков, Константин Тарасов, Александр Мирзаян, Вадим Мищук, Алексей Иващенко, Вадим Егоров, Веста Солянина, Алексей Брунов, Роман Ланкин, Юлия Зиганшина, другие авторы и исполнители, среди которых будут представители клубов самодеятельной песни со всего мира. Ведущий встречи – Дмитрий Богданов. О Викторе Берковском Практически всю жизнь Виктор Семёнович Берковский, профессор Московского института стали и сплавов, кандидат технических наук наряду с преподавательской и научной работой сочинял музыку, став при жизни классиком авторской песни. Поэты-современники, на стихи которых им создавались песни, высоко ценили его музыкальные интерпретации поэтического слова. Виктор Берковский дружил и сотрудничал с Булатом Окуджавой, Давидом Самойловым, Юрием Левитанским, Дмитрием Сухаревым. Виктор Берковский сочинил более 200 песен, среди которых «Гренада» (стихи М. Светлова), «Лошади в океане» (стихи Б. Слуцкого), «На далёкой Амазонке» (стихи Р. Киплинга в переводе С. Маршака), «Под музыку Вивальди» (музыка совместно с С. Никитиным, стихи А. Величанского), Спляшем, Пэгги, спляшем!» (шотландские песни в переводе И. Токмаковой), «Контрабандисты» (стихи Э. Багрицкого), «Песня шагом, шагом» (стихи Н. Матвеевой), «Божественная суббота» и «Черешневый кларнет» (стихи Б. Окуджавы), «Сороковые роковые» (стихи Д. Самойлова), «Вспомните, ребята!», «Песенка про собачку Тябу», «Альма-матер» (стихи Д. Сухарева), «Ну что с того, что я там был» (стихи Ю.Левитанского). Композиторское сотрудничество В.С. Берковского с С.Я. Никитиным началось с сочинения песни «Под музыку Вивальди». Впоследствии этим творческим тандемом была создана музыка ко многим театральным постановкам, кинофильмам и радиоспектаклям. Мюзикл «Али-Баба и 40 песен персидского базара», созданный на либретто Вениамина Смехова, был записан в 1980 г. на пластинку фирмой «Мелодия», сразу ставшей самой продаваемой, и поставлен во многих театрах страны и ближнего зарубежья. С 1998 г. и вплоть до последнего года жизни Виктор Берковский был художественным руководителем и одним из главных вдохновителей знаменитого бардовского проекта «Песни нашего века». Онлайн-встреча «Ах музыкант мой, музыкант!» Вечер песен и воспоминаний в день рождения Виктора Берковского организована его друзьями вместе с порталом «Образование на русском» Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и Международный портал авторской песни Bards.ru Открытая трансляция встречи на YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=m-JZrGbc92I Модератор мероприятия – Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. Мы открыты для диалога! Портал «Образование на русском» pushkininstitute.ru Международный портал авторской песни Bards.ru Будем рады вашим отзывам и предложениям! portal@pushkininstitute.ru Для записи на мероприятие и его просмотра Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». После записи для входа на мероприятие Вам необходимо нажать кнопку "Пройти на мероприятие", затем открыть приложение Zoom или войти через браузер (на появившейся странице нажать "Нажмите здесь", а потом – "Начните из браузера"). Далее необходимо войти с использованием звука! Надеемся, что у Вас не возникнет проблем с входом на мероприятие!
2020-07-09Афанасьева Эльмира Маратовна«Бахчисарайский фонтан»: тайны крымской поэмы А.С. Пушкина9 июля 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоялся вебинар главного научного сотрудника ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина» Эльмиры Афанасьевой «”Бахчисарайский фонтан”: тайны крымской поэмы А.С. Пушкина». Вокруг романтической поэмы А.С. Пушкина «Бахчисарайский фонтан» существует множество легенд и домыслов. «Нарочитая неясность» финала, авторский намек на тайную любовь, опубликованный в 1824 г. вместе с поэмой «Отрывок из письма Дельвигу» – во многом способствовали зарождению этих домыслов. Участникам вебинара предлагается внимательно прочитать «Бахчисарайский фонтан», остановиться на анализе отдельных его фрагментов. В центре внимания будет поэтика названия и поэтика эпиграфа, анализ системы персонажей и конфликтной ситуации. И, конечно, мы поговорим о «любовном бреде» поэмы и мотиве «утаенной любви». Вебинар завершает первый этап онлайн-проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» 2020 года. Пушкинские онлайн-встречи возобновятся в сентябре. Во время летних каникул вы можете познакомиться с видеоархивом пушкинских вебинаров, размещенном на портале «Образование на русском»: https://webinar.pushkininstitute.ru/archive.php?type=webinar Лектор: Эльмира Афанасьева, д-р.филол.наук, литературовед, исследователь русской литературы пушкинской эпохи, автор более 180 публикаций, среди них: Русская стихотворная «молитва» XIX в. Антология. Томск, 2000; Феномен книги в художественном мире М.Ю. Лермонтова. Кемерово, 2012; Литературная дипломатия и межкультурная коммуникация в современном политическом дискурсе. Москва, 2019; Онтология имени в творчестве русских писателей начала XIX века: литературное общество «Арзамас», А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов. Москва, 2013 (переиздание 2020); автор онлайн-курсов и открытых лекций по истории русской литературы XIX в. (А.С. Пушкин: жизнь и творчество; Чтение как озарение; «Это легкое имя: Пушкин» Ко дню рождения Поэта»), научный руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-07-04ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»Институт Пушкина на Грушинском фестивале 4 июля 2020 годаПрограмма мероприятий 4 июля 2020 года (время Московское) 12.00. Пушкин-онлайн: портал «Образование на русском». Ведущая: Марина Яскевич, к.физ.-мат.н., проректор Института Пушкина 12.30. Авторская песня и цифровая реальность: Bards.ru. Ведущий: Эдуард Фейман, модератор Международного портала авторской песни bards.ru 12.40. Литературная гостиная «Пушкин и Пушкинская эпоха в авторской песне». Хозяйка гостиной: Эльмира Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина 13.30. Онлайн-встреча к 100-летию Давида Самойлова. Ведущий: Дмитрий Богданов, автор-исполнитель бардовской песни, к.т.н. 13.40. «Перебирая наши даты…» Онлайн-встреча к 100-летию со дня рождения Давида Самойлова (видеозапись от 1 июня 2020 г.) 17.00. Литературная гостиная «Пока Земля еще вертится…»: молитвословие и мировидение Булата Окуджавы. Хозяйка гостиной: Эльмира Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина
2020-07-03ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»Институт Пушкина на Грушинском фестивале 3 июля 2020 годаПрограмма мероприятий 3 июля 2020 года (время Московское) 10.00. Институт Пушкина на Грушинском фестивале. Презентация программы. Марина Яскевич, к.физ.-мат.н., проректор Института Пушкина. Эльмира Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина 10.05. Международный онлайн-марафон «Мой Пушкин» (видеозапись от 6 июня 2020 г.) 16.00. Приветствие участников Грушинского фестиваля. Маргарита Русецкая, д.пед.н., ректор Института Пушкина. 16.05. Пушкинский вебинар с Вадимом Егоровым. 23 апреля 2020 г. Ведущая: Эльмира Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Авторы: Вадим Егоров, поэт, бард; Веста Солянина, лауреат Грушинского фестиваля, исполнитель авторской песни 17.15. Литературная гостиная «Свято дружеское пламя...»: московские поющие университеты. Ведущий: Александр Пашков, к.филол.н., зав. кафедрой мировой литературы 18.00.Пушкинский вебинар «Не женитесь, поэты» с Александром Городницким. 30 апреля 2020 г. Ведущая: Эльмира Афанасьева, д.филол.н., литературовед, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Автор: Александр Городницкий, поэт, один из основоположников бардовской песни в России, д. геол.-минерал. н., заслуженный деятель науки РФ. 19.15. Литературная гостиная «Дверь в поэзию открыта…». Хозяйка гостиной: Татьяна Савченко, д.филол.н., профессор Института Пушкина
2020-06-25Савостьянова Лариса ВладимировнаА.С. Пушкин и Крым25 июня 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоялся вебинар сотрудника Музея А.С. Пушкина в Гурзуфе Ларисы Савостьяновой «А.С. Пушкин и Крым». В августе 1820 г. молодой Пушкин с семейством генерала Раевского прибывает в Крым. Период, который поэт проведет в «стране полуденного солнца» (с 15 августа по 16 сентября), по его собственным признанием, будет периодом счастья. В письме брату Л.С. Пушкину из Кишинева от 24 сентября 1820 г. он, описывая крымское путешествие, несколько раз говорит именно о счастье: «счастливый путь», «суди, был ли я счастлив», «счастливейшие минуты жизни», «счастливое полуденное небо». Ощущение поэтического восторга, покоя и радости возникает и в произведениях Пушкина о Крыме. В середине сентября 1820 г. Пушкин едет к новому месту службы в Кишинев. Но все еще размышляет о Крыме: «Растолкуй мне теперь, почему полуденный берег и Бахчисарай имеют для меня прелесть неизъяснимую? Отчего так сильно ко мне желание вновь посетить места, оставленные мною с таким равнодушием? Или воспоминание - самая сильная способность души нашей, и им очаровано все, что подвластно ему?» (отрывок из письма к барону А.А.Дельвигу 1824 г.). Во время вебинара речь идет о путешествиях Пушкина по Крыму, о крымском окружении поэта и о произведениях, написанных в 1820 году. Савостьянова Лариса Владимировна – сотрудник отдела «музей А.С.Пушкина в Гурзуфе», филолог. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-06-20Львович Борис Афроимович, Фейман Эдуард СеменовичОнлайн-марафон песен Юрия Визбора «Абстрактная картина, судеб переплетенье»20 июня 2020 года, в день рождения Юрия Визбора, портал «Образование на русском» pushkininstitute.ru Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и Международный портал авторской песни Bards.ru проводят онлайн-марафон песен Юрия Визбора «Абстрактная картина, судеб переплетенье». С 10.00 до 13.00 состоится первая часть марафона «Здравствуй, здравствуй, мой Сретенский двор!» Здесь выступят участники «Сретенского двора» – ежегодного песенного празднования дня рождения Юрия Визбора в Москве, а также зарубежные исполнители авторской песни. С 14.00 до 24.00 состоится вторая часть марафона «Судеб переплетенье». Песенную эстафету примут родные и друзья Юрия Визбора, авторы и исполнители бардовской песни. Марафон песен Юрия Визбора объединил более 100 участников из Австралии, Германии, Израиля, Испании, Новой Зеландии, Казахстана, Канады, Польши, США и, конечно, России. Ведущие – Борис Львович, Эдуард Фейман. Ознакомиться с программой марафона Вы можете здесь: Программа Организаторы онлайн-марафона: Международный портал авторской песни Bards.ru Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина pushkin.institute Портал Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина «Образование на русском» pushkininstitute.ru Координаторы: Эдуард Фейман, Эльмира Афанасьева, Марина Яскевич Онлайн-модератор: Александр Спиридонов Мы открыты для диалога! Будем рады вашим отзывам и предложениям: portal@pushkininstitute.ru Для записи на мероприятие и его просмотра Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». После записи для входа на мероприятие Вам необходимо нажать кнопку "Пройти на мероприятие", затем открыть приложение Zoom или войти через браузер (на появившейся странице нажать "Нажмите здесь", а потом – "Начните из браузера"). Далее необходимо войти с использованием звука! Надеемся, что у Вас не возникнет проблем с входом на мероприятие!
2020-06-18Клейнер Рафаэль АлександровичПушкинский вебинар с Рафаэлем Клейнером18 июня 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоzkся выступление народного артиста России Рафаэль Клейнер. Эпизоды литературно-документальной композиции «Россия – Пушкину» впервые будут представлены в онлайн-формате. Вместе с мастером художественного слова Рафаэлем Клейнером вы окунетесь в хронику событий, связанных с историей открытия памятника А.С. Пушкину в Москве в 1880 году, услышите фрагменты речей Ф. Достоевского, А. Островского, А. Опекушина, митрополита Макария. Во время лирико-документальной композиции прозвучат стихотворения А.С. Пушкина и цикл «Маленькие трагедии». В финале встречи вас ждет мастер-класс по художественному чтению лирических текстов. Рафаэль Александрович Клейнер – артист-чтец Московской государственной академической филармонии, профессор, народный артист России, лауреат Премии Москвы в области культуры и искусства, мастер художественного слова. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-06-11Журина Юлия, Коницкая МарияА.С. Пушкин и Литва11 июня 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоялся вебинар сотрудников Литературного музея А. Пушкина в Вильнюсе (Литва) Юлии Журиной и Марии Коницкой «А.С. Пушкин и Литва». А.С. Пушкин очень любил путешествовать. За свою жизнь он преодолел расстояние, сопоставимое с длиной экватора. К сожалению, судьба распорядилась так, что поэту не суждено было побывать в западной части Российской империи, и он ни разу не был на территории современной Литвы. Тем не менее, имя Пушкина оказалось тесно связанным с этой землей. Сохранились свидетельства о том, что здесь побывали Петр I и его арап – Абрам Ганнибал, а позже тесная связь рода Пушкина с Литвой укоренится через сыновей поэта – Александра и Григория. В ходе вебинара «А.С. Пушкин и Литва» сотрудницы Литературного музея А. Пушкина в Вильнюсе расскажут о легенде, повествующей о пребывании Петра I в Вильне, о жизни здесь сыновей поэта, а также о первых переводах его произведений на литовский и польский языки. Юлия Журина – сотрудник Литературного музея А. Пушкина в Вильнюсе (Литва). Сфера интересов: текстологические исследования, краеведение. Мария Коницкая – руководитель образовательных программ Литературного музея А. Пушкина. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-06-10Виноградова Наталия ВладимировнаОбучение русскому речевому этикету в электронной среде10 июня 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Обучение русскому речевому этикету в электронной среде». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова – ведущий специалист методического отдела по русскому языку департамента цифровых образовательных технологий представит новые уроки курса «Волшебные русские слова» (https://ac.pushkininstitute.ru/course2.php) и даст рекомендации по их использованию в практике обучения РКИ. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-06-06ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»Пушкинский марафон6 июня 2020 года в 12.00 (МСК) состоялся Международный онлайн-марафон «Мой Пушкин», посвященный дню рождения А.С. Пушкина и Дню русского языка. В онлайн-формате на Международном Пушкинском празднике объединились Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, Пушкинские музеи Москвы и Санкт-Петербурга (Государственный музей им. А.С. Пушкина, Всероссийский музей им.А.С. Пушкина; Государственный музей истории российской литературы имени В.И.Даля и др.), ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН, Музей-заповедник «Михайловское», Музей-заповедник А.С. Пушкина «Болдино», Музей А.С. Пушкина в Гурзуфе, Литературный музей А. Пушкина в Вильнюсе, Библиотека-читальня им. А.С. Пушкина в Москве, Пушкинская школа 1500 (Москва) и др. Эстафету онлайн-марафона будут передавать друг другу партнеры и друзья Института Пушкина, победители Х Международного Пушкинского конкурса для изучающих русский язык как иностранный «Что в имени тебе моем?», преподаватели и студенты российских и зарубежных университетов. Во время Пушкинского марафона вы услышите уникальную лирическую программу, которую подготовили замечательные авторы и исполнители авторской песни Дмитрий Богданов, Эльмира Галеева, Александр Городницкий, Вадим Егоров, Андрей Крамаренко, Роман Львович, Олег Митяев, Евгений Слабиков, Александр Соломонов (Германия), Елена Фролова, легендарный чтец произведений А.С. Пушкина Рафаэль Клейнер другие. Для записи на мероприятие и его просмотра Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». После записи для входа на мероприятие Вам необходимо нажать кнопку "Пройти на мероприятие", затем открыть приложение Zoom или войти через браузер (на появившейся странице нажать "Нажмите здесь", а потом – "Начните из браузера"). Далее необходимо войти с использованием звука! Надеемся, что у Вас не возникнет проблем с входом на мероприятие!
2020-06-01ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»Перебирая наши даты... К 100-летию со дня рождения Давида Самойлова. Стихи. Песни. Воспоминания.1 июня 2020 года в 19.00 (МСК) приглашаем на онлайн-встречу «Перебирая наши даты»: к 100-летию со дня рождения Давида Самойлова. Стихи. Песни. Воспоминания. Во время встречи о Давиде Самойлове расскажут друзья поэта: Юлий Ким, Александр Городницкий, Владимир Лукин, Татьяна и Сергей Никитины, Марат Ким. Вениамин Смехов, Константин Райкин, Рафаэль Клейнер, Владимир Блэй, Павел Любимцев прочитают стихи Давида Самойлова. Авторы и исполнители бардовской песни Дмитрий Богданов, Алексей Брунов, Алёна и Александр Косенковы, Борис Львович, Роман Львович, Вадим Мищук, Константин Тарасов, Эдуард Фейман, Лидия Чебоксарова и Евгений Быков, Лидия Щербакова и др. исполнят песни на стихи Давида Самойлова. Встреча организована в содружестве портала «Образование на русском» pushkininstitute.ru Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и Международного портала авторской песни Bards.ru Для записи на мероприятие и его просмотра Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском». После записи для входа на мероприятие Вам необходимо нажать кнопку "Пройти на мероприятие", затем открыть приложение Zoom или войти через браузер (на появившейся странице нажать "Нажмите здесь", а потом – "Начните из браузера"). Далее необходимо войти с использованием звука! Надеемся, что у Вас не возникнет проблем с входом на мероприятие!
2020-05-28Кочнева Елена ВладимировнаИконография А.С. Пушкина в Литературном музее ИРЛИ28 мая 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоялся вебинар хранителя фонда живописи, скульптуры и нумизматики Литературного музея Пушкинского Дома Елены Владимировны Кочневой «Иконография А.С. Пушкина в Литературном музее ИРЛИ». Литературный музей ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН является первым (основан в 1905 г.) и самым крупным национальным общелитературным музеем. В его собрании хранится более 200 тысяч единиц изобразительных, документальных и историко-бытовых материалов, относящихся к русской литературе XVIII—XX вв. Коллекция портретов А. С. Пушкина, включающая в себя произведения живописи, скульптуры, оригинальной и печатной графики, занимает в нем центральное место, поскольку именно с неё началась история формирования художественного собрания Пушкинского Дома. В первые десятилетия существования Пушкинского Дома основные усилия его создателей и первых руководителей – академика Н.А. Котляревского (1863—1925) и старшего ученого хранителя, выдающегося пушкиниста Б.Л. Модзалевского (1874—1928) – были сконцентрированы на привлечении в учреждение документальных и изобразительных материалов, связанных с жизнью и творчеством А.С. Пушкина и его эпохой. После революции 1917 г. сотрудники Пушкинского Дома вели самоотверженную работу по выявлению и спасению историко-литературных памятников не только в Петрограде и окрестностях, но и в отдаленных районах российской провинции, благодаря которой коллекция музея пополнилась целым рядом ценных портретов и произведений искусства. Об этом и о многом другом будет рассказано во время вебинара. Кочнева Елена Владимировна, научный сотрудник, хранитель фонда живописи, скульптуры и нумизматики Литературного музея Пушкинского Дома. Сфера научных интересов: русский и европейский портрет XVIII–XX вв.; история коллекционирования в России ХХ в., история художественной коллекции Пушкинского Дома, научная биография, visual and cultural studies. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-05-22Телемост «Индия – Россия: актуальные вопросы онлайн-обучения»22 мая 2020 года на портале «Образование на русском» прошёл Телемост «Индия – Россия: актуальные вопросы онлайн-обучения», организованный Институтом Пушкина и Индийской ассоциацией преподавателей русского языка и литературы (ИНДАПРЯЛ). В программе мероприятия выступления индийских и российских коллег на актуальные методические темы преподавания русского языка как иностранного в современных условиях самоизоляции и карантина.
2020-05-21Бодрова Алина СергеевнаПушкин – читатель английской литературы21 мая 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоялся вебинар научного сотрудника Института русской литературы, доцента Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Алины Сергеевны Бодровой «Пушкин – читатель английской литературы». Интерес Пушкина к английской литературе, его постоянные творческие обращения к Байрону, Вальтеру Скотту и другим английским писателям многократно привлекали внимание первоклассных исследователей (В. М. Жирмунского, М. П. Алексеева, А. А. Долинина и др.) и довольно подробно изучены. Привлекательность этих сюжетов – в том числе в их многогранности: необходимо определить, каким образом английский текст стал доступен Пушкину, какие издания и когда он мог держать в руках, какие черты поэтики и стиля оказались для него важными и каким образом преломились в его собственных произведениях. Несколько таких историй, касающихся раннего знакомства поэта с произведениями Байрона и Вальтера Скотта, будут представлены на вебинаре, в ходе которого мы обсудим не только хорошо известные сюжеты, связанные с южными поэмами («Кавказский пленник», «Братья разбойники»), но и недавние находки. Алина Сергеевна Бодрова, кандидат филологических наук, научный сотрудник ИРЛИ РАН (Пушкинский Дом), доцент школы филологии НИУ «Высшая школа экономики», участник подготовки академических собраний сочинений А. С. Пушкина, Е. А. Баратынского, М. Ю. Лермонтова. Сфера научных интересов: история русской поэзии первой половины XIX века, текстология, социология литературы, история чтения. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-05-14Жиркова Нина Анатольевна, Кезина Тамара НиколаевнаБолдинская осень: как А.С. Пушкин пережил карантин 1830 года14 мая 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоится вебинар Нины Анатольевны Жирковой и Тамары Николаевны Кезиной «Болдинская осень: как А.С. Пушкин пережил карантин 1830 года». Авторы будут вести свой рассказ из мемориальной усадьбы Пушкиных в Болдине. Осенью 1830 года А.С.Пушкин приехал в родовое имение Болдино Нижегородской губернии. Приезд был вызван необходимостью принять во владение часть имения, выделенную ему отцом перед женитьбой на Н.Н.Гончаровой. Эпидемия холеры, вспыхнувшая в это время в России и захватившая Нижегородскую губернию, задержала поэта в Болдине на три месяца. Дорога на Москву, где его ждала невеста, была отрезана карантинными заставами. Холера проникла в соседние с Болдином уезды. «Я живу в деревне, как в острове», – писал Пушкин. Холерная осень стала для него испытанием. И в то же время благодаря ей он пережил высочайший в своей жизни творческий взлет – за три месяца было создано около пятидесяти произведений в самых разных жанрах. Вебинар посвящен обстоятельствам пребывания Пушкина в Болдине во время холерного карантина 1830 года и феномену Болдинской осени в творческой биографии поэта. Жиркова Нина Анатольевна – директор Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С.Пушкина «Болдино». Кезина Тамара Николаевна – заместитель директора по научно-экспозиционной работе Государственного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино», автор экспозиций «Пушкин в Болдине», «В мире Повестей Белкина», «Музей пушкинских сказок». В разные годы ею написаны путеводители по музею-заповеднику: Болдино. Горький, 1989; В пушкинском Болдине. Саранск, 2005; Пушкинское Болдино. Саранск, 2016. К 65-летию музея изданы ее воспоминания о разных этапах жизни музея-заповедника: Пушкин. Музей. Музейщики. Нижний Новгород, 2014. Лауреат Пушкинской премии Нижегородской области 1999 г., а также лауреатом премии «Культурное наследие» 2008г. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-05-09Афанасьева Эльмира Маратовна, Фейман Эдуард Семенович75-летию Великой Победы посвящается: Соединение сердец – старинное приспособленье. Онлайн-марафон песен Булата Окуджавы9 мая 2020 года, в день 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, в содружестве портала «Образование на русском» Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и Международного портала авторской песни Bards.ru будет проведён музыкально-поэтический онлайн-марафон «Соединение сердец – старинное приспособленье». Великий гимн «Нам нужна одна Победа», созданный прошедшим войну Булатом Шалвовичем Окуджавой, будут петь во всём мире. И в этот день – день его рождения – мы будем петь его песни, встретившись онлайн, так же, как пели каждый год на Арбате. 9 мая 2020 г. в 14.00 по московскому времени начнут передавать друг другу песенную эстафету легендарные авторы и исполнители бардовской песни: Владимир Альер, Яцек Бещинский (Польша), Дмитрий Богданов, Алексей Брунов, Алексей Иващенко, Юрий Гарин, Алёна и Александр Косенковы, Андрей Крамаренко, Доминик Ксенский (Польша), Роберт Кур (Германия), Борис Львович, Олег Митяев, Яромир Ногавица (Чехия), Михаил Овсищер и Таня Дрейзис (Канада), Татьяна и Сергей Никитины, Александр Соломонов (Германия), Веста Солянина, Ирина Сурина, Константин Тарасов, Эдуард Фейман, Елена Фролова, Лидия Чебоксарова и Евгений Быков. С 17.00 онлайн-марафон продолжат участники «Арбатского двора» – ежегодного песенного празднования дня рождения Булата Окуджавы на Арбате. Песни любимого поэта прозвучат в хронологическом порядке, начиная с первой, датированной 1946 годом, «Неистов и упрям...», и заканчивая песней «Отъезд», написанной в 1994 году. Модератор онлайн-марафона – Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. Мы открыты для диалога! Будем рады вашим отзывам и предложениям: Портал «Образование на русском» pushkininstitute.ru Международный портал авторской песни Bards.ru

Пускай моя любовь, как мир, стара,
лишь ей одной служил и доверялся.
Я – дворянин с арбатского двора,
своим двором введённый во дворянство.

Булат Окуджава

2020-05-07Юхнова Ирина СергеевнаПора, пора! Рога трубят: тема охоты в творчестве А.С. Пушкина7 мая 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоится вебинар Ирины Сергеевны Юхновой «Пора, пора! Рога трубят: тема охоты в творчестве А.С. Пушкина». Охота – одно из древнейших занятий человека – стала неотъемлемой частью русской повседневной жизни. Она была не только забавой, заполняющей скучную деревенскую жизнь. Охота – это образ жизни, страсть, мировоззрение. Во время вебинара будет рассмотрен мотив охоты в произведениях А.С. Пушкина. Страстными охотниками были Дубровский-старший и Троекуров, Берестовы, муж Натальи Павловны («Граф Нулин»). Мы покажем смысл охоты как сюжетного события и выявим те трагические и иронические подтексты, которые оно порождает. Юхнова Ирина Сергеевна, доктор филологических наук, профессор кафедры русской литературы Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. Область научных интересов: лермонтоведение, пушкинистика, русская литература первой половины XIX в. Автор монографий: Общение и диалог в творчестве А.С. Пушкина. Саранск, 2014; Проблема общения и поэтика диалога в прозе М.Ю. Лермонтова: монография. Нижний Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2011. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-05-06Веселовская Татьяна СергеевнаКак сделать учебную рассылку в условиях дистанционного обучения эффективной6 мая 2020 года на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «Как сделать учебную рассылку в условиях дистанционного обучения эффективной». Лектор – Татьяна Сергеевна Веселовская – к. филол. н., специалист проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-05-05Кулибина Наталья ВладимировнаМетодическая подготовка аутентичного художественного текста для интерактивного урока чтения5 мая 2020 года на портале «Образование на русском» состоится вебинар на тему «Методическая подготовка аутентичного художественного текста для интерактивного урока чтения» и мастер-класс «Интерактивный урок чтения из коллекции курса “Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой”». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-30Кулибина Наталья ВладимировнаУчёт когнитивных универсалий чтения при разработке методического аппарата к тексту для интерактивного урока30 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Учёт когнитивных универсалий чтения при разработке методического аппарата к тексту для интерактивного урока» и мастер-класс «Интерактивный урок чтения к Дню Победы». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-30Городницкий Александр Моисеевич«Не женитесь, поэты»: онлайн-встреча с Александром Городницким30 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоялась встреча с поэтом и бардом Александром Городницким «Не женитесь, поэты». В период социальной изоляции поэзия и авторская песня способны объединить всех, чтобы, как пел Булат Окуджава, «не пропасть поодиночке». Вебинар посвящен осмыслению роли Пушкина в истории авторской песни и роли Пушкина в судьбе русскоговорящего мира. Во время онлайн-встречи с Александром Городницким прозвучат стихи и песни, раскрывающие авторское восприятие образа «африканца с русскою душой» и Золотого века русской культуры. Участники вебинара смогут познакомиться с фильмами Александра Городницкого и Натальи Касперович «Царскосельская тетрадь» (2018) и «Струна и слово» (2020). Александр Моисеевич Городницкий – поэт, один из основоположников бардовской песни в России, заслуженный деятель искусств РФ, первый лауреат премии им. Булата Окуджавы, первый лауреат литературной премии «Больше, чем поэт», член Союза писателей Москвы, ученый-геофизик с мировым именем, доктор геолого-минералогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Встреча организована в партнерстве с порталом Bards.ru и аэропортом Шереметьево имени А.С. Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-30Ковалевская Лина Вячеславовна, Белихина Елена НиколаевнаРаZOOMная методика преподавания РКИ30 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «РаZOOMная методика преподавания РКИ». О своем методическом опыте расскажут преподаватели подготовительного факультета Института Пушкина Лина Вячеславовна Ковалевская и Елена Николаевна Белихина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-29Соломонова Анастасия АлександровнаЯ б в филологи пошел, пусть меня научат (презентация программ филологического факультета)

29 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Я б в филологи пошел, пусть меня научат (презентация программ филологического факультета)".
Лектор: Соломонова А.А., канд. пед. наук, декан филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-29Акимова Эльвира НиколаевнаСочинение на ЕГЭ по русскому языку: требования и подготовка

29 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Сочинение на ЕГЭ по русскому языку: требования и подготовка".
Лектор: Акимова Э.Н., д-р филол. наук, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-29Татаринова Н.В., Халеева О.Н., Щурова А.В.Модель современного подготовительного факультета для иностранных обучающихся.

29 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Модель современного подготовительного факультета для иностранных обучающихся".
Лекторы: Татаринова Н.В., к.филол.н., декан подготовительного факультета, Халеева О.Н., к.пед.н., зав. кафедрой русского языка как иностранного, Щурова А.В., к. ист. н., зав. кафедрой гуманитарных и естественных наук.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-29Гапутина В.А.Рецепты повышения грамотности

29 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Рецепты повышения грамотности".
Лектор: Гапутина В.А., канд. филол. наук, ассистент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-29Ульянова С.А.Международная волонтёрская программа «Послы русского языка в мире».

29 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Международная волонтёрская программа «Послы русского языка в мире»".
Лектор: Ульянова С.А., заместитель директора департамента управления проектами Института Пушкина, куратор Международной волонтёрской программы «Послы русского языка в мире» .
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-29Плахотин Е.Е., Афанасьева Э.М.Дополнительные общеразвивающие программы ЦТПО Института Пушкина.

29 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Дополнительные общеразвивающие программы ЦТПО Института Пушкина".
Лектор: Плахотин Е.Е., главный специалист отдела координации научной деятельности, Афанасьева Э.М. , д.ф.н., главный научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-28Афанасьева Эльмира МаратовнаЦикл вебинаров Института Пушкина «А.С. Пушкин и феномен русской классики»

28 апреля 2020 года состоялся цикл вебинаров на тему "А.С. Пушкин и феномен русской классики".
Лектор: Афанасьева Э.М., д.ф.н., главный научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-28Кулибина Наталья ВладимировнаИнтерактивные авторские курсы Института Пушкина – открытая образовательная среда для изучающих русский язык и их преподавателей

28 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Интерактивные авторские курсы Института Пушкина – открытая образовательная среда для изучающих русский язык и их преподавателей".
Лектор: Кулибина Н.В., доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-28Татаринова Наталия ВасильевнаПрофстандарт преподвателя РКИ: профессиональная сертификация преподавателей русского языка как иностранного.

28 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Профстандарт преподвателя РКИ: профессиональная сертификация преподавателей русского языка как иностранного".
Лектор: Татаринова Н.В., канд. филол. наук, декан подготовительного факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-28Лебедева Мария Юрьевна«Цифровое цунами»: как преподавателю сориентироваться в мире онлайн-обучения во время карантина и после него

28 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "«Цифровое цунами»: как преподавателю сориентироваться в мире онлайн-обучения во время карантина и после него".
Лектор: Лебедева М.Ю., к.филол.н., зав. лабораторией инновационных средств обучения русскому языку
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-28Купрещенко Ольга ФедоровнаСпособы визуализации учебного контента по РКИ в цифровой среде

28 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Способы визуализации учебного контента по РКИ в цифровой среде».
Лектор: Купрещенко О.Ф., специалист проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-28Лешутина И.А.Мотивация в системе дистанционного обучения

28 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Мотивация в системе дистанционного обучения».
Лектор: Лешутина И.А., д. филол. нак, профессор кафедры методики преподавания РКИ филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-28Соломонова А.А., Куваева А.С., Лешутина И.А.«Русский язык в поликультурной среде»: заочное обучение с применением дистанционных технологий (презентация программы магистра)

28 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "«Русский язык в поликультурной среде»: заочное обучение с применением дистанционных технологий (презентация программы магистратуры)".
Лекторы: Соломонова А.А., канд. пед. наук, декан филологического факультета, Куваева А.С., канд. пед. наук, и.о. зав. кафедрой методики преподавания РКИ филологического факультета, Лешутина И.А., д. филол. наук, профессор кафедры методики преподавания РКИ филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-27Брагина Наталья ГеоргиевнаЛекции дистанционного обучения: филология в системе современного гуманитарного знания для магистрантов

27 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Лекции дистанционного обучения: филология в системе современного гуманитарного знания для магистрантов».
Лектор: Брагина Н.Г., д. филол. наук, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-27Веселовская Татьяна СергеевнаМобильные приложения в преподавании РКИ в дистанционном формате

27 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Мобильные приложения в преподавании РКИ в дистанционном формате».
Лектор: Веселовская Т.С., кандидат филологических наук, специалист лаборатории инновационных средств обучения русскому языку.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-27Андреева Наталья ВладимировнаРеализация возможностей дистанционного обучения в преподавании РКИ

27 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Реализация возможностей дистанционного обучения в преподавании РКИ».
Лектор: Андреева Н.В. , канд. пед. наук, преподаватель факультета обучения русскому языку как иностранному.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-27Пашков Александр ВитальевичФормат виртуальной экскурсии на дистанционных занятиях по литературе

27 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Формат виртуальной экскурсии на дистанционных занятиях по литературе».
Лектор: Пашков А.В., канд. филол. наук, зав. кафедрой мировой литературы филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-27Кузнецов Андрей АндреевичСпособы организации контрольных мероприятий по гуманитарным дисциплинам в условиях дистанционного обучения

27 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Способы организации контрольных мероприятий по гуманитарным дисциплинам в условиях дистанционного обучения».
Лектор: Кузнецов А.А., ассистент кафедры методики преподавания РКИ филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-27Кузнецов Андрей АндреевичПолезные ресурсы и социальные сервисы Веб 2.0 как фактор сохранения учебной мотивации школьников и студентов

27 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Полезные ресурсы и социальные сервисы Веб 2.0 как фактор сохранения учебной мотивации школьников и студентов в условиях дистанционного обучения».
Лектор: Кузнецов А.А., ассистент кафедры методики преподавания РКИ филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-27Рублева Е.В.Работа с инфографикой на языковых занятиях

27 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Работа с инфографикой на языковых занятиях».
Лектор: Рублева Е.В., к.ф.н., доцент, зав. кафедрой современных методов обучения русскому языку.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-26Битехтина Наталия БорисовнаИнтерактивный авторский курс по обучению аудированию для изучающих русский язык как иностранный на портале

26 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Интерактивный авторский курс по обучению аудированию для изучающих русский язык как иностранный на портале «Образование на русском»".
Лектор: Битехтина Н.Б., ведущий специалист методического отдела по русскому языку.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-26Кулибина Наталья ВладимировнаИнтерактивные технологии обучения чтению художественной литературы очно и в цифровой среде

26 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Интерактивные технологии обучения чтению художественной литературы очно и в цифровой среде».
Лектор: Кулибина Н.В., доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-26Климова Валентина НиколаевнаРесурсы портала «Образование на русском» в помощь преподавателю РКИ

26 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему "Ресурсы портала «Образование на русском» в помощь преподавателю РКИ".
Лектор: Климова В.Н., главный специалист методического отдела по русскому языку, канд. филол. н., доцент.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-26Аннушкин Владимир ИвановичХорошая выразительная речь учителя, родителя-продюсера и ученика: проблемы формирования и обучения

26 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему: "Хорошая выразительная речь учителя, родителя-продюсера и ученика: проблемы формирования и обучения".
Лектор: Аннушкин В.И., доктор филологических наук, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-26Матрусова Александра НиколаевнаКвест как новая форма образовательного досуга: особенности организации и проведения

26 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Квест как новая форма образовательного досуга: особенности организации и проведения».
Лектор: Матрусова А.Н., канд. филол. наук, доцент кафедры общего и русского языкознания филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-26Матрусова Александра НиколаевнаСовременная литература для детей: что читать ребенку?

26 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Современная литература для детей: что читать ребенку?».
Лектор: Матрусова А.Н., канд. филол. наук, доцент кафедры общего и русского языкознания филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-26Пашков Александр ВитальевичПодготовка к ЕГЭ по русскому языку и литературе в условиях дистанционного обучения

26 апреля 2020 года состоялся вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку и литературе в условиях дистанционного обучения».
Лектор: Пашков А.В., канд. филол. наук, зав. кафедрой мировой литературы филологического факультета.
Вебинар проведен в рамках ММСО-2020.

2020-04-23Егоров Вадим ВладимировичПушкинская традиция в авторской песне: онлайн-встреча с Вадимом Егоровым23 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» в рамках цикла вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики» состоялась встреча с поэтом и бардом Вадимом Егоровым «Перспектива в стиле "ретро"». Онлайн-диалог посвящен пушкинской традиции в авторской песне. Ключевым событием станет интернет-концерт Вадима Егорова. Для людей, вынужденно оказавшихся в изоляции, прозвучали песни пушкинского цикла «Пушкин в Михайловском», «Романс по пути на Черную речку», «Перспектива в стиле "Ретро"», «Тени на Мойке», а также песни и стихи, специально подобранные автором для создания настроения в дни «культурного карантина». Во время вебинара состоялась презентация пушкинской страницы интернет-сайта http://bards.ru/ Егоров Вадим Владимирович – поэт-бард; выпускник Московского государственного педагогического института им. В.И.Ленина по специальности «Преподаватель русского языка и литературы»; кандидат психологических наук; член Союза писателей Москвы; обладатель национальной общественной премии в области авторской песни «Благодарность», присуждаемой за «выдающийся вклад в золотой фонд авторской песни» и золотой медали «Бард России», учрежденной сибирским фондом по увековечиванию памяти Владимира Высоцкого В пушкинском вебинаре примут участие исполнитель авторской песни, лауреат Грушинского фестиваля авторской песни Веста Солянина и один из организаторов Грушинских фестивалей, исполнитель авторской песни, гитарист, модератор интернет-сайта http://bards.ru/ Эдуард Фейман. Вебинар ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Эльмира Афанасьева, д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-22Веселовская Татьяна СергеевнаФормирование критического мышления учащихся: работа с информацией на уроках РКИ22 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Формирование критического мышления учащихся: работа с информацией на уроках РКИ». Лектор – Татьяна Сергеевна Веселовская – к. филол. н., специалист проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. На вебинаре слушатели узнают о методическом потенциале и способах формирования навыка критического чтения на примере использования аутентичных цифровых текстов в практическом курсе РКИ. Почему одни верят, а другие проверяют? Лавинообразный поток информации требует от современного читателя особого навыка быстрой обработки текстов и моментальной реакции. Понимание информации является сложным когнитивным процессом и его уровень зависит от уровня развития критического мышления. Это особенно важно при взаимодействии с реальными текстами в цифровой среде, где читатель больше не является пассивным потребителем контента, а может активно взаимодействовать с текстами, влиять на них. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-21Кулибина Наталья ВладимировнаВыбираем художественный текст для интерактивного урока чтения21 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Выбираем художественный текст для интерактивного урока чтения». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-20Кузнецов Андрей АндреевичСоциальные сервисы Веб 2.0 для преподавателя РКИ в условиях дистанционного обучения20 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Социальные сервисы Веб 2.0 для преподавателя РКИ в условиях дистанционного обучения». Лектор – Андрей Андреевич Кузнецов – ассистент кафедры методики преподавания РКИ, основатель проекта Langteach-online. В ходе вебинара был продолжен анализ функциональных сервисов Веб 2.0 и подробно были освещены следующие вопросы: – Проектная деятельность в условиях ДО. – Организация сетевого взаимодействия. – Сервисы для проверки заданий разных форматов. – Возможные сложности при работе с сервисами Веб 2.0. Вебинар может быть полезен не только преподавателям РКИ, но также и преподавателям других дисциплин, которые работают в условиях дистанционного обучения. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-16Козмина Любовь ВладимировнаПетровское в исторической летописи Пушкинского Заповедника16 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Петровское в исторической летописи Пушкинского Заповедника». Лектор – Любовь Владимировна Козмина – кандидат филологических наук, почетный работник общего образования РФ, хранитель музея-усадьбы Ганнибалов, предков А. С. Пушкина «Петровское» (Пушкинский Заповедник). Автор книг: «Автобиографические записки А.С. Пушкина 1821 – 1825 гг. Проблемы реконструкции (М., 1999); Петровское. Пушкин и Ганнибалы (М., 2003); Петровское: Поэт и Прадед (СПб., 2013); более 80-ти статей в научных, научно-популярных, изданиях, альбомах, журналах, методических сборниках. Автор экспозиций в музеях усадьбы «Петровское» и многих тематических выставок. Круг научных интересов – пушкиноведение, музееведение, усадебная культура. Изучение мемориальной усадьбы Ганнибалов Пушкинского Заповедника не только освещает широкий круг вопросов, связанных с двухсотлетней историей поместья, но и вплотную подводит к одному из интереснейших моментов родословной Пушкина, к его африканским корням. Напомним, что интерес к собственной генеалогии послужил творческим истоком таких произведений, как «Начало автобиографии», «Моя родословная», «Примечание к 1-й гл. “Евгения Онегина”», «Как жениться задумал царский арап», роман «Арап Петра Великого». Во время вебинара речь идет об истории рода Ганнибалов, ее отражении в художественном мире Пушкина, а также об истории и современности Петровского, входящего в состав большого музейного комплекса Пушкинского Заповедника. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-15Кулибина Наталья ВладимировнаИнтерактивный урок чтения как форма учебного взаимодействия в очном и дистанционном режиме15 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Интерактивный урок чтения как форма учебного взаимодействия в очном и дистанционном режиме». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина, автор интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. В рамках вебинара состоится мастер-класс "Интерактивный урок по стихотворению Е.А. Баратынского "Уверение". В феврале этого года исполнилось 220 лет со дня рождения этого замечательного русского поэта. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-09Виноградова Наталья Викторовна«Хлебное место». Музейный проект Пушкинского Заповедника9 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «“Хлебное место”. Музейный проект Пушкинского Заповедника». Лектор – Наталья Викторовна Виноградова – начальник службы по организации праздников и массовых музейных мероприятий Пушкинского Заповедника. Сельское хозяйство всегда являлось важной отраслью экономики Псковской области.

…нивы полосаты,
Вдали рассыпанные хаты,
На влажных берегах бродящие стада,
Овины дымные и мельницы крилаты;
Везде следы довольства и труда...

Таков сельский пейзаж XIX века, описанный А.С. Пушкиным 200 лет назад в стихотворении «Деревня», воссоздающем образ Псковского имения матери Михайловского. В 1885 г. согласно изданию «Списки населенных мест Российской империи, составленные и издаваемые Центральным статистическим комитетом Министерства внутренних дел» за 1861-1885 годы в Опочецком уезде Псковской губернии (современная территория Пушкиногорского района) значится 21 мельница (20 водяных мельниц и 1 ветряная). Опираясь на эту статистику, можно сказать, что «хлебное дело» было одним из основных в уезде. Живы еще воспоминания стариков о бытовании мельниц начала ХХ в. и сохраненные в памяти из рассказов их родителей воспоминания о мельницах конца XIX в. Сейчас восстановлена и работает (!) водяная мельница в д. Бугрово (Пушкинский Заповедник). Во время вебинара речь идет об атмосфере, связанной с «хлебным делом», которая сохраняется на территории Пушкинского Заповедника. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-08Кузнецов Андрей АндреевичПолезные ресурсы и социальные сервисы Веб 2.0 для преподавателя РКИ в условиях дистанционного обучения8 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Полезные ресурсы и социальные сервисы Веб 2.0 для преподавателя РКИ в условиях дистанционного обучения». Лектор – Андрей Андреевич Кузнецов – ассистент кафедры методики преподавания РКИ, основатель проекта Langteach-online. Как создать и организовать базу ресурсов и источников, чтобы они всегда были под рукой? Какие классификации ресурсов по РКИ существуют на сегодняшний день? Какие существуют платформы и виртуальные классы? Как организовать сетевое взаимодействие? Какие сервисы могут облегчить проверку грамматических заданий? Как собрать электронное портфолио учащегося? Эти вопросы были рассмотрены в ходе вебинара, посвященного анализу ресурсов, необходимых преподавателю при переходе на дистанционный режим работы. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-04-02Афанасьева Эльмира МаратовнаПушкинский код в период «культурного карантина» 2020 г.2 апреля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Пушкинский код в период «культурного карантина» 2020 г.». Лектор – Эльмира Маратовна Афанасьева – доктор филологических наук, литературовед, исследователь русской литературы пушкинской эпохи, автор более 180 публикаций, среди них: Русская стихотворная «молитва» XIX в. Антология. Томск, 2000; Феномен книги в художественном мире М.Ю. Лермонтова. Кемерово, 2012;. Литературная дипломатия и межкультурная коммуникация в современном политическом дискурсе. Москва, 2019; автор онлайн-курсов и открытых лекций по истории русской литературы XIX в. (А.С. Пушкин: жизнь и творчество. Часть 1; Чтение как озарение), научный руководитель проекта Литературные гостиные, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. События весны 2020 г., связанные с распространением коронавируса, у многих вызвали ассоциации с историей Болдинской осени А.С. Пушкина, когда поэт, окруженный со всех сторон карантинными патрулями из-за вспышки холеры, на протяжении трех месяцев не мог выехать из нижегородского поместья в Москву. В марте 2020 г. в интернет-пространстве появляются мотиваторы, аудио-, видеоматериалы, посвященные «культурному карантину» XIX в. в соотнесении с историей Болдинской осени Пушкина. Не обошлось и без фейков. Во время вебинара предлагается осмыслить феномен Болдинской осени Пушкина и характер влияния пушкинского кода на читателя цифровой эпохи. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-03-25Жильцова Людмила ЮрьевнаОсновные принципы создания надёжного и валидного теста25 марта 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Основные принципы создания надёжного и валидного теста». Лектор – Людмила Юрьевна Жильцова – главный эксперт проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку, специалист по языковому тестированию. В ходе вебинара были рассмотрены основные принципы создания надёжного и валидного теста по русскому языку, а также проанализированы наиболее распространенные ошибки, возникающие при разработке тестов. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-03-19Васильев Андрей МихайловичСвятогорская земля и древности Псковского края и их отражение в драме А. С. Пушкина «Борис Годунов»19 марта 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Святогорская земля и древности Псковского края и их отражение в драме А.С. Пушкина “Борис Годунов”». Лектор – Андрей Михайлович Васильев – начальник отдела краеведения, истории и археологии (Пушкинский Заповедник). Автор ряда публикаций о Пушкиногорье в научных и научно-популярных изданиях. Сфера научных интересов — история и краеведение Псковской земли и Пушкиногорья. Изучение А.С. Пушкиным «Истории государства Российского» Н.М. Карамзина и знакомство в пору михайловской ссылки с древностями Святогорской земли легли в основу трагедии «Борис Годунов». Особую роль имело соприкосновение поэта с историей и современностью Святогорского монастыря. Он работал в монастырской библиотеке, посещал ярмарки и общался с настоятелем о. Ионой и монахами. Эти впечатления нашли отражение в трагедии «Борис Годунов». Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-03-18Веселовская Татьяна Сергеевна, Стремова Евгения Сергеевна, Бурвикова Екатерина ВалентиновнаПрактика применения формата печа-куча в обучении РКИ18 марта 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Практика применения формата печа-куча в обучении РКИ». Лекторы – Веселовская Татьяна Сергеевна, кандидат филологических наук, специалист проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина; Стремова Евгения Сергеевна, преподаватель Международной языковой школы «Language Link»; Бурвикова Екатерина Валентиновна, кандидат педагогических наук, преподаватель Нью-Гэмпширского и Северо-Восточного университетов (США). Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-03-17Лебедева Мария ЮрьевнаПереходим в онлайн: первые шаги для организации онлайн-обучения17 марта 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Переходим в онлайн: первые шаги для организации онлайн-обучения». Лектор – Мария Юрьевна Лебедева – кандидат филологических наук, доцент, заведующая проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-03-12Шейн О Рурк, Афанасьева Эльмира МаратовнаСалон великой княгини Елены Павловны12 марта 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Салон великой княгини Елены Павловны». Лектор – Шейн О`Рурк – профессор Университета Йорка (Великобритания); исследователь русской истории XIX – н. ХХ вв. Сфера научных интересов: мемуарное наследие великой княгини Елены Павловны, отмена крепостного права в России, история донского казачества. Автор монографий: Shane O’Rourke. Warriors and Peasants: The Don Cossacks in Late Imperial Russia. New York: St. Martin’s, in Association with St. Antony’s College, Oxford, 2000; Shane O’Rourke. The Cossacks. Manchester University Press, 2007. Беседу ведет научный руководитель проекта «А.С. Пушкин и феномен русской классики» – Афанасьева Эльмира Маратовна – д.филол.н., главный научный сотрудник Института Пушкина, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. В истории салонов императорской России особая роль отводится салону великой княгини Елены Павловны (1807–1873), урожденной принцессы Фредерики Шарлотты Марии Вюртембергской. По воспоминаниям современников, этот салон посещали А.С. Пушкин, В.А. Жуковский, Н.В. Гоголь, здесь бывали видные ученые и политические деятели. В 1850-1860-е годы во время великосветских встреч в Михайловском замке Петербурга обсуждался вопрос об отмене крепостного права. О личности великой княгини Елены Павловны, о роли салонов в культурной дипломатии XIX века рассказывает историк из Великобритании – Шейн О’Рурк. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-03-11Акимова Эльвира НиколаевнаПодготовка к ЕГЭ по русскому языку: сочинение11 марта 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку: сочинение» Лектор – Эльвира Николаевна Акимова – доктор филологических наук, профессор. На вебинаре были представлены новые требования к структуре и содержанию сочинения, вместе со слушателями были проанализированы типичные ошибки и рассказано о том, как провести и оценить пробное сочинение. Особое внимание было сосредоточено на комментариях и аргументации при написании сочинения-рассуждения (задание 27). Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-03-05Калашникова Татьяна ЮрьевнаБиблиотека-читальня им. А.С. Пушкина – современная библиотека в историческом здании5 марта 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Библиотека-читальня им. А.С. Пушкина – современная библиотека в историческом здании» Лекторы – Эльмира Маратовна Афанасьева – доктор филологических наук, литературовед, исследователь русской литературы пушкинской эпохи, автор более 180 публикаций, среди них: Русская стихотворная «молитва» XIX в. Антология. Томск, 2000; Феномен книги в художественном мире М.Ю. Лермонтова. Кемерово, 2012;. Литературная дипломатия и межкультурная коммуникация в современном политическом дискурсе. Москва, 2019; автор онлайн-курсов и открытых лекций по истории русской литературы XIX в. (А.С. Пушкин: жизнь и творчество. Часть 1; Чтение как озарение), научный руководитель проекта Литературные гостиные, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Калашникова Татьяна Юрьевна – директор Государственного бюджетного учреждения культуры города Москвы «Библиотека-читальня имени А.С.Пушкина», член Правления Российского детского фонда, абсолютный победитель Московского конкурса «Менеджер года»; один из разработчиков городских программ: «Культура Москвы», «Программа развития публичных библиотек Москвы как информационных интеллект-центров», «Читающая Москва». В мае 2020 года одной из старейших библиотек Москвы – Библиотеке-читальне имени А.С. Пушкина исполняется 120 лет. Как открывали «народную аудиторию», кто были первые попечители учреждения, какие просветительские программы предлагались посетителям, что предписывали правила пользования библиотекой, и какова была читательская аудитория в начале ХХ века – об этом расскажет директор библиотеки Татьяна Юрьевна Калашникова. Участники вебинара узнают о сохранившихся с момента открытия читальни книжных памятниках – прижизненных изданиях произведений А.С.Пушкина: «Бахчисарайский фонтан», «Братья разбойники», «Кавказский пленник», «Поэмы и повести», «Стихотворения» А.С. Пушкина, а также познакомятся с редкими изданиями произведений великого русского поэта, выпущенными сразу после революции Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-02-27Афанасьева Эльмира МаратовнаЧто имени тебе моем?.. Онтология имени в художественном мире А.С. Пушкина27 февраля 2020 года на портале «Образование на русском» возобдновлен цикл вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики», спикерами которого являются исследователи творчества А.С. Пушкина России и зарубежья, переводчики, музейные работники, члены партнерской сети «Институт Пушкина». В четверг 27 февраля состоялся вебинар научного руководителя проекта Эльмиры Афанасьевой. Тема: «Что имени тебе моем?.. Онтология имени в художественном мире А.С. Пушкина» Какую роли играет имя в персональном мифе А.С. Пушкина? Какова история «утаенной любви» в творчестве писателя? Эти и другие темы раскрываются во время вебинара, посвященного онтологии имени в художественном мире А.С. Пушкина. В центре внимания такие произведения, как «Моя родословная», «Что в имени тебе моем?», «Борис Годунов» и другие. Во время онлайн-подключения состоится презентация монографии: Афанасьева Э.М. Онтология имени в творчестве русских писателей XIX века: литературное общество «Арзамас», А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов. М.: ЛЕНАНД, 2020. Лектор – Эльмира Маратовна Афанасьева – доктор филологических наук, литературовед, исследователь русской литературы пушкинской эпохи, автор более 180 публикаций, среди них: Русская стихотворная «молитва» XIX в. Антология. Томск, 2000; Феномен книги в художественном мире М.Ю. Лермонтова. Кемерово, 2012;. Литературная дипломатия и межкультурная коммуникация в современном политическом дискурсе. Москва, 2019; автор онлайн-курсов и открытых лекций по истории русской литературы XIX в. (А.С. Пушкин: жизнь и творчество. Часть 1; Чтение как озарение), научный руководитель проекта Литературные гостиные, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-02-12Битехтина Наталия БорисовнаОбучение аудированию в Интерактивном авторском курсе «Слушаем и понимаем русскую речь»12 февраля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Обучение аудированию в Интерактивном авторском курсе «“Слушаем и понимаем русскую речь”» Лектор – Наталия Борисовна Битехтина – ведущий специалист методического отдела по русскому языку Института Пушкина. На вебинаре были представлены уроки аудирования, адресованные учащимся, владеющим русским языком на уровне А2 и на уровне В1, из интерактивного авторского курса "Слушаем и понимаем русскую речь" Для просмотра записи вединара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-02-05Кулибина Наталья ВладимировнаНовое в интерактивном авторском курсе «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой!»5 февраля 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Новое в интерактивном авторском курсе “Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой!”». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина. Вебинар посвящен новостям интерактивного авторского курса "Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой", а также дополнительными ресурсами, которые позволяют продолжить работу над художественными текстами после того, как выключен компьютер, планшет, смартфон… Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-01-29Виноградова Наталия ВладимировнаФормы прощания в русском языке. Новый урок интерактивного авторского курса "Волшебные русские слова" для уровня В2-С129 января 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Формы прощания в русском языке. Новый урок интерактивного авторского курса "Волшебные русские слова" для уровня В2-С1». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку департамента цифровых образовательных технологий. Автор представит новый урок курса и даст рекомендации по его использованию в практике обучения РКИ. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2020-01-22Виноградова Наталия ВладимировнаФормы обращения к незнакомому человеку в практике обучения РКИ22 января 2020 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Формы обращения к незнакомому человеку в практике обучения РКИ. Новый урок интерактивного авторского курса "Волшебные русские слова"». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку департамента цифровых образовательных технологий. Вебинар посвящен возможностям использования интерактивного урока электронного курса «Волшебные русские слова» на уроках РКИ и для организации самостоятельной работы учащихся. Начало вебинара в 17:30 (время московское). Для записи на вебинар и его просмотра Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском», а также разрешить использование Flash в Вашем браузере.
2019-12-19Афанасьева Эльмира Маратовна, Леонидов Виктор ВладимировичНа фоне Пушкина: 220-летний юбилей поэтаВ течение 2019 г. Институт Пушкина регулярно транслировал вебинары цикла «А.С. Пушкин и феномен русской классики», приуроченные к 220-летию со дня рождения поэта. Своими исследовательскими и методическими наработками делились литературоведы, лингвисты, сотрудники пушкинских музеев, члены партнерской сети «Институт Пушкина» из России, Болгарии, Италии, Литвы, Франции. Итогом большой коллективной работы стал видеоархив пушкинских вебинаров, размещенный на портале «Образование на русском». 19 декабря 2019 года состоялся итоговый вебинар пушкинского цикла 2019 года. Тема «На фоне Пушкина: 220-летний юбилей поэта». Лекторы – Эльмира Маратовна Афанасьева, д-р.филол.наук, литературовед, исследователь русской литературы пушкинской эпохи, автор более 180 публикаций, среди них: Русская стихотворная «молитва» XIX в. Антология. Томск, 2000; Феномен книги в художественном мире М.Ю. Лермонтова. Кемерово, 2012; Онтология имени в творчестве русских писателей начала XIX века: литературное общество «Арзамас», А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов. Москва, 2013; . Литературная дипломатия и межкультурная коммуникация в современном политическом дискурсе. Москва, 2019; автор онлайн-курсов и открытых лекций по истории русской литературы XIX в. (А.С. Пушкин: жизнь и творчество. Часть 1; Чтение как озарение), научный руководитель проекта Литературные гостиные, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Виктор Владимирович Леонидов, канд.ист.наук, научный сотрудник Дома русского зарубежья им. А.И. Солженицына, лауреат премии Правительства Москвы «За вклад в развитие культуры» (2014), автор около 700 работ, более половины из которых посвящена теме русского зарубежья; бард; Участник проекта по созданию первой открытой библиотеки по Русскому зарубежью в Доме-Музее Марины Цветаевой (Москва); участвовал в подготовке сценариев, а также исполнял песни собственного сочинения для телесериала «Никита Михалков. Русские без России»; участник научных экспедиций, цель которых встречи с русскими эмигрантами и возвращение наследия Русского зарубежья. Песенное творчество Виктора Леонидова, отражающее эмоциональную историю человека «России без России», хорошо известно среди представителей русских диаспор; выступления «поющего историка» перед соотечественниками за рубежом состоялось в более, чем 20 странах. Ссылка на программу с участием В.В. Леонидова "Зарубежная Россия" (Телеканал «Культура»). Во время вебинара были представлены интернет-ресурсы по истории, теории, методике изучения наследия А.С. Пушкина в русскоязычной и иностранной аудитории, проведен обзор пушкинских проектов Института Пушкина, реализованных в России и за рубежом в 2019 г. Отдельная тема связана с восприятием образа Пушкина среди эмигрантов первой волны эмиграции. Во время онлайн-подключения прозвучали песни под гитару поэта-барда, исследователя русского зарубежья Виктора Леонидова. Для записи на вебинар и его просмотра Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-12-12Каленкова Ольга Николаевна, Жукова Наталья ДмитриевнаПсихологическое сопровождение как неотъемлемая составляющая процесса обучения и воспитания детей-билингвов12 декабря 2019 года состоялся вебинар на тему «Психологическое сопровождение как неотъемлемая составляющая процесса обучения и воспитания детей-билингвов». Лекторы – Ольга Николаевна Каленкова, начальник отдела образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук; Наталья Дмитриевна Жукова, психолог-консультант, член Российского Психологического Общества, директор консультационного центра «Natus» (Хельсинки), автор и ведущая личностных групп по адаптации в условиях иммиграции, автор еженедельных передач «Эмигрантам об иммиграции» на радиостанции «Голос России», автор книг для родителей, воспитывающих детей в условиях многокультурного окружения «Доверие и Независимость», «Инициатива и Самостоятельность». На вебинаре обсуждались проблемы психофизических особенностей развития детей-билингвов в период дошкольного детства и подросткового возраста. Актуальная информация, полезная для педагогов и родителей. Краткий обзор нового курса повышения квалификации (12 часов) "Психологическое сопровождение обучения и воспитания детей-билингвов". Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-12-12Петраускене Надежда ФаддевнаМузей А.С. Пушкина в Вильнюсе: история и современность12 декабря 2019 года состоялся вебинар на тему «Музей А.С. Пушкина в Вильнюсе: история и современность». Лектор – Надежда Фаддевна Петраускене, директор Литературного музея А.С. Пушкина в Вильнюсе, член академического совета при департаменте национальных меньшинств при Правительстве Литовской Республики. Как род Пушкиных-Ганнибалов связан с Литвой? Почему после продажи родового поместья Михайловского в казну младший сын А.С. Пушкина Григорий оказался в Вильнюсе? Почему супруга Григория Пушкина Варвара называла себя "счастливейшей из женщин"? И как литературная усадьба Маркутье связана с именем русского поэта? Эти и другие темы раскрываются во время прямого включения из Вильнюса. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-12-10Чернышева Елена Николаевна, Борисенко Владимир Иванович, Третьякова Ирина АнатольевнаЭлектронные учебники по страноведению России10 декабря 2019 года состоялся вебинар на тему «Электронные учебники по страноведению России». Лекторы – Елена Николаевна Чернышева, кандидат философских наук, доцент, заведующая кафедрой социально-гуманитарных дисциплин; Владимир Иванович Борисенко, кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин; Ирина Анатольевна Третьякова, кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-11-26Шутова Марина НиколаевнаОрфоэпические нормы русского языка26 ноября 2019 года состоялся вебинар на тему «Орфоэпические нормы русского языка». Лектор – Шутова Марина Николаевна, доктор педагогических наук, профессор кафедры стажировки зарубежных специалистов Более 60-ти преподавателей из РФ, Болгарии, Великобритании, Германии, Индии, Кыргызстана, Республики Беларусь, СРВ, Эстонии приняли активное участие в обсуждении современных орфоэпических норм, а также вопросов, связанных с формированием произносительных навыков иностранцев, изучающих русский язык. Для записи на вебинар и его просмотра Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-11-14Иконникова Елена Александровна«Пушкин и Гоголь тут непонятны и потому не нужны»: комментарий к фрагменту «Острова Сахалин» А.П. Чехова14 ноября 2019 года состоялся вебинар на тему «"Пушкин и Гоголь тут непонятны и потому не нужны": комментарий к фрагменту "Острова Сахалин" А.П. Чехова». Лектор – Елена Александровна Иконникова, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка и литературы Сахалинского государственного университета (СахГУ, г. Южно-Сахалинск, Сахалинская область). Круг научных интересов: литературное краеведение Сахалина и Курильских островов в контексте культур Азиатско-Тихоокеанского региона (Корея, Япония). Во время вебинара было рассказано о японском дипломате Судзуки Ёноскэ – одном из героев произведения А.П. Чехова «Остров Сахалин». Современники отзывались о Судзуки Ёноскэ как о знатоке русского языка и русской литературы, как о человеке, предоставившем в период празднования 100-летия со дня рождения А.С. Пушкина островной администрации Сахалина несколько книг А.С. Пушкина. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-11-12Нечаева Елена ВладимировнаСпособы мотивации учащихся на уроке РКИ12 ноября 2019 года состоялся вебинар на тему «Способы мотивации учащихся на уроке РКИ». Лектор – Елена Владимировна Нечаева, кандидат педагогических наук, доцент кафедры стажировки зарубежных специалистов. Иерархия основных объективных факторов, определяющих выбор иностранного языка в качестве объекта обучения для использования языка в последующей деятельности… Индивидуальные личностные представления, сложившиеся на основе полученных впечатлений, зависящие от определенных способов организации учебной деятельности с использованием эмоционального потенциала… Это – мотивация. В первом случае – дальняя, которая может не проявляться на конкретном уроке. Во втором – ближняя мотивация, позволяющая интенсифицировать учебный процесс в каждый определенный момент при выполнении определенных обучающих действий. Проблеме интенсификации учебного процесса на уроке РКИ и посвящен вебинар. Слушателям будут предложены конкретные приемы мотивации для работы со студентами разного уровня владения русским языком. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-10-31Савченко Татьяна Константиновна«Нарушитель границ»: Пушкин в иноязычной аудитории31 октября 2019 года состоялся вебинар на тему «"Нарушитель границ": Пушкин в иноязычной аудитории». Лектор – Татьяна Константиновна Савченко, доктор филологических наук, профессор кафедры мировой литературы Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, ст. науч. сотрудник Есенинской группы Отдела новейшей русской литературы и литературы Русского зарубежья ИМЛИ РАН, лауреат Международной Есенинской премии «О Русь, взмахни крылами…» Вебинар ставит вопрос о «генетическом коде» русской культуры. Если Толстой, Достоевский, Чехов давно стали «своими» в мировой культуре, то о Пушкине этого сказать нельзя. Отсюда проблема адекватной «прививки» безусловных ценностей одной культуры на чужую культурную «ветку». Во время вебинара будут рассмотрены следующие темы: – Обучение иностранных студентов навыкам анализа художественного текста на примере творчества Пушкина. – Роль ежегодного Пушкинского конкурса в приобщении студентов-иностранцев к российским культурным ценностям. – Развитие культурных связей между Россией и другими странами: имя Пушкина в мировых центрах русского языка и культуры. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-10-30Корепанова Татьяна ЭвальдовнаСпецифика профессионально ориентированного тестирования. Русский язык в деловой сфере30 октября 2019 года состоялся вебинар на тему «Специфика профессионально ориентированного тестирования. Русский язык в деловой сфере». Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, главный специалист отдела лингводидактики, государственного и сертификационного тестирования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском»
2019-10-23Корепанова Татьяна Эвальдовна, Новикова Зинаида НиколаевнаЛингводидактические основы дистанционного тестирования. Информационная система Института Пушкина «Русский тест»23 октября 2019 года состоялся вебинар на тему «Лингводидактические основы дистанционного тестирования. Информационная система Института Пушкина "Русский тест"». Лекторы – Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, главный специалист отдела лингводидактики, государственного и сертификационного тестирования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»; Зинаида Николаевна Новикова, кандидат технических наук, ведущий специалист организационно-аналитического отдела центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике. Вебинар посвящен проблемам организационной и содержательной адаптации программ тестирования к дистанционной форме. В рамках вебинара будут рассмотрены требования, предъявляемые к партнерским организациям, проводящим тестирование, а также проанализированы различия в формате и типах тестовых заданий, используемых в контактных и электронных формах проведения экзаменационных сессий. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-10-16Вохмина Лилия Леонидовна, Куваева Алёна СергеевнаСистема упражнений по обучению иноязычной речи: теория и практика (на примере обучения РКИ)16 октября 2019 года состоялся вебинар на тему «Система упражнений по обучению иноязычной речи: теория и практика (на примере обучения РКИ)». Лекторы – Лилия Леонидовна Вохмина, профессор кафедры методики преподавания РКИ, заслуженный профессор Института Пушкина; и Алёна Сергеевна Куваева, доцент кафедры методики преподавания РКИ. На вебинаре речь пойдет об исторической смене подходов и методов в организации систем упражнений по обучению устной иноязычной речи, будет представлена авторская система упражнений от начала тренировки языкового материала до его самостоятельного использования учащимися в условиях речевых ситуаций, учебных и естественных. Эта система разработана на основе богатого предыдущего опыта методической мысли с учётом психолингвистических процессов речепорождения, специфики различных форм речи, в описании которых современная наука достигла весьма значимых результатов. Упражнения, которые будут представлены на вебинаре, могут быть использованы на разных этапах обучения речи. Материалы вебинара могут быть полезны всем, кто занимается обучением русскому языку как иностранному и другим иностранным языкам. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-10-03Леонов Иван СергеевичПушкинская традиция в русской поэзии второй половины XIX века3 октября 2019 года состоялся вебинар на тему «Пушкинская традиция в русской поэзии второй половины XIX века». Лектор – Иван Сергеевич Леонов, к.филол.н., доцент кафедры мировой литературы. Сфера научных интересов: проблемы поэтики русской литературы XIX в., современная православная художественная литература, цифровая педагогика. Во время вебинара рассматриваются идейно-тематические и художественные особенности лирики ведущих русских поэтов второй половины XIX века в контексте пушкинской литературной традиции. Основное внимание уделяется традициям философского романтизма, нашедшим отражение в произведениях Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, Я.П. Полонского, С.Я. Надсона, а также ведущим образам и мотивам русской поэзии XIX века, которые приобретают особую актуальность и новое звучание в эпоху цифровых технологий. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-09-26Пашков Александр ВитальевичГений места в творчестве А.С. Пушкина (Москва – Петербург – Михайловское)26 сентября 2019 года состоялся вебинар на тему «Гений места в творчестве А.С. Пушкина (Москва – Петербург – Михайловское)». Лектор – Александр Витальевич Пашков, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой мировой литературы ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». В произведениях А.С. Пушкина ярко представлены зримые топосы, связанные с различными географическими точками, сыгравшими важную роль в биографии поэта. Например, в романе «Евгений Онегин» действие происходит в Москве, Петербурге и напоминающей Михайловское «деревне, где скучал Евгений». На материале романа в стихах, а также на примере московских, петербургских и михайловских стихотворений Пушкина рассматривается роль genius loci в творчестве поэта. Особое внимание уделяется использованию формы виртуальной экскурсии в преподавании литературы. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-09-25Кулибина Наталья ВладимировнаНовые уроки интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой!»Уважаемые коллеги! На сайте Интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» появились новые уроки: три урока по стихотворению А.С. Пушкина «Осень» – юбилейный пушкинский год продолжается, урок по рассказу «Срезал» В.М. Шукшина – юбиляра этого года (90 лет), урок по крохотке А.И. Солженицына «Прах поэта», посвященной замечательному русскому поэту Я.П. Полонскому, со дня рождения которого в этом году исполняется 200 лет, и другие. Также на сайте интерактивного курса размещены новые дополнительные ресурсы – Приложения к урокам чтения: перечитываем, размышляем, разгадываем, сочиняем… – для использования вне цифровой среды. О новых уроках и новых ресурсах курса "Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой" расскажет его автор, Наталья Владимировна Кулибина, доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-09-18Андреева Наталья ВладимировнаАудирование на материале аутентичных текстов: отбор материала, учет факторов живой речи, принципы построения системы упражнений18 сентября 2019 года состоялся вебинар на тему «Аудирование на материале аутентичных текстов: отбор материала, учет факторов живой речи, принципы построения системы упражнений». Лектор – Наталья Владимировна Андреева, старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-06-28Колтакова Елена Викторовна, Ишимова Ольга АнатольевнаОб итогах Олимпиады «Знаем русский язык» для детей с ограниченными возможностями здоровья.Об итогах Олимпиады «Знаем русский язык» для детей с ограниченными возможностями здоровья. В год 220-летия со дня рождения А.С. Пушкина олимпиадные задания были посвящены «Сказке о царе Салтане». Двенадцать разнообразных заданий были направлены и на проверку знаний грамматики, орфографии, и на знание содержания сказки. В конце школьникам нужно было составить творческий текст – приглашение на экскурсию «Волшебный мир сказок». В 2019 году олимпиада «Знаем русский язык» для детей с ОВЗ проводилась в пятый раз. В ней приняли участие 382 школьника – это на 97 человек больше, чем в прошлом году. Выполнили олимпиадные задания 382 участника. Организаторы олимпиады «Знаем русский язык» для детей с ограниченными возможностями здоровья – Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина и Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы.
2019-06-05Филиппова Варвара МихайловнаИспользование метода проектов в процессе обучения РКИ5 июня 2019 года состоялся вебинар на тему «Использование метода проектов в процессе обучения РКИ». Лектор – Варвара Михайловна Филиппова, старший преподаватель ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Метод проектов является одним из перспективных способов обучения РКИРКИ, совмещая в себе черты ведущих подходов к обучению иностранным языкам – коммуникативный, личностно-ориентированный, компетентности и межпредметный. В лекции будет рассмотрена типология проектов при обучении РКИ, место метода в учебном процессе. Особое внимание будет уделено подготовительным упражнениям, позволяющим сформировать навыки проектной работы. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-05-30Стефанов ОрлинВосхищаться и умнеть, или Дары А. С. Пушкина30 мая 2019 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Восхищаться и умнеть, или Дары А. С. Пушкина». Лектор – Орлин Стефанов, болгарский литературовед, театровед, доктор филологии; проводит исследования на стыке разных сфер гуманитарного познания: философии, литературы, истории, аксиологии. Является приглашенным профессором ЮУрГУ (г. Челябинск). Центральным тезисом вебинара болгарского литературоведа Орлина Стефанова является утверждение А. Н. Островского: «Пушкиным восхищались и умнели, восхищаются и умнеют. Наша литература обязана ему своим умственным ростом». Чуть дальше драматург подчеркнул ещё одну заслугу гения: «Высвобождение мысли из-под гнета условных приемов» (Островский А.Н. «Застольное слово о Пушкине»). Участникам вебинара будет интересно проследить конкретные примеры из наследия А.С. Пушкина, в которых «кроме наслаждения, кроме форм для выражения мыслей и чувств, поэт даёт и самые формулы мыслей и чувств (А. Н. Островский. Вся жизнь театру). Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p4gxgulpbc3/ Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском», а также разрешить использование Flash в Вашем браузере.
2019-05-29Азимов Эльхан ГейдаровичИнформационные технологии, применяемые на занятиях по РКИ29 мая 2019 года состоялся вебинар на тему «Информационные технологии, применяемые на занятиях по РКИ». Лектор – Эльхан Гейдарович Азимов, доктор педагогических наук, профессор. Переход на безбумажные технологии, организация самостоятельной работы учащихся, содействие интерактивному общению с помощью электронных средств коммуникации являются весьма перспективными тенденциями в сфере образования. В лекции будут рассмотрены типологические особенности различных электронных учебных материалов по русскому языку. Особое внимание будет уделено электронным учебникам, дистанционным технологиям обучения, в том числе, массовым открытым онлайн курсам. Внедрение компьютерных курсов облегчено существующими программными средствами (форум, вебинар, видеолекция, презентация, подкасты, блоги, вики-технологии). Особое место среди электронных средств обучения занимает портал «Образование на русском». Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-05-16Краснобородько Татьяна Ивановна"Храните, рукопись, о други, для себя...": О Пушкинском фонде в Институте русской литературы (Пушкинском Доме) РАН16 мая 2019 года состоялся вебинар на тему «"Храните, рукопись, о други, для себя...": О Пушкинском фонде в Институте русской литературы (Пушкинском Доме) РАН». Лектор – Татьяна Ивановна Краснобородько, кандидат филологических наук, ученый хранитель рукописей А.С. Пушкина, ИРЛИ РАН («Пушкинский Дом»; Санкт-Петербург). Пушкинский Дом был создан в начале XX века "в благоговейную память" о великом русском поэте - "для хранения и собирания всего, что касается Пушкина как писателя и человека". Сегодня здесь хранится личная библиотека Пушкина и практически все - за редким исключением - подлинные рукописи поэта. Рукописному наследию Пушкина, истории его собирания, научного описания и факсимильных публикаций посвящена лекция хранителя Пушкинского фонда Татьяны Ивановны Краснобородько. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p1s5qdo9zr3/ Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском», а также разрешить использование Flash в Вашем браузере.
2019-04-25Карбоне АлессандраМетодика изучения произведений А.С. Пушкина в итальянских вузах25 апреля 2019 года состоялся вебинар на тему «Методика изучения произведений А.С. Пушкина в итальянских вузах». Лектор – Алессандра Карбоне, кандидат филологических наук, доцент русской литературы Государственного университета г. Сиена (“Università di Siena", Италия, Тоскана); лауреат «Пушкинской премии» 2017 г. Сфера научных интересов – русская литература XIX века, творчество М.Ю. Лермонтова. Автор монографии “M.Ju. Lermontov e la nostalgia libertina” (Pisa University Press, г. Пиза, 2017), а также статьей о М.Ю. Лермонтове, Л.Н. Толстом, Л. Добычине, взаимосвязях русской и французской литератур, первых переводах М.Ю. Лермонтова на итальянский язык. Соавтор монографии «М.Ю. Лермонтов - между Западом и Востоком» (Е.Соснина; А.Карбоне; Я. Ямадзи, Пятигорск (2012), составитель (совместно с проф. Пизанского Университета Стефано Гардзонио) сборника стихотворений и поэм М.Ю. Лермонтова на итальянском языке (“Non credere a te stesso, giovane sognatore”, M. Дом книги Рудомино, 2015); переводчик произведений В.В. Маяковского, М. Ю. Лермонтова, а также монографии “Гагарин” Ю. Данилкина ( Рим 2013). Изучение произведений А.С. Пушкина играет важную роль при освоении программ по русской литературе в итальянский вузах. Но поскольку большинство студентов первых курсов бакалавриата находится еще в процессе изучения русского языка, методика изучения творчества А.С. Пушкина имеет свою специфику. На вебинаре будут рассмотрены и прокомментированы разные программы по русской литературе как бакалавриата, так и магистратуры основных тосканских ВУЗов (Università di Pisa, Università di Siena, Università di Firenze, Università per Stranieri di Siena) с особой ссылкой на педагогический подход к изучению произведений А.С.Пушкина в различных контекстах. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-04-18Дарвин Михаил НиколаевичПушкин в контексте русского футуризма (1909–1920 гг.)18 апреля 2019 года состоялся вебинар на тему «Пушкин в контексте русского футуризма (1909–1920 гг.)». Лектор – Дарвин Михаил Николаевич, доктор филологических наук, профессор кафедры теоретической и исторической поэтики РГГУ; Автор 200 научных работ, 6 из которых являются монографиями и учебными пособиями, 20 статей были напечатаны за рубежом, в Германии, Франции, Швейцарии, Польше, Хорватии. В течение трех лет работал в Тунисском университете, читал лекции в университетах Болоньи (филиал Форли) и Фрайбурга. Основное направление научного исследования – художественная циклизация литературных произведений в лирике и эпосе. Во время вебинара Михаила Николаевича Дарвина рассматривается противоречивость восприятия творческого наследия Пушкина ниспровергателями классических традиций русской литературы. Центральные вопросы: Маяковский и Пушкин (авангард и рефлективный традиционализм); стих и проза; кризис рифмы. Отдельное внимание уделяется поэтике произведений «Как делать стихи» и «Юбилейное». Второй контекст: Хлебников и Пушкин; рассматриваются вопросы, связанные с глоссолалией двух поэтов, а также с соотношением живого и мёртвого в их поэтике. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-04-17Веселовская Татьяна СергеевнаМобильные приложения для изучающих русский как иностранный17 апреля 2019 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему: «Мобильные приложения для изучающих русский как иностранный». Лектор – Татьяна Сергеевна Веселовская, кандидат филологических наук, специалист Лаборатории инновационных средств обучения русскому языку. Вебинар посвящён обзору различных мобильных приложений, которые используются при обучении русскому языку как иностранному. Автор расскажет об основных принципах, достижениях и ограничениях мобильной лингводидактики. На конкретных примерах будут продемонстрированы способы использования мобильных приложений не только для организации самостоятельной работы учащихся во внеаудиторное время, но и на уроке. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-04-11Каленкова Ольга НиколаевнаСистемный подход к обучению и тестированию детей-билингвов в условиях ограниченной русскоязычной среды11 апреля 2019 года состоялся вебинар на тему «Системный подход к обучению и тестированию детей-билингвов в условиях ограниченной русскоязычной среды». Лектор – Ольга Николаевна Каленкова – начальник отдела образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-04-11Бодрова Алина СергеевнаПоэтический язык Пушкина как проблема комментария (на материале лирики 1824–1826 гг.)11 апреля 2019 года состоялся вебинар на тему «Поэтический язык Пушкина как проблема комментария (на материале лирики 1824–1826 гг.)». Лектор – Алина Сергеевна Бодрова, кандидат филологических наук, доцент школы филологии НИУ «Высшая школа экономики», научный сотрудник ИРЛИ РАН (Пушкинский Дом), участник подготовки академических собраний сочинений А. С. Пушкина, Е. А. Баратынского, М. Ю. Лермонтова. Сфера научных интересов: история русской поэзии первой половины XIX века, текстология, социология литературы, история чтения. При внешней простоте пушкинских поэтических текстов значительная их часть представляет трудность не только для современного читателя, но и для комментатора – не в последнюю очередь из-за специфики поэтического языка эпохи. В ходе вебинара подробно рассматривается несколько таких «темных мест» в хорошо известных стихотворениях периода михайловской ссылки («К морю», «Под небом голубым страны своей родной…», «Подражания Корану», «Пророк») Прояснить их смысл помогает обращение к общеязыковому и поэтическому узусу первой трети XIX века. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p45l48wwd5c/ Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском», а также разрешить использование Flash в Вашем браузере.
2019-04-04Димитров Людмил«Укрощение» сюжета. О присутствии одного шекспировского мотива в «Евгении Онегине» Пушкина4 апреля 2019 года состоялся вебинар на тему «“Укрощение” сюжета. О присутствии одного шекспировского мотива в “Евгении Онегине” Пушкина». Лектор – Людмил Димитров, доктор филологических наук, профессор русской литературы ХІХ века Софийского университета им. Св. Климента Охридского (факультет славянских филологий, кафедра русской литературы). Является членом Союза болгарских переводчиков и болгарского ПЕН-а. С 2005 по 2010 г. и с 2014 до настоящего времени – лектор болгарского языка, литературы и культуры в Люблянском университете, Словения. Сооснователь магистерских программ «Русская литература, культура и художественный перевод» и «Литература, кино и визуальная культура» в Софийском университете. Автор ряда научных монографий, учебников, сборников и антологий, более чем 350 статьей, переводов научной и художественной литературы с русского, английского, словенского и сербского / хорватского языков. Участник более 90 национальных и международных проектов, национальных и международных форумов, связанных с русской, болгарской и славянских литератур, театром и кино. Его работы опубликованы в России, Польше, Чехии, Словакии, Турции, Италии, Сербии, Словении, Румынии, Великобритании. Перевел пушкинскую драматургию на болгарский язык, поэму В.Л. Пушкина «Опасный сосед», в его переводе вышла книга стихов Юнны Мориц и др. Круг научных интересов – русская литература, в частности драматургия и театр ХІХ века, коды коммуникации тайных обществ, художественный перевод, кино, семиотика, тайнопись, канон, герменевтика, идентичность. На вебинаре представлен авторский взгляд профессора Людмила Димитрова на то, как в повествовательную матрицу «Евгения Онегина» интегрируется сюжет «Укрощения строптивой». Осень 1830 г. характеризует период активного усвоения Пушкиным шекспировской драматургической поэтики, начавшийся «Борисом Годуновым». Но кто является архетипом преображения наивной девушки в изысканную знаменитость? Только в одном произведении встречаем женщину, которая под воздействием знакомства с мужчиной (независимо от логики конкретного сюжета) меняется до неузнаваемости, – это шекспировская Катерина из одноименной комедии. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p44vlgjfxbu/ Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском», а также разрешить использование Flash в Вашем браузере.
2019-04-02Веселовская Татьяна Сергеевна, Купрещенко Ольга ФёдоровнаВозможности портала «Образование на русском»: новый курс А12 апреля 2019 года состоялся вебинар на тему «Возможности портала «Образование на русском»: новый курс А1». Лекторы – Татьяна Сергеевна Веселовская, кандидат филологических наук, специалист Лаборатории инновационных средств обучения русскому языку; Ольга Федоровна Купрещенко, специалист Лаборатории инновационных средств обучения русскому языку. Вебинар посвящён презентации обновлённого курса РКИ для начального этапа обучения. Авторы расскажут о принципах создания курса, его структуре и содержании новых модулей. Продемонстрируют образцы новых типов заданий и предложат методические рекомендации по их использованию на практических занятиях. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-03-28Бурченкова Римма Валентиновна«Приют, сияньем муз одетый». Тригорское в жизни и творчестве А. С. Пушкина28 марта 2019 года состоялся вебинар на тему «“Приют, сияньем муз одетый”. Тригорское в жизни и творчестве А. С. Пушкина». Лектор – Бурченкова Римма Валентиновна, хранитель музея-усадьбы "Тригорское" (Пушкинский Заповедник). Тригорское неразрывно связано с жизнью и творчеством А.С. Пушкина. В настоящее время оно входит в большой музейный комплекс «Пушкинский Заповедник». В годы ссылки (август 1824 – сентябрь 1826 года) А.С. Пушкин по сути становится членом большой тригорской семьи, состоявшей из владелицы Тригорского Прасковьи Александровны Осиповой и её детей – Анны, Евпраксии, Алексея, Михаила, Валериана, Марии, Екатерины, падчерицы Александры. Тригорскому и его обитателям посвящены такие шедевры Пушкина, как «Я помню чудное мгновенье...», «Здравствуй Вульф, приятель мой..», «Подражание Корану», «Если жизнь тебя обманет..», «Признание». Современники и первые паломники называли тригорский дом «домом Лариных». На протяжении всей жизни тригорские друзья поэта, позднее их потомки, хранили воспоминания о поэте, его подарки, портреты, личные вещи, пушкинские автографы — письма, стихи, мадригалы, вписанные в дамские альбомы, книги с его дарственными надписями. Всё это стало основой первого домашнего музея памяти А.С. Пушкина, а позднее открытого 21 августа 1962 года дома-музея Осиповых-Вульф в Пушкинском Заповеднике. Об атмосфере Тригорского, которое входит в большой музейный комплекс Пушкинский Заповедник, идёт речь во время вебинара Риммы Валентиновны Бурченковой. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p49hhkqnptb/ Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском», а также разрешить использование Flash в Вашем браузере.
2019-03-27Лапошина Антонина Николаевна, Барсегян Ксения МартуновнаАутентичные видеоматериалы на уроке РКИ начального этапа обучения: зачем и как?27 марта 2019 года состоялся вебинар на тему «Аутентичные видеоматериалы на уроке РКИ начального этапа обучения: зачем и как?». Лекторы – Антонина Николаевна Лапошина, специалист Лаборатории инновационных средств обучения русскому языку; Ксения Мартуновна Барсегян, преподаватель Центра русского языка НИТУ МИСИС. Вебинар посвящен обсуждению следующих вопросов: Почему стоит использовать аутентичные видео на начальном этапе обучения русскому языку, какие это открывает перспективы, какие таит опасности? Где можно найти готовые видеоматериалы для урока РКИ и как создать собственный учебный контент с использованием аутентичных видео? Как использовать видеоподкасты спецкурса «Разговоры с русскими» на портале «Образование на русском» в учебном процессе? Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-03-21Крылова Ирина НиколаевнаХранители Михайловского21 марта 2019 года состоялся вебинар на тему «Хранители Михайловского». Лектор – Крылова Ирина Николаевна, исполняющая обязанности хранителя музея-усадьбы "Михайловское" (Пушкинский Заповедник). Автор цикла лекций «Страницы истории Михайловского», прочитанных в Пушкиногорской центральной районной библиотеке в 2017-2018 гг. Является одним из разработчиков концепций музейных выставок «Из истории Михайловского», «Хранители Михайловского», а также методических материалов по выставке «Хранители Михайловского». Основное направление научной деятельности связано с изучением истории Михайловского конца XIX – середины XX вв. История Михайловского – Пушкинского уголка Псковской земли – полна драматических событий: первая мировая война, разграбление и сожжение усадеб в 1918 г., передача Михайловского в ведение различных немузейных организаций посредством купли-продажи в 1930-е гг., оккупация Заповедника во время Второй мировой войны в 1941-1944 гг. Из вебинара Ирины Крыловой вы узнаете, как сохранилось любимое поместье Пушкина, ставшее сегодня уникальным музеем-заповедником. Среди людей, которых по праву можно назвать Хранителями русской культуры, можно назвать Г.А. Пушкина, В.В. Тимофееву (довоенных руководителей Заповедника), а также первого послевоенного директора музея-заповедника – С.С. Гейченко. История хранения памяти А.С.Пушкина в Михайловском – актуальная тема в преддверии празднования юбилея Пушкинского Заповедника, которому в 2022 году исполнится 100 лет. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p22fssfe693/ Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском», а также разрешить использование Flash в Вашем браузере.
2019-03-14Дарвин Михаил НиколаевичПушкин и Гёте: «Подражания Корану» и «Западно-восточный диван»14 марта 2019 года состоялся вебинар на тему «Пушкин и Гёте: "Подражания Корану" и "Западно-восточный диван"». Лектор – Дарвин Михаил Николаевич, доктор филологических наук, профессор кафедры теоретической и исторической поэтики РГГУ; Автор 200 научных работ, 6 из которых являются монографиями и учебными пособиями, 20 статей были напечатаны за рубежом, в Германии, Франции, Швейцарии, Польше, Хорватии. В течение трех лет работал в Тунисском университете, читал лекции в университетах Болоньи (филиал Форли) и Фрайбурга. Основное направление научного исследования – художественная циклизация литературных произведений в лирике и эпосе. Основная проблема – неевропейская близость двух шедевров русской и немецкой лирики в форме художественной циклизации: собственно цикла («Подражания Корану») и книги стихов («Западно-восточный диван») Независимое сходство Пушкина и Гете в создании модного в эпоху романтизма восточного колорита заключалось в том, что образы Востока в этих произведениях представляли собой не имитацию, а интеграцию в мир другой культуры и другого искусства слова. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-03-07Узенёва Юлия Николаевна«Приют спокойствия, трудов и вдохновенья». А. С. Пушкин в Михайловском7 марта 2019 года состоялся вебинар на тему «"Приют спокойствия, трудов и вдохновенья". А.С. Пушкин в Михайловском». Лектор – Юлия Николаевна Узенёва, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник музея-усадьбы "Михайловское" (Пушкинский Заповедник). Автор более 20 публикаций в научных и научно-популярных изданиях. Сфера научных интересов: повседневная жизнь псковского дворянства в первой половине XIX века. Вебинар посвящён описанию атмосферы любимого поместья А.С. Пушкина – Михайловского, которое в настоящее время входит в большой музейный комплекс «Пушкинский Заповедник». Недалеко от этого поместья на кладбище Святогорского монастыря ныне покоится прах А.С. Пушкина. Из рассказа Юлии Николаевны Узенёвой вы узнаете, какую роль в жизни и творчестве поэта сыграло Михайловское, познакомитесь с музейными экспонатами, совершите «виртуальную экскурсию» по Пушкиногорью. Историческая справка. Неоднократно приезжая в родовое имение своей матери Н. О. Пушкиной (урождённой Ганнибал), поэт находил здесь творческое уединение и вдохновение. В Михайловском им было создано более 100 произведений: центральные главы романа «Евгений Онегин», трагедия «Борис Годунов», поэма «Граф Нулин», завершена поэма «Цыганы», десятки стихотворений, ставших шедеврами русской поэзии («Я помню чудное мгновенье…», «Храни меня, мой талисман…», «Зимний вечер» и др.) Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-02-28Ковалевская Ирина Геннадиевна«Страсбургский пирог» – гастрономические секреты романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»28 февраля 2019 года состоялся вебинар на тему «"Страсбургский пирог" – гастрономические секреты романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин"». Лектор – Ирина Геннадиевна Ковалевская, куратор учебно-образовательных программ Центра «АРТ-Радуга» (г. Страсбург, Франция). Автор методической разработки «У Лукоморья», в которой изложен поиск новых форм и методов повышения учебной мотивации к изучению русского языка на всех уровнях Образовательно-Развивающего Центра «Радуга» и Центра творческого Развития «АРТ-Радуга» г. Страсбурга (возраст обучающихся от 2 до 24 лет); автор и руководитель проектов «Деревня ремесел», «Почетный Пряник», АРТ-медиа проекта «Поехали»; автор пряничной анимации «У Лукоморья» по мотивам сказок А. С. Пушкина (https://www.youtube.com/watch?v=WtvT_jghMy8). Автор видеофильма «И Страсбурга пирог нетленный» (https://www.youtube.com/watch?v=kEM4ukP05gg) Руководитель клуба «Поварята», Центра Творческого Развития «АРТ-Радуга». г. Страсбург. Обладатель звания - «Посол Русской кухни» во Франции (присвоено за победу в Международном конкурсе «Посол Русской Кухни», Россотрудничество, 2017 г., Россия) https://www.artradouga.com/. Вебинар посвящен описанию одного из гастрономических эпизодов романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»: Французской кухни лучший цвет, И Страсбурга пирог нетленный Меж сыром лимбургским живым И ананасом золотым. Рассказ Ирины Ковалевской превращается в путешествие гурмана, во время которого раскрываются нравы и привычки французов. Реконструируя рецепт знаменитого «страсбургского пирога», лектор формирует современную интерпретацию вкусов и ароматов пушкинской эпохи. Вебинары цикла «А.С. Пушкин и феномен русской классики» проходят каждый четверг с 16.00 по московскому времени на портале «Образование на русском». Научный руководитель проекта – Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, литературовед, главный научный сотрудник Института Пушкина. Электронный адрес для связи: EMAfanaseva@pushkin.institute Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-02-27Соломонова Анастасия Александровна, Матрусова Александра НиколаевнаНаука о языке и методике: самые интересные публикации27 февраля 2019 года состоялся вебинар на тему «Наука о языке и методике: самые интересные публикации». Лекторы – редакторы журнала «Русский язык за рубежом»: Анастасия Александровна Соломонова – кандидат филологических наук, доцент, декан филологического факультета ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина»; Александра Николаевна Матрусова – кандидат филологических наук, доцент кафедры общего и русского языкознания ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». На вебинаре будут представлены наиболее интересные статьи, опубликованные в журнале и освещающие основные тенденции развития лингвистики и методики преподавания РКИ. Участники вебинара смогут принять участие в обсуждении наиболее интересных современных проблем преподавания РКИ. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-02-21Афанасьева Эльмира МаратовнаФеномен Пушкина и Пушкиниана эпохи цифровых коммуникацийВ 2019 году исполняется 220 лет со дня рождения А.С. Пушкина. К этой дате приурочен цикл вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики», посвященный жизни и творчеству писателя, а также художественному миру шедевров русской литературы. Лекторы вебинаров - ведущие литературоведы и лингвисты России и зарубежья, работники музеев, деятели культуры и искусства, члены партнерской сети «Институт Пушкина». Вебинары проходят на портале «Образование на русском» каждый четверг в 16.00 по московскому времени. Научный руководитель проекта – Эльмира Маратовна Афанасьева. 21 февраля 2019 годасостоялся вебинар на тему «Феномен Пушкина и Пушкиниана эпохи цифровых коммуникаций». Лектор – Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, литературовед, главный научный сотрудник ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». В ходе вебинара предполагается обсуждение следующих вопросов: Какова природа пушкинского кода современной культуры? В чем состоит феномен русской классики Золотого века? Как воспринимается творчество А.С. Пушкина в эпоху цифровых коммуникаций? Феномен Пушкина рассматривается сквозь призму ценностных векторов художественного мира писателя. В центре внимания культ дружбы, любви, семейных ценностей, пушкинские представления о дворянской чести и предназначении поэта. Во время вебинара будет представлен обзор ведущих интернет-платформ, посвященных жизни и творчеству А.С. Пушкина. Отдельно рассматривается проблема интеграции художественных произведений в цифровую среду. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-02-20Нестерова Татьяна ВячеславовнаПоликодовые тексты в разных сферах деятельности20 февраля 2019 года состоялся вебинар на тему «Поликодовые тексты в разных сферах деятельности». Лектор – Татьяна Вячеславовна Нестерова – кандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры общего и русского языкознания ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». На вебинаре будут рассмотрены поликодовые тексты как особый вид коммуникации в разных сферах человеческой деятельности (их структура, семантика, прагматика). Участники вебинара познакомятся с такими понятиями, как «поликодовый текст», «креолизованный текст», «гибридизация», «поликодовая коммуникация», «прецедентный поликодовый текст», «обучающий поликодовый текст», узнают о научных подходах к исследованию поликодовых текстов в лингвистике и методике. На вебинаре будут проанализированы поликодовые тексты разных сфер общения на предмет выявления в них скрытых смыслов. Автор предложит варианты использования этих текстов в учебном процессе. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2019-01-31Каленкова Ольга Николаевна, Жильцова Людмила ЮрьевнаФормирование социокультурной компетенции как неотъемлемая часть образования русскоязычных детей-билингвов31 января 2019 года состоялся вебинар на тему «Формирование социокультурной компетенции как неотъемлемая часть образования русскоязычных детей-билингвов». Лекторы – Ольга Николаевна Каленкова, начальник отдела образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук; Людмила Юрьевна Жильцова, ведущий специалист отдела образовательных ресурсов по русскому языку для детей Института Пушкина. В ходе вебинара были проанализированы экзаменационные работы учащихся-билингвов (субтест «Страноведение»), выявлены типичные ошибки и предложены рекомендации по работе с материалами интерактивного ресурса «О России» (сайт «Русский язык для наших детей» - раздел «Я учу русский!» – подраздел «О России») в соответствии с учебной программой по страноведению на уровни В1 (40 часов) и В2 (40 часов). Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-12-20Гриценко Александр НиколаевичПостмодерн как философское явление и постмодернизм как художественный метод20 декабря 2018 года состоялся вебинар на тему «Постмодерн как философское явление и постмодернизм как художественный метод (постмодернизм в России – чужой среди своих)». Лектор – Александр Николаевич Гриценко, председатель Международного правления Интернационального союза писателей. В рамках вебинара будут проанализированы постмодерн как философское явление и постмодернизм как художественный метод. На примерах текстов ведущих российских писателей-постмодернистов, таких как Виктор Пелевин, Борис Акунин, Владимир Сорокин, Саша Кругосветов, проводится сравнительный анализ российского и западного постмодернизма в литературе, выявляются сходства и различия. В центре внимание также творчество современных авторов, которые успешно работают в данном направлении. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-12-19Дьяченко Татьяна НиколаевнаОсобенности разработки и использования образовательных онлайн-ресурсов для обучения РКИ на платформе Canvas19 декабря 2018 года состоялся вебинар «Особенности разработки и использования образовательных онлайн-ресурсов для обучения РКИ на платформе Canvas на портале "Образование на русском"» Лектор – Татьяна Николаевна Дьяченко, старший преподаватель, ведущий специалист департамента цифровых образовательных технологий ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-12-17Битехтина Наталия БорисовнаОбучение аудированию в электронном ресурсе "Встречи с Россией"17 декабря 2018 года состоялся вебинар на тему «Обучение аудированию в электронном ресурсе "Встречи с Россией"». Лектор – Наталия Борисовна Битехтина, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-12-15Горбич Ольга ИвановнаСовременные технологии преподавания русского языка как иностранного15 декабря 2018 года состоялся вебинар на тему "Современные технологии преподавания русского языка как иностранного" Лектор – Ольга Ивановна Горбич – кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой методов преподавания русского языка и литературы в школе. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p761yozfurj/ Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском», а также разрешить в Вашем браузере использование Flash.
2018-12-14Юсувалиева Дарья РахматалиевнаРазработка тестовых заданий для использования в электронной образовательной среде14 декабря 2018 года состоялся вебинар на тему «Разработка тестовых заданий для использования в электронной образовательной среде». Лектор – Дарья Рахматалиевна Юсувалиева – аспирант кафедры методики преподавания РКИ ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина», автор проекта "О футболе на русском". Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-12-06Савченко Татьяна КонстантиновнаЛитература русского зарубежья6 декабря 2018 года состоялся вебинар на тему «Литература русского зарубежья». Лектор – Татьяна Константиновна Савченко, доктор филологических наук, профессор кафедры мировой литературы Института Пушкина; автор около 300 работ по проблемам русской поэзии ХХ–ХХI веков, современной русской литературе, методике преподавания русской литературы в иностранной аудитории, имажинизму, литературе Восточной русской эмиграции, творчеству С.А. Есенина; автор (соавтор) онлайн-курсов "Круг чтения современного человека", "Литературные гостиные: история и современность", "Русская литература XXI века: помощь в подготовке к ЕГЭ","Сергей Есенин. «Стихи мои, спокойно расскажите про жизнь мою...»".
2018-12-03Ростова Евгения ГелиевнаИстория и культура в электронном ресурсе «Встречи с Россией»3 декабря 2018 года состоялся вебинар на тему «История и культура в электронном ресурсе "Встречи с Россией"». Лектор – Евгения Гелиевна Ростова, кандидат педагогических наук. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-30Кулибина Наталья ВладимировнаОткрытая образовательная среда для изучающих русский язык и их преподавателей в странах Европы – «Встречи с Россией»30 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему «Открытая образовательная среда для изучающих русский язык и их преподавателей в странах Европы». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина; автор интерактивного авторского курса «Обучение чтению художественной литературы "Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой"» http://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-27Виноградова Наталия ВладимировнаГрамматика в электронном ресурсе «Встречи с Россией»28 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему «Грамматика в электронном ресурсе "Встречи с Россией"». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-23Афанасьева Эльмира МаратовнаСтихотворная «Молитва»23 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему «Стихотворная "Молитва"». Лектор – Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, автор более ста работ по истории русской литературы, устному народному творчеству, мифопоэтике, по вопросам цифровой педагогики и электронной образовательной среды; куратор проекта "Литературные гостиные", автор онлайн-курсов "А.С. Пушкин: жизнь и творчество", "Литературные гостиные: история и современность". Вебинар посвящен русской молитвенной лирике, истории ее становления: от традиций азбучных молитв до авторских вариаций в лирике XVIII – ХХ веков. Отдельное внимание уделяется поэтике «Молитв» в художественной системе А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева. Особенность молитвенного дискурса рассматривается на примере первого национального гимна России. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-22Каленкова Ольга Николаевна, Жильцова Людмила ЮрьевнаКомплексный анализ тестовых работ учащихся-билингвов на уровни владения русским языком В1 и В222 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему «Комплексный анализ тестовых работ учащихся-билингвов на уровни владения русским языком В1 и В2». Лекторы – Ольга Николаевна Каленкова, начальник отдела образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук; Людмила Юрьевна Жильцова, ведущий специалист отдела образовательных ресурсов по русскому языку для детей Института Пушкина. В ходе вебинара были проанализированы экзаменационные работы учащихся-билингвов (весенне-летняя сессия за 2018 год), выявлены типичные ошибки и предложены рекомендации по оптимизации процесса подготовки учащихся к сдаче сертификационного тестирования по русскому языку на уровни В1 и В2. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-15Ольховская Александра ИгоревнаНовое в русской лексике и фразеологии15 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему: «Новое в русской лексике и фразеологии» Лектор – Александра Игоревна Ольховская, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку. На вебинаре обсуждались лексические и семантические процессы рубежа XХ–XXI веков. Среди них: · архаизация советизмов (партбюро, рабфак, враждебные элементы); · реабилитация дореволюционной лексики (литургия, благотворительность, милосердие); · жаргонизация и огрубление речи (крутой, беспредел, тусоваться); · мощный поток заимствований из английского языка (сторителлинг, коуч, блэкаут). Слушатели вспомнили волны заимствований прошлых лет, познакомились со статистикой вхождения англицизмов в русский язык, увидели яркие примеры новейших иноязычных вкраплений, поразмышляли о причинах словарного обновления, а также о влиянии неологизмов на русскую языковую картину мира. Отдельный блок был посвящён активным механизмам словообразования. Были рассмотрены такие способы, как семантическое и фразеологическое калькирование (challenge – вызов; no comments – без комментариев), расширение значения (экология языка, политический ландшафт), метафоризация (шарить в компьютерах, ламповые фотографии), усечение (инет, прога), универбация (гуманитарка, санкционка), фонетическая мимикрия (e-mail – мыло, driver – дрова) и другие. В заключение поговорили о неофразеологии (демографические ножницы, стрельнуть сигаретку, офисный планктон) и интернет-мемах (Нельзя просто так взять и…; То чувство, когда…; Бокал за тех, кто…). Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-14Кулибина Наталья ВладимировнаМетодика обучения чтению художественной литературы очно и в цифровой среде14 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему «Методика обучения чтению художественной литературы очно и в цифровой среде». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина; автор интерактивного авторского курса «Обучение чтению художественной литературы "Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой"» http://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. В рамках вебинара будут представлены как теоретические положения авторской методики обучения чтению художественной литературы, так и практические учебные материалы для использования на аудиторных занятиях и онлайн. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-14Нестерова Татьяна ВячеславовнаРеактивные речевые акты (к вопросу о национальной специфике коммуникативного поведения)14 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему «Реактивные речевые акты (к вопросу о национальной специфике коммуникативного поведения)». Лектор – Татьяна Вячеславовна Нестерова – кандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры общего и русского языкознания ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Вебинар посвящен декодированию скрытых смыслов в повседневной коммуникации. Предметом рассмотрения являются реплики-реакции адресатов на речевой акт признания в любви («Я тебя люблю!») (SМS-сообщения) в разных культурах. В процессе мероприятия было рассказано о том, как национальная специфика коммуникативного поведения проявляется на уровне реактивных речевых актов, познакомятся с результатами проведенного автором эксперимента. Для просмотра вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-08Каленкова Ольга Николаевна, Жильцова Людмила ЮрьевнаКомплексный анализ тестовых работ учащихся-билингвов на уровни владения русским языком А1 и А28 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему «Комплексный анализ тестовых работ учащихся-билингвов на уровни владения русским языком А1 и А2». Лекторы – Ольга Николаевна Каленкова, начальник отдела образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук; Людмила Юрьевна Жильцова, ведущий специалист отдела образовательных ресурсов по русскому языку для детей Института Пушкина. В ходе вебинара были проанализированы экзаменационные работы учащихся-билингвов (весенне-летняя сессия за 2018 год), выявлены типичные ошибки и предложены рекомендации по оптимизации процесса подготовки учащихся к сдаче сертификационного тестирования по русскому языку. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-11-01Кулибина Наталья ВладимировнаФилологический анализ художественного текста1 ноября 2018 года состоялся вебинар на тему «Филологический анализ художественного текста». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина; автор интерактивного авторского курса «Обучение чтению художественной литературы "Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой"» http://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-10-30Виноградова Наталия ВладимировнаИспользование игр, мультфильмов и онлайн-ресурсов в обучении РКИ школьников30 октября 2018 года состоялся вебинар на тему «Использование игр, мульфильмов и онлайн-ресурсов в обучении РКИ школьников». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-10-24Сону СаиниИспользование инновационных методов в развитии устной речи в иноязычном пространстве24 октября 2018 года состоялся вебинар на тему «Использование инновационных методов в развитии устной речи в иноязычном пространстве». Лектор – Сону Саини, кандидат наук, старший преподаватель Центра русских исследований, Университет им. Джавахарлала Неру, Индия, стажер Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина. В рамках вебинара были продемонстрированы два инновационных игровых метода: игра "За и против" (четыре этапа) и игра "С корабля на бал". Эти две игры успешно используются автором в Индии. Участники вебинара познакомились с авторскими методами, которые очень эффективны в неактивной среде, где обычно студенты стесняются говорить по-русски. Оба метода успешно развивают устную речь обучающихся.
2018-10-18Виноградова Наталия ВладимировнаИнновационные технологии в обучении РКИ: организация самостоятельной работы с использованием ИАК «Волшебные русские слова»18 октября 2018 года состоялся вебинар на тему «Инновационные технологии в обучении РКИ: организация самостоятельной работы учащихся с использованием электронного курса "Волшебные русские слова"». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». На вебинаре рассказывалось об использовании интерактивного авторского курса "Волшебные русские слова" для организации самостоятельной работы учащихся. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p8ubblwp3wo/
2018-10-04Дьяченко Татьяна НиколаевнаИспользование современных российских фильмов на уроках русского языка как иностранного4 октября 2018 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему «Использование современных российских фильмов на уроках русского языка как иностранного». Лектор – Татьяна Николаевна Дьяченко, старший преподаватель, ведущий специалист департамента цифровых образовательных технологий ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». В рамках вебинара были рассмотрены возможные цели использования кинофильмов и различные приемы работы с ними. Участники вебинара познакомились с авторской методической моделью использования художественного фильма в практическом курсе РКИ в целях обучения пониманию аутентичной звучащей речи с опорой на зрительный ряд, а также получили методические рекомендации по работе с рядом современных российский фильмов.
2018-09-26Ольховская Александра Игоревна, Парамонова Мария КонстантиновнаСловарь vs. Корпус: использование при преподавании языка и литературы26 сентября 2018 года состоялся вебинар на тему: «Словарь vs. Корпус: использование при преподавании языка и литературы» Лекторы – Александра Игоревна Ольховская, канд. филол. н., ведущий научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку, Мария Константиновна Парамонова, лексикограф, специалист научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку. На вебинаре были проанализированы словари и корпуса с точки зрения вопроса: что подлежит юрисдикции словаря, а что – корпуса? Были предложены варианты использования словарей и корпусов в преподавании языка и литературы.
2018-09-25Мухаммад Людмила Петровна«Грамматика учит говорить!» Коммуникативно-ориентированное обучение грамматике на начальном этапе25 сентября 2018 года состоялся вебинар на тему: «”Грамматика учит говорить!” Коммуникативно-ориентированное обучение грамматике на начальном этапе». Лектор – Людмила Петровна Мухаммад, доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка как иностранного Института Пушкина и автор более 70 публикаций. Вебинар посвящён работе с падежами в коммуникативном и когнитивном аспектах и предназначен для преподавателей начального этапа обучения, желающих улучшить качество усвоения падежных форм иностранными учащимися. Авторская обучающая модель строится на отборе и конструировании комплексных учебных коммуникативно-грамматических единиц, обеспечивающих грамматическую прогрессию на коммуникативно значимом материале.
2018-06-27Мухаммад Людмила ПетровнаЛичностно-ориентированное обучение РКИ с использованием аппарата упражнений Д.И. Изаренкова27 июня 2018 года состоялся вебинар на тему «Личностно-ориентированное обучение РКИ с использованием аппарата упражнений Д.И. Изаренкова». Лектор – Мухаммад Людмила Петровна – доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка как иностранного Института Пушкина и автор более 70 публикаций. В рамках вебинара аппарат упражнений Д.И. Изаренкова был проанализирован с позиции двух базовых принципов построения учебного процесса: коммуникативного и когнитивного. Реализация коммуникативного принципа учитывает такие личностные характеристики, как интроверсия/экстраверсия. Реализация когнитивного принципа предусматривает опору на такие характеристики личности, как правополушарность/левополушарность. В зависимости от данных характеристик национальной языковой личности учащегося, а также мотивированности учащихся в процессе изучении русского языка рассмотрена последовательность упражнений, предложенных Д.И. Изаренковым. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-06-20Соломонова Анастасия Александровна, Матрусова Александра НиколаевнаПубликации по вопросам описания и преподавания РКИ в журналах «Русский язык за рубежом» и «Аспирантский вестник». Часть 220 июня 2018 года на портале «Образование на русском» состоялся второй вебинар, посвященный самым интересным публикациям из области лингвистики, филологии, методики преподавания РКИ. Ведущие редакторы журнала «Русский язык за рубежом» – заведующая кафедрой мировой литературы Института Пушкина, доцент Анастасия Соломонова и доцент кафедры общего и русского языкознания Александра Матрусова – на этот раз в ходе вебинара на тему: «Русский язык за рубежом». Хорошие статьи: в чем секрет?» представили слушателям аналитический обзор наиболее интересных публикаций журналов «Международный аспирантский вестник» (за 2017 г.) и «Русский язык за рубежом» (первые номера 2018 г.). Оба издания входят в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук (так называемый список ВАК). Лекторы более подробно познакомили слушателей с журналом «Международный аспирантский вестник» (рассказали об истории журнала, его основных рубриках, подробно представили содержание четырех номеров 2017 г.), а также рассказали о тематических блоках номеров «Русского языка за рубежом» («Онлайн-курсы в системе РКИ» и «Риторика и стилистика в обучении РКИ»). Были освещены проблемы, связанные с использованием компьютерных и интернет-технологий в преподавании русского языка, лингвокультурологические аспекты преподавания РКИ различным категориям учащихся, представлено несколько готовых методических разработок, которые могут пригодиться преподавателю в аудитории. В заключение ведущие вебинара дали слушателям несколько советов о том, чем должен руководствоваться каждый автор при написании статьи, какие шаги он должен предпринимать, чтобы сделать статью интересной для читателей, а также подробно остановились на требованиях, предъявляемых к оформлению рукописи статьи. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-06-14Калиновская Марина МихайловнаМетодика обучения жанрам письменной речи на базовом, среднем и продвинутом уровнях владения русским языком делового общения14 июня 2018 года состоялся вебинар на тему «Методика обучения жанрам письменной речи на базовом, среднем и продвинутом уровнях владения русским языком делового общения». Лектор – Марина Михайловна Калиновская, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания РКИ ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина". В ходе вебинара будет представлена методика обучения разным жанрам письменной речи на базовом, среднем и продвинутом уровнях. Так, для базового уровня предлагается два жанра - «Заявка на участие в международной выставке» и «Программа рабочего визита иностранной делегации». Для среднего уровня – «Составление фрагмента Бизнес-плана, его основных частей (Сильные и слабые стороны компании. Проблемы, угрозы. Возможности)». Для продвинутого уровня предлагаются следующие жанры: «Досье на фирму», «Учётная карточка итогов переговоров с зарубежными партнёрами», «Международные договоры (на примере Агентского договора)». Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-06-07Кулибина Наталья ВладимировнаЧитаем произведения А.С. Пушкина на уроках РКИ7 июня 2018 года состоялся вебинар на тему «Читаем произведения А.С. Пушкина на уроках РКИ». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник методического отдела по русскому языку Института Пушкина; автор интерактивного авторского курса «Обучение чтению художественной литературы "Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой"» http://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-06-01Корепанова Татьяна ЭвальдовнаПринципы конструирования тестовых модулей тренировочного и проверочного типов1 июня 2018 года состоялся вебинар на тему «Принципы конструирования тестовых модулей тренировочного и проверочного типов». Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова – главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-05-31Юсувалиева Дарья Рахматалиевна«О футболе – на русском»: электронный ресурс к теме «Спорт»31 мая 2018 года состоялся вебинар на тему «”О футболе – на русском”: электронный ресурс к теме “Спорт”». Лектор – Дарья Рахматалиевна Юсувалиева – ведущий специалист отдела инновационных проектов в образовании управления инновационной деятельности и непрерывного образования, аспирант кафедры методики преподавания РКИ ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина», автор проекта "О футболе на русском". Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-05-29Калиновская Марина МихайловнаОбучение составлению коммерческих писем29 мая 2018 года состоялся вебинар на тему «Методика обучения русскому языку делового общения». Лектор – Марина Михайловна Калиновская, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания РКИ ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина". Одной из важных задач, которая стоит перед преподавателями-русистами, является обучение составлению коммерческих писем. Коммерческие письма являются важными документами, так как они сопровождают коммерческую сделку. Уже на базовом уровне учащиеся знакомятся с основными типами коммерческих писем. На среднем уровне эта работа продолжается и углубляется. В ходе вебинара были проанализирован лексико-грамматический материал, освоение которого необходимо для составления коммерческих писем следующих типов: письмо-запрос, ответ на запрос, письмо-предложение (свободное), письмо-оферта (твёрдое предложение), ответ на предложение, рекламация. Были продемонстрированы: структура каждого из указанных писем, типичные клишированные формулы речевого этикета, типичные клишированные конструкции, которые используются в тех или иных письмах; также были рассмотрены термины, необходимые для формулирования условий поставки (EXW, FAS, FOB, CIF, DAP) и форм оплаты (инкассо, безотзывный аккредитив, документарный аккредитив). Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-05-24Калиновская Марина МихайловнаМетодика обучения русскому языку делового общения24 мая 2018 года состоялся вебинар на тему «Методика обучения русскому языку делового общения». Лектор – Марина Михайловна Калиновская, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания РКИ ФГБОУ ВО "Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина". В ходе вебинара пойдёт речь о статусе методики обучения русскому языку делового общения. В настоящее время методика обучения русскому языку делового общения (РЯДО) - это самостоятельная, практическая методика, опирающаяся на базовые, общие понятия методики преподавания РКИ (цели, задачи обучения, методы и приёмы обучения, средства обучения). У неё есть свой предмет обучения, свой понятийный аппарат, свой объект исследования и свой предмет исследования. Методика преподавания русского языка является важной составляющей направления в методике преподавания РКИ – обучения русскому языку в специальных целях. Во время выступления будут затронуты следующие вопросы: 1. Деловое общение как вид профессионального общения, межкультурное деловое общение и его функции. 2. Уровневый подход и разработка уровневых систем в деловом общении. Будут рассматриваться учебные материалы, специально разработанные базового, среднего и продвинутого уровней. Также будет проанализирована классификация терминов из внешнеэкономической деятельности и коммуникативная деятельность бизнесмена по разным видам речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо). Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-05-21Соломонова Анастасия Александровна, Матрусова Александра НиколаевнаПубликации по вопросам описания и преподавания РКИ в журналах «Русский язык за рубежом» и «Аспирантский вестник»21 мая 2018 года на портале «Образование на русском» вебинаром на тему: «По страницам журнала «Русский язык за рубежом» – стоить почитать» открылся цикл вебинаров, посвященных самым интересным публикациям из области лингвистики, филологии, методики преподавания РКИ. В рамках этого цикла планируется на регулярной основе осуществлять аналитический обзор публикаций в профильных журналах – как центральных, так и внутривузовских. Первый вебинар из этого цикла был посвящен публикациям журнала «Русский язык за рубежом», которому в прошлом году исполнилось 50 лет. Ведущими вебинара выступили редакторы журнала «Русский язык за рубежом» канд. пед. наук, доцент, заведующая кафедрой мировой литературы Института Пушкина Анастасия Александровна Соломонова и канд. филол. наук, доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина Александра Николаевна Матрусова. В ходе вебинара лекторы рассказали об истории журнала, его основных рубриках, подробно представили содержание шести номеров 2017 г. Ведущие описали тематические блоки, ставшие визитной карточкой журнала с 2016 г. В них входят статьи по актуальным проблемам языкознания и методики преподавания РКИ, которые специально подбираются научными редакторами выпусков. Помимо этого Анастасия Соломонова и Александра Матрусова выбрали для презентации по две статьи из каждого номера журнала, размещенные в постоянных рубриках: «Лингвистике», «Методике» и «Учебный раздел». Были освещены проблемы сопоставительного изучения языковой картины мира, методики использования современных онлайн-ресурсов и средств обучения, вопросы преподавания русской литературы в иностранной аудитории, актуальные направления в коммуникативистике. Анастасия Соломонова подробно остановилась на статье, рассказывающей о психологической теории поколений и ее применении в педагогической деятельности – сведения эти важны для всех преподавателей, работающих в молодежной аудитории. В заключение ведущие вебинара рассказали о том, какие темы будут рассматриваться в номерах 2018 г. и пригласили коллег опубликовать свои статьи на страницах журнала. В вебинаре приняли участие преподаватели из РФ, Азербайджана, Беларуси, Болгарии, Боснии и Герцоговины (Республики Сербской), Венгрии, Германии, Грузии, Испании, Италии, Польши, СРВ, США, Турции, Чехии. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-05-16Корепанова Татьяна ЭвальдовнаПроверка продуктивных видов речевой деятельности16 мая 2018 года состоялся вебинар на тему «Проверка продуктивных видов речевой деятельности». Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова – главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент. Вебинар посвящен проблемам оценивания продуктивных видов речевой деятельности: письма и говорения. В рамках вебинара будут рассмотрены различные виды рейтерских таблиц, учитывающие типологические характеристики речевых и грамматических ошибок. Кроме того, будут также проанализированы наиболее часто встречающиеся ошибки в речи иностранцев на разных уровнях и их интерпретация в оценочных шкалах разных тестовых систем: ТРКИ и СТИП. Вопросы, обсуждаемые на вебинаре, могут заинтересовать преподавателей, готовящих учащихся к тестированю, а также будущих тесторов, так как именно сложности при интерпретации той или иной ошибки препятствуют объективному оцениванию и увеличивает уровень субъективного начала, что недопустимо в практике тестирования. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-05-14Корепанова Татьяна ЭвальдовнаПрограммы тестирования по русскому языку как иностранному14 мая 2018 года состоялся вебинар на тему «Программы тестирования по русскому языку как иностранному», проведенный по заявке Представительства Россотрудничества в Республике Кипр. Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова – главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент. Содержание вебинара было подчинено главной задаче – проинформировать преподавателей о специфике тестовых материалов, о наиболее сложных объектах контроля на уровне В1 (ТРКИ) перед проведением первой экзаменационной сессии, которая должна пройти в середине июня на базе Россотрудничества. Кроме того, была дана краткая характеристика и других программ тестирования, которые могут быть интересны нашим партнерам в будущем (тестирование детей-билингвов,тестирование по русскому языку в сфере делового общения, тестирование "Русский язык в международном туристском бизнесе», комплексный экзамен, тестирование для приема в гражданство РФ). Татьяна Эвальдовна выразила надежду, что проведение подобных вебинаров для наших партнеров станет доброй традицией, поскольку, многие вопросы, которые возникают перед подготовкой к сессии, не всегда могут быть решены в формате деловой переписки, и живое общение, даже в дистанционной формате, позволяет оперативно снизить риски недопонимания с обеих сторон и помогают оперативно решать как лингводидактические, так и организационные вопросы. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p210r6ionya/
2018-05-03Лебедева Мария ЮрьевнаСервисы для создания интерактивных учебных материалов по РКИ3 мая 2018 года состоялся вебинар на тему «Сервисы для создания интерактивных учебных материалов по РКИ». Лектор – Мария Юрьевна Лебедева – кандидат филологических наук, заведующая проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина, обсудила с коллегами возможности использования в обучении русскому языку различных готовых онлайн-ресурсов, а также технологии создания своих собственных. На вебинаре подробно были рассмотрены инструменты для создания тренировочных заданий и интерактивных рабочих листов - инструменты, которые превращают классические упражнения в игру, а обычное видео - в методический инструмент. В вебинаре приняли участие преподаватели из РФ, Азербайджана, Армении, Беларуси, Болгарии, Боснии и Герцоговины (Республики Сербской), Великобритании, Вьетнама, Китая, Кыргызстана, Польши, Турции, Украины, Чехии.
2018-04-26Кудоярова Татьяна ВикторовнаОбразовательные программы в российских школах26 апреля 2018 года состоялся вебинар на тему «Образовательные программы в российских школах», организованный по заказу Центра русского языка Варшавского университета Лектор – Татьяна Викторовна Кудоярова – кандидат педагогических наук, доцент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации, главный эксперт центра продвижения русского языка и образования на русском. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p8wsncgmmzg/
2018-04-25Мухаммад Людмила ПетровнаАвторская методика обучения языку специальности на уровне А0 – А125 апреля 2018 года состоялся вебинар на тему «Авторская методика обучения языку специальности на уровне А0 – А1». Лектор – Мухаммад Людмила Петровна – доктор педагогических наук, профессор кафедры русского языка как иностранного Института Пушкина и автор более 70 публикаций представила свою методику организации профессионально ориентированного учебного процесса по русскому языку в самый ранний период обучения на подготовительном факультете (уровень А0 – А1). Актуальность такой работы обусловлена, по мнению автора, тем, что усиливает мотивационную сторону обучения: иностранные учащиеся, приехавшие в Россию, чтобы получить образование на русском языке, весьма заинтересованы в раннем профессионально ориентированном обучении. Кроме того, представленный на вебинаре курс, нацеленный на формирование базовых умений в чтении и понимании специальных текстов, намного облегчает дальнейшую учебную деятельность учащихся, особенно при формировании предметных знаний, представленных отобранным коммуникативным минимумом; в третьих, у учащихся, включившихся в учебную деятельность в более поздние периоды (а таких учащихся на российских подфаках множество), появляется шанс параллельно с основным курсом овладеть основами языка избранной специальности. В процессе работы вебинара Л.П. Мухаммад, на примерах, удалось показать, что предлагаемая методика – универсальна. По предлагаемым системно организованным моделям можно построить интегрированные курсы по языку физики – химии – биологии (например, для будущих медиков), или по языку общего языкознания – риторики – литературоведения (для учащихся-филологов). Более сорока участников вебинара из России, Азербайджана, Армении, Беларуси, Болгарии, Великобритании, Вьетнама, Испании, Китая, Кыргызстана, Польши, США, Турции, Украины, Франции высоко оценили полученную информацию, поинтересовались, где можно приобрести учебные пособия, названные лектором, задали вопросы, ответы на который ещё в большей мере конкретизировали представленный в процессе вебинара материал. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-04-18Виноградова Наталия ВладимировнаИспользование аутентичных текстов на начальном этапе обучения18 апреля 2018 года состоялся вебинар на тему «Использование аутентичных текстов на начальном этапе обучения». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-04-11Корепанова Татьяна ЭвальдовнаЧто такое уровень свободного владения? Характеристика уровней С1 и С211 апреля 2018 года состоялся вебинар на тему «Что такое уровень свободного владения? Характеристика уровней С1 и С2». Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова – главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент. В рамках вебинара были рассмотрены формат экзаменов в двух системах тестирования (ТРКИ и СТИП), наиболее сложные объекты контроля, формы подготовки к экзаменам на уровни С1и С2. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-04-04Виноградова Наталия ВладимировнаСпособы интенсификации обучения на начальном этапе4 апреля 2018 года состоялся вебинар на тему «Способы интенсификации обучения на начальном этапе». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». На вебинаре были затронуты вопросы использования ритмического проговаривания, рифмовок, песен, гимнастических упражнений, игровых заданий, а также элементов языковой среды. Особое внимание было уделено способам создания хорошей психологической атмосферы на уроке. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-03-29Шутова Марина НиколаевнаОбучение ударению в практическом курсе РКИ29 марта 2018 года состоялся вебинар на тему «Обучение ударению в практическом курсе РКИ». Лектор – Марина Николаевна Шутова – доктор педагогических наук, профессор кафедры стажировки зарубежных специалистов Института Пушкина; автор более 80 публикаций по методике преподавания русского языка как иностранного, методике обучения русской фонетике, ударению, интонации. На вебинаре была проанализирована методика обучения русскому ударению иностранных учащихся в практическом курсе РКИ (уровень владения русским языком от A2 до B1), также былопредставлено пособие по обучению ударению и продемонстрирована технология работы на примере урока по обучению ударению в именах существительных мужского рода. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-03-27Лебедева Мария ЮрьевнаСовременное программное обеспечение для обучения РКИ27 марта 2018 года состоялся вебинар на тему «Современное программное обеспечение для обучения РКИ». Лектор – Мария Юрьевна Лебедева – кандидат филологических наук, заведующая проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. На вебинаре были рассмотрены программы, которые помогут преподавателям РКИ разрабатывать собственные интерактивные обучающие материалы, проводить диагностику и контроль знаний, организовывать самостоятельную работу студентов. Отдельно были рассмотрены современные справочные ресурсы по русскому языку, построенные на основе корпусных технологий. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-03-21Виноградова Наталия ВладимировнаУчебники и учебные пособия на начальном этапе обучения21 марта 2018 года состоялся вебинар на тему «Учебники и учебные пособия на начальном этапе обучения». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p63f0r63c2k/
2018-03-14Корепанова Татьяна ЭвальдовнаТребования к уровням В1-В2 в разных системах тестирования по русскому языку как иностранному14 марта 2018 года состоялся вебинар на тему «Требования к уровням В1-В2 в разных системах тестирования по русскому языку как иностранному». Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова – главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент. В рамках вебинара были рассмотрены формат экзаменов в двух системах тестирования, наиболее сложные объекты контроля, формы подготовки к экзаменам на уровни B1 и В2, а также экстенсивные и интенсивные модели обучения и использование тестовых технологий в образовательном процессе. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-03-07Виноградова Наталия ВладимировнаОсновные психолого-педагогические принципы, используемые на начальном этапе обучения7 марта 2018 года состоялся вебинар на тему «Основные психолого-педагогические принципы, используемые на начальном этапе обучения». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Во время вебинара были проанализированы психолого-педагогические принципы, актуальные при обучении русскому языку на начальном этапе, а также будет предложена модель организации первого урока по русскому языку. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-03-01Кулибина Наталья ВладимировнаИспользование ИАК «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» на уроках русского языка в польской школе1 марта 2018 года состоялся вебинар на тему «Использование интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» на уроках русского языка в польской школе», организованный по заказу Центра русского языка Варшавского университета Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина; автор интерактивного авторского курса «Обучение чтению художественной литературы "Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой"» http://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p46neds7o14/
2018-02-28Корепанова Татьяна ЭвальдовнаТестирование по РКИ по шестиуровневой системе. Сравнительная характеристика системы тестирования ТРКИ и СТИП28 февраля 2018 года состоялся вебинар на тему «Тестирование по русскому языку как иностранному по шестиуровневой системе. Сравнительная характеристика системы тестирования ТРКИ и СТИП (тестирование Института Пушкина). Описание уровней А1-В1». Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова – главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент. В рамках вебинара будут рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы функционирования двух систем языкового тестирования, формат экзаменов и объекты контроля, а также специфика уровней А1 – B1. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-02-21Кулибина Наталья ВладимировнаПринципы организации и возможности использования интерактивных онлайн-уроков «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой»21 февраля 2018 года состоялся вебинар на тему «Принципы организации и возможности использования интерактивных онлайн-уроков чтения на материале интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, начальник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина; автор интерактивного авторского курса «Обучение чтению художественной литературы "Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой"» http://ac.pushkininstitute.ru/course1.php. Слушатели познакомятся с инновационным проектом – интерактивным авторским курсом по обучению чтению художественной литературы, его содержанием и структурой, принципами организации онлайн-уроков чтения, а также возможностями их использования в педагогической практике. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-02-17Дьяченко Татьяна НиколаевнаТема «Спорт» на уроке русского языка: работа с фильмом «Легенда № 17»17 февраля 2018 года состоялся вебинар «Тема «Спорт» на уроке русского языка», организованный по заказу Центра русского языка Варшавского университета Лектор – Татьяна Николаевна Дьяченко – ведущий специалист отдела инновационных проектов в образовании, старший преподаватель. Вебинар был посвящен теме «Спорт на уроке РКИ» на примере фильма «Легенда №17». Была продемонстрирована подробная методика работы с кинофильмом «Легенда №17» на занятиях по русскому языку как иностранному в очной аудитории и в онлайн-формате. Кроме того, на вебинаре был представлен онлайн-урок, разработанный на материале фильма «Легенда №17», входящий в Интерактивный авторский курс «Современная Россия в кино и музыке: смотрим, понимаем, обсуждаем». Т.Н. Дьяченко рекомендовала несколько современных российских фильмов 2018 г., посвященных теме «Спорт». Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p2mn66lyjpm/
2018-02-14Битехтина Наталия БорисовнаКлючевые тексты русской речевой культуры в обучении русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному14 февраля 2018 года состоялся вебинар на тему «Ключевые тексты русской речевой культуры в обучении русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному». Лектор – Наталия Борисовна Битехтина, ведущий специалист методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Вебинар был посвящен одному из интереснейших вопросов обучения пониманию инофонами русской устной и письменной речи при непрямой передаче информации. Речь шла о тех случаях, когда все слова в высказывании инофону понятны, а смысл его не ясен, поскольку адекватное понимание этого высказывания невозможно без знания общеизвестных носителям русского языка, «ключевых» текстов из области русского фольклора, художественной, научной и публицистической литературы, песен и кино. В вебинаре был рассмотрен механизм непрямой передачи информации с опорой на ключевые тексты и определены источники ключевых текстов в русской речевой культуре. Участники вебинара также обсудили методические принципы и приемы, позволяющие помочь учащимся овладеть умением «расшифровывать» смысл высказывания, основанного на ключевых текстах. Для просмотра видеозаписи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2018-02-07Виноградова Наталия ВладимировнаНачальный этап обучения РКИ. Обучение школьников7 февраля 2018 года состоялся вебинар на тему «Начальный этап обучения РКИ. Обучение школьников». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, старший научный сотрудник ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Начало вебинара в 11:00 (время московское). Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p58kti2ueoi/
2018-02-07Каленкова Ольга Николаевна, Жильцова Людмила ЮрьевнаПринципы формирования и анализ образовательных программ для детей-билингвов, проживающих за рубежом7 февраля 2018 года состоялся вебинар на тему «Принципы формирования и анализ образовательных программ для детей-билингвов, проживающих за рубежом и развивающихся в условиях ограниченной русскоязычной среды». Лекторы – Ольга Николаевна Каленкова, зав. проектной научно-исследовательской лабораторией образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук; Людмила Юрьевна Жильцова, младший научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории образовательных ресурсов по русскому языку для детей, ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». В ходе вебинара будут представлены и кратко проанализированы общеразвивающие программы дополнительного образования по русскому языку, чтению русской литературы и страноведению России для детей-билингвов 5-6, 7-8, 9-11 и 12-14 лет, составленные сотрудниками научно-исследовательской лаборатории.
2018-01-31Дьяченко Татьяна НиколаевнаРесурсы портала «Образование на русском» для изучающих русский язык как иностранный/неродной31 января 2018 года состоялся вебинар на тему «Ресурсы портала «Образование на русском» для изучающих русский язык как иностранный/неродной». Лектор – Дьяченко Татьяна Николаевна, ведущий специалист отдела инновационных проектов в образовании, старший преподаватель. В рамках вебинара участникам были представлены электронные образовательные ресурсы, которые могут быть использованы при обучении русскому языку как иностранному/неродному. Данные обучающие ресурсы размещены на портале «Образование на русском», реализуются в открытом формате и доступны всем желающим. Помимо краткого описания ресурсов на вебинаре были продемонстрированы типы заданий и даны методические рекомендации по использованию этих ресурсов в языковом учебном процессе. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2018-01-24Битехтина Наталия БорисовнаТрудности при аудировании русской речи: как помочь учащимся их преодолеть24 января 2018 года состоялся вебинар на тему «Трудности при аудировании русской речи: как помочь учащимся их преодолеть». Лектор – Наталия Борисовна Битехтина, старший научный сотрудник ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». В программе вебинара – обсуждение актуальных вопросов обучения учащихся-инофонов аудированию русской речи. Особое внимание будет уделено способам преодоления тех трудностей восприятия речи на слух, которые связаны с особенностями системы русского языка и вызванной ими спецификой русского речевого общения. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2018-01-11Ростова Евгения ГелиевнаЧто такое лингвострановедческие задания?11 января 2018 года состоялся вебинар на тему «Что такое лингвострановедческие задания?». Лектор – Евгения Гелиевна Ростова, доцент ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина», кандидат педагогических наук. Вебинар посвящен проблеме создания заданий, выполнение которых предполагает знания учащихся о том, как в формах языка вербализуется национально-культурный фон слов и выражений. Будет рассмотрена возможная классификация лингвострановедческих заданий, реализованная в мультимедийном лингвострановедческом словаре «Россия». Эти задания можно использовать и на уроках русского языка, и как дополнительные, межпредметные, на уроках по истории России или русского изобразительного искусства. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-12-27Корепанова Татьяна ЭвальдовнаИспользование тестовых технологий в различных учебных целях27 декабря 2017 года состоялся вебинар на тему «Использование тестовых технологий в различных учебных целях». Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент. В рамках вебинара предполагается обсудить методологию составления тестовых заданий тренировочного типа, принципы отбора текстов для составления тестов, принципы организации экспресс-тестирования, особенности проведения устных тренингов на основе тестовых материалов, а также способы составления фасетов к тестовым заданиям. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p6w4nmswwzw/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-12-26Лебедева Мария Юрьевна, Халеева Ольга НиколаевнаМультсериал "Смешарики" в учебном процессе26 декабря 2017 года состоялся вебинар на тему: «Мультсериал "Смешарики" в учебном процессе» . Лекторы – Мария Юрьевна Лебедева, кандидат филологических наук, заведующая проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, Ольга Николаевна Халеева, кандидат педагогических наук, зав. кафедрой русского языка как иностранного подготовительного факультета Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина На вебинаре состоялась презентация анимационного образовательного сериала «Школа русского языка со Смешариками», созданного специально для детей 5-12 лет, изучающих русский как иностранный с нуля. Будет представлена структура сериала, принципы отбора коммуникативных тем и лексико-грамматического материала. Отдельно будет показано, как можно использовать ресурсы "Школы русского языка со Смешариками" в учебном процессе. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p6b7rehvkz2/
2017-12-20Виноградова Наталия ВладимировнаАутентичные тексты на начальном этапе20 декабря 2017 года состоялся вебинар на тему «Аутентичные тексты на начальном этапе: источники, принципы отбора, типы заданий». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, старший научный сотрудник ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Вебинар посвящен проблеме использования аутентичных текстов в практическом курсе РКИ на начальном этапе обучения РКИ. Речь пойдет о том, где стоит искать «обучающие» аутентичеые тексты, чем руководствоваться при их отборе, как включать их в учебный процесс. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p5r0dyv2f75/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-12-13Дьяченко Татьяна НиколаевнаИспользование музыкальных видеоклипов в практическом курсе РКИ13 декабря 2017 года состоялся вебинар на тему «Использование музыкальных видеоклипов в практическом курсе РКИ на занятиях по развитию речи». Лектор – Татьяна Николаевна Дьяченко, ведущий специалист отдела инновационных проектов в образовании, старший преподаватель. В рамках вебинара участникам предлагается обсудить методику работы с музыкальными видеоклипами на занятиях по развитию речи. Речь пойдёт о том, какие музыкальные видеоклипы целесообразно использовать на уроках русского языка как иностранного и каких критериев необходимо придерживаться при отборе видеоклипов в учебных целях. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-12-12Каленкова Ольга Николаевна, Безрукова Ольга Александровна«Учимся читать сами». Новый интерактивный ресурс по обучению русской грамоте детей старшего дошкольного возраста12 декабря 2017 года состоялся вебинар на тему: «”Учимся читать сами”. Новый интерактивный ресурс по обучению русской грамоте детей старшего дошкольного возраста (для педагогов и родителей)». Лекторы – Ольга Николаевна Каленкова, зав. проектной научно-исследовательской лабораторией образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук, Ольга Александровна Безрукова, ведущий научный сотрудник, кандидат педагогических наук, доцент. В рамках вебинара планируется обсуждение вопросов, связанных с формированием первоначальных навыков чтения и письма у детей старшего дошкольного возраста. Будет представлен и детально проанализирован новый интерактивный ресурс "Учимся читать сами", размещённый на сайте "Русский язык для наших детей". В практической части будут продемонстрированы и прокомментированы конкретные видео уроки.
2017-12-06Ольховская Александра ИгоревнаКвест как педагогическая технология6 декабря 2017 года состоялся вебинар на тему «Квест как педагогическая технология». Лектор – Александра Игоревна Ольховская, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку. На фоне т.н. геймификации учебного процесса в систему инновационных образовательных технологий в последнее время успешно встраивается квест-технология. Перекликаясь с неучебными (досуговыми) квестами и концептуально, и структурно, образовательные квесты тем не менее имеют ряд особенностей, обсудить которые предлагается на вебинаре. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-11-29Виноградова Наталия ВладимировнаФормы заданий для онлайн уроков по развитию речи29 ноября 2017 года состоялся вебинар на тему «Формы заданий для онлайн уроков по развитию речи». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, старший научный сотрудник ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». В рамках вебинара речь пойдет о том, как организовать онлайн-урок русского языка как иностранного, какие задания и в какой форме целесообразно использовать во время такого урока. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p3rrfua1ymy/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-11-22Битехтина Наталия БорисовнаОбучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим русской интонации22 ноября 2017 года состоялся вебинар на тему «Обучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим русской интонации». Лектор – Наталия Борисовна Битехтина, старший научный сотрудник ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». В рамках вебинара речь пойдет об актуальных вопросах обучения учащихся-инофонов русской интонации. Участники вебинара смогут обсудить специфические трудности, возникающие при освоении русской интонации у носителей разных языков, а также познакомиться с различными способами организации занятий, типами заданий и технологическими приемами, используемыми для формирования и коррекции слухо-произносительных интонационных навыков и умений в практическом курсе РКИ. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-11-15Ольховская Александра ИгоревнаМетодический потенциал словаря в практическом курсе РКИ15 ноября 2017 года состоялся вебинар на тему «Методический потенциал словаря в практическом курсе РКИ». Лектор – Александра Игоревна Ольховская, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку. Система средств обучения иностранному языку в необходимом порядке включает словари различной типологической и жанровой принадлежности. Однако в действительности работа со словарём на уроке РКИ сводится в лучшем случае к поиску эквивалентов слов на родном языке учащихся в двуязычном переводном словаре. При этом многочисленные одноязычные словари (толковые, фразеологические, лингвострановедческие, синонимов, антонимов, паронимов, сочетаемости и мн. др.) остаются на периферии учебного процесса, а часто даже за его пределами. Цель вебинара – познакомить слушателей со способами органичной интеграции разнообразных словарей в процесс преподавания русского языка как иностранного. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p210r5u56ci/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-11-08Дьяченко Татьяна НиколаевнаКинофильмы в языковом учебном процессе8 ноября 2017 года состоялся вебинар на тему «Кинофильмы в языковом учебном процессе». Лектор – Татьяна Николаевна Дьяченко, ведущий специалист отдела инновационных проектов в образовании, старший преподаватель В рамках вебинара участникам предлагается обсудить методику работы с аутентичными кинофильмами в практическом курсе РКИ, в т.ч. в условиях электронной образовательной среды. Речь пойдёт о том, какие художественные кинофильмы целесообразно использовать на уроках русского языка как иностранного и каких критериев необходимо придерживаться при отборе кинофильмов в учебных целях. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p6b7rehvkz2/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-11-01Виноградова Наталия ВладимировнаИспользование ИАК «Волшебные слова» в процессе обучения РКИ1 ноября 2017 года состоялся вебинар на тему «Использование интерактивного авторского курса «Волшебные слова» в процессе обучения РКИ». Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, старший научный сотрудник ФГБОУ ВО «Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина». Вебинар посвящен использованию электронного образовательного ресурса «Интерактивные авторские курсы Института Пушкина» для преодоления трудностей в изучении русского речевого этикета инофонами. Были представлены новые уроки авторского курса «Волшебные русские слова», предложены способы использования их в аудиторной и самостоятельной работе. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p26c62d7jba/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-10-25Кулибина Наталья ВладимировнаХудожественный текст как ресурс обучения речевому общению25 октября 2017 года состоялся вебинар на тему «Художественный текст как ресурс обучения речевому общению». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина, начальник научно-методического отдела по русскому языку Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, доктор педагогических наук, профессор. На вебинаре речь предполагается обсудить следующие вопросы: Что нужно сделать, чтобы использование художественного текста соответствовало основной цели практического курса РКИ? Художественное произведение или художественный текст? «Что хотел сказать автор?» или «Что сказал автор?»: какой вопрос задать учащимся? Как организовать работу на уроке? Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-10-18Корепанова Татьяна ЭвальдовнаПринципы конструирования тестовых заданий различного типа18 октября 2017 года состоялся вебинар на тему «Принципы конструирования тестовых заданий различного типа». Лектор – Татьяна Эвальдовна Корепанова, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике, кандидат филологических наук, доцент. На вебинаре предполагается обсудить типологию заданий закрытого и открытого типа, принципы конструирования заданий множественного выбора, заданий на установление правильного соответствия, заданий на установления правильной последовательности, заданий открытого типа с жесткой и свободной структурой. В рамках вебинара будет проведен анализ типичных ошибок, которые допускают преподаватели при конструировании тестовых заданий различного типа. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p53m5zbafdv/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-10-11Кулибина Наталья ВладимировнаТексты, используемые в языковом учебном процессе. Принципы отбора11 октября 2017 года состоялся онлайн-лекция на тему «Тексты, используемые в языковом учебном процессе. Принципы отбора». Лектор – Кулибина Наталья Владимировна, доктор педагогических наук, начальник научно-методического отдела по русскому языку. На вебинаре речь пойдёт не только о том, какие тексты используют преподаватели на уроках русского языка, но и о том, использование какого текста соответствует решению той или иной учебной задачи, а также достижению основной цели обучения, как наилучшим образом выбрать художественный текст для урока. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-10-04Лебедева Мария ЮрьевнаСмартфон – друг учителя? (приемы и технологии мобильного обучения языку)4 октября 2017 года состоялся вебинар на тему «Смартфон – друг учителя? (приемы и технологии мобильного обучения языку)». Лектор – Мария Юрьевна Лебедева, кандидат филологических наук, заведующая проектной научно-исследовательской лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. Вебинар посвящен организации учебной деятельности «цифорового поколения». Известно, что современные дети, в среднем, начинают активно пользоваться гаджетами в возрасте от 5 до 8 лет. Поколение, которое сейчас сидит в школьных классах и университетских аудиториях, называют «поколением большого пальца»: ребята с самого детства привыкают к сенсорному экрану, за которым в любой момент - на кончиках пальцев - доступна какая угодно информация, общение и развлечения. Многие преподаватели нередко говорят о том, что на занятиях не видят глаз учеников: те часто сидят, уткнувшись в телефон. Привычный контроль знаний тоже не работает: дети мгновенно находят нужную информацию в интернете. Что же делать? Отнимать смартфоны, чтобы дети не отвлекались и не списывали? А может быть, использовать смартфон как учебный инструмент? На вебинаре М.Ю. Лебедева на примерах из российской и зарубежной практики расскажет о том, как можно использовать гаджеты на уроках русского языка, какие приложения могут разнообразить урок, как ввести новые формы контроля, как смартфон может помочь в организации проектной работы учащихся. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-09-27Ольховская Александра ИгоревнаАктивные процессы в современном русском языке27 сентября 2017 года состоится вебинар на тему «Активные процессы в современном русском языке». Лектор – Александра Игоревна Ольховская, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку. Как известно, языку чужда всякого рода косность: динамика и развитие являются необходимым условием его существования. Начиная с конца 80-х годов прошлого столетия русский язык меняется чрезвычайно быстрыми темпами. Эти изменения касаются не только лексики и семантики, которые в наибольшей степени подвержены влияниям со стороны «живой жизни», но и более устойчивых подсистем – фонетики и грамматики. Вебинар посвящён обсуждению причин и содержания наиболее ярких процессов, протекающих в языке и речи на наших глазах. Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p7mpq5dcjt9/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-09-20Битехтина Наталия БорисовнаОбучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим говорить без акцента20 сентября 2017 года состоялся вебинар на тему: «Обучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим говорить без акцента». Лектор – Наталия Борисовна Битехтина, старший научный сотрудник Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина. Вебинар посвящен проблемам методики формирования у учащихся-инофонов артикуляционной базы русского языка, большое внимание уделяется практическим приемам постановки и коррекции произношения. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-09-13Битехтина Наталия БорисовнаОбучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим слушать и слышать13 сентября 2017 года состоялся вебинар на тему: «Обучение звучащей речи в практическом курсе РКИ. Учим слушать и слышать». Лектор – Наталия Борисовна Битехтина, старший научный сотрудник Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина. В программе вебинара – обсуждение методических принципов и технологических приемов, служащих в процессе обучения РКИ для формирования перцептивной базы русского языка и развития у учащихся-инофонов фонематического и фонетического слуха, без чего невозможно овладение видами речевой деятельности на русском языке. Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-09-06Ростова Евгения ГелиевнаПрецедентные феномены русской культуры6 сентября 2017 года состоялся вебинар на тему: «Прецедентные феномены русской культуры». Лектор – Евгения Гелиевна Ростова, ведущий научный сотрудник Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, доцент, кандидат педагогических наук. Вебинар посвящен прецедентным феноменам русской культуры: именам, фактам, событиям, текстам, произведениям изобразительного искусства и музыки. Предполагается показать, как эти феномены функционируют в современной русской речи и как могут быть использованы в учебных материалах по русскому языку, в том числе в мультимедийном лингвострановедческом словаре "Россия". Посмотреть видеозапись вебинара Вы можете ссылке: http://connect.pushkin.institute/p66lva2qaq8/ Вебинар организован совместно с Фондом содействия продвижению русского языка и образования на русском с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
2017-06-20Ростова Евгения ГелиевнаДиалог культур в мультимедийном лингвострановедческом словаре «Россия»20 июня во вторник состоится вебинар на тему: «Диалог культур в мультимедийном лингвострановедческом словаре «Россия». На вебинаре будет представлена реализация принципа учета диалога культур в мультимедийном лингвострановедческом словаре «Россия», будут показаны примеры мультимедийных материалов и интерактивных заданий. Лектор – Евгения Гелиевна Ростова, ведущий научный сотрудник проектной научно-исследовательской лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина, кандидат педагогических наук, доцент Начало вебинара в 17:30 (время московское).
2017-06-14Каленкова Ольга Николаевна, Безрукова Ольга АлександровнаФормирование грамматических навыков при обучении русскому языку детей в условиях ограниченной языковой среды14 июня состоялся вебинар на тему: «Формирование грамматических навыков при обучении русскому языку детей в условиях ограниченной языковой среды» Лекторы: Ольга Николаевна Каленкова, зав. проектной научно-исследовательской лабораторией образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук; Ольга Александровна Безрукова, ведущий научный сотрудник, кандидат педагогических наук, доцент.
2017-06-07Гербик Людмила Францевна, Елисеева Ольга ЕвгеньевнаИнновационный проект «Студент обучает студента» в Белорусском государственном университете7 июня состоялся вебинар на тему: «Инновационный проект “Студент обучает студента” в Белорусском государственном университете». Вебинар знакомит с тем, как в рамках проекта достигается повышение мотивации при изучении русского языка; организуется коммуникативная практика при выполнении и обсуждении проектных заданий; обеспечивается индивидуализация обучения, а также распространение и получение информации о различных языках и культурах из первых уст. Лекторы - Людмила Францевна Гербик, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой прикладной лингвистики Белорусского государственного университета, Ольга Евгеньевна Елисеева, кандидат технических наук, доцент кафедры прикладной лингвистики Белорусского государственного университета. Начало вебинара в 17:30 (время московское).
2017-05-31Безрукова Ольга АлександровнаФормирование лексических навыков при обучении русскому языку детей в условиях ограниченной языковой среды31 мая состоялся вебинар на тему: «Формирование лексических навыков при обучении русскому языку детей в условиях ограниченной языковой среды». Лектор – Ольга Александровна Безрукова, ведущий научный сотрудник, кандидат педагогических наук, доцент. Вебинар посвящен обсуждению вопросов, связанных с формированием полноценного словарного запаса при обучении русскому языку детей в условиях ограниченной языковой среды. На вебинаре будут представлены лингводидактические материалы для расширения, обогащения и систематизации словарного запаса детей. Начало вебинара в 17:30 (время московское).
2017-05-24Корепанова Татьяна ЭвальдовнаСертификационная система тестирования Института им. А.С. Пушкина и ТРКИ. Уровни C1 и С224 мая состоялся юбилейный – сотый – вебиар Института Пушкина для российских и зарубежных преподавателей РКИ. Тема вебинара: «Сертификационная система тестирования Института им. А.С. Пушкина и ТРКИ. Уровни С1, С2. Формат экзаменов, объекты контроля, подготовка к тестированию». Лектор - Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике. Вебинар посвящен анализу системы тестирования по русскому языку как иностранному Института русского языка им. А.С. Пушкина и ТРКИ, а также обсуждению наиболее оптимальных форм подготовки к экзаменам на уровень С1, С2, экстенсивных и интенсивных моделей обучения, использования тестовых технологий. Начало вебинара в 17:30 (время московское).
2017-05-17Лебедева Мария ЮрьевнаИспользование мобильных приложений в практическом курсе РКИ17 мая в 17:30 (по московскому времени) состоится вебинар на тему: «Использование онлайн-ресурсов при обучении чтению в практическом курсе РКИ». Лектор – Мария Юрьевна Лебедева, кандидат филологических наук, заведующий лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. Вебинар посвящен знакомству с мобильными приложениями, которые помогут разнообразить и оптимизировать обучение различным видам речевой деятельности в практическом курсе РКИ.
2017-05-10Татаринова Наталия Васильевна, Белихина Елена Николаевна«Урок-презентация “Балет”: интерактивные методы преподавания русского языка как иностранного»Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в вебинаре на тему: «Урок-презентация “Балет”: интерактивные методы преподавания русского языка как иностранного». Лекторы – Наталия Васильевна Татаринова, кандидат филологических наук, декан подготовительного факультета, Елена Николаевна Белихина, старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного. В рамках вебинара будет представлена разработка урока «Балет» для иностранных студентов, владеющих русским языком на уровне А2/В1, и проанализированы приемы работы с использованием современных образовательных технологий. Вебинар состоится 10 мая, начало вебинара в 17:30 (время московское). Для подключения к вебинару используйте вашу учетную запись на портале «Образование на русском».
2017-05-03Виноградова Наталия ВладимировнаИспользование Интерактивного авторского курса «Волшебные русские слова» в обучении речевому этикету на уровне B2 – C13 мая в 11:00 (время московское) состоится вебинар на тему: «Использование Интерактивного авторского курса “Волшебные русские слова” в обучении речевому этикету на уровне B2 – C1». Лектор - Наталия Владимировна Виноградова, старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина. Автор курса расскажет о возможностях его использования на уроке РКИ, а также для организации самостоятельной работы учащихся уровня B2 – C1, на примере урока, посвященного формам выражения приветствия на русском языке.
2017-04-28Лебедева Мария ЮрьевнаИспользование онлайн-ресурсов при обучении аудированию в практическом курсе РКИВнимание! Вебинар состоится в пятницу 28 апреля в 17:30 (по московскому времени). Тема: "Использование онлайн-ресурсов при обучении аудированию в практическом курсе РКИ". Лектор – Мария Юрьевна Лебедева, кандидат филологических наук, заведующий лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. Вебинар посвящен знакомству с онлайн-ресурсами, которые помогут разнообразить и оптимизировать обучение аудированию в практическом курсе РКИ.
2017-04-19Лебедева Мария ЮрьевнаИспользование онлайн-ресурсов в обучении чтению в практическом курсе РКИ19 апреля в 17:30 (по московскому времени) состоится вебинар на тему: «Использование онлайн-ресурсов при обучении чтению в практическом курсе РКИ». Лектор – Мария Юрьевна Лебедева, кандидат филологических наук, заведующий лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. Вебинар посвящен знакомству с онлайн-инструментами и ресурсами, которые помогут разнообразить обучение чтению на разных этапах обучения РКИ.
2017-04-12Татаринова Наталия Васильевна, Белихина Елена НиколаевнаУрок-презентация «Моя Москва»: интерактивные методы преподавания русского языка как иностранного12 апреля состоится вебинар на тему: «Урок-презентация «Моя Москва»: интерактивные методы преподавания русского языка как иностранного». Лекторы – Наталия Васильевна Татаринова, кандидат филологических наук, декан подготовительного факультета, Елена Николаевна Белихина, старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного. В рамках вебинара будет представлена разработка урока «Моя Москва» для иностранных студентов, владеющих русским языком на уровне А2/В1, и проанализированы приемы работы с использованием современных образовательных технологий. Начало вебинара в 17:30 (время московское).
2017-04-05Корепанова Татьяна ЭвальдовнаСертификационная система тестирования Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина и ТРКИ. Уровень B25 апреля 2017 состоится вебинар на тему: «Сертификационная система тестирования Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина и ТРКИ. Уровень B 2. Формат экзаменов, объекты контроля, подготовка к тестированию». Лектор - Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике. Вебинар посвящен организационным и лингводидактическим проблемам функционирования двух систем, анализу формата экзаменов, наиболее сложных объектов контроля, форм подготовки к экзаменам на уровень B2, а также рассмотрению экстенсивных и интенсивных моделей обучения и использования тестовых технологий. Начало вебинара в 17:30 (время московское).
2017-03-29Каленкова Ольга Николаевна, Безрукова Ольга АлександровнаСодержание и учебно-методическое обеспечение обучения русскому языку детей-билингвов пяти-шести лет на начальном этапе29 марта состоялся вебинар на тему: «Содержание и учебно-методическое обеспечение обучения русскому языку детей-билингвов пяти-шести лет на начальном этапе (класс букваря)». Лекторы – Ольга Николаевна Каленкова, зав. проектной научно-исследовательской лабораторией образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук, Ольга Александровна Безрукова, ведущий научный сотрудник, кандидат педагогических наук, доцент. На встрече представлены и проанализированы учебные пособия для работы по лексике и грамматике, а также учебный комплекс "Уроки русской грамоты", предназначенный для формирования первоначальных навыков чтения.
2017-03-22Корепанова Татьяна ЭвальдовнаСертификационная система тестирования Института им. А.С. Пушкина и ТРКИ. Уровнь B1Лектор - Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике. В рамках вебинара будут рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы функционирования двух систем, формат экзаменов, наиболее сложные объекты контроля, формы подготовки к экзаменам на уровень B1, экстенсивные и интенсивные модели обучения, использование тестовых технологий. Вебинар состоится 22 марта 2017 года. Начало вебинара в 17:30 (время московское). Для подключения к вебинару используйте учетную запись на портале «Образование на русском».
2017-03-15Каленкова Ольга НиколаевнаЛингводидактические основы тестирования детей-билингвовЛектор – Ольга Николаевна Каленкова, зав. проектной научно-исследовательской лабораторией образовательных ресурсов по русскому языку для детей, кандидат филологических наук. В рамках вебинара рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы тестирования детей-билингвов, формат экзаменов, наиболее сложные объекты контроля, которые вызывают трудности у учащихся. Также на вебинаре представлены ресурсы Института Пушкина, предназначенные для преподавателей зарубежных школ дополнительного образования, работающих с детьми-билингвами.
2017-03-01Виноградова Наталия ВладимировнаИнтерактивный авторский курс по обучению речевому этикету «Волшебные русские слова»Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина. Автор курса расскажет о возможностях его использования на уроке РКИ, а также для организации самостоятельной работы учащихся. Познакомиться с уроком, посвященным теме приветствия (А1-А2), можно здесь: "Обучение русскому речевому этикету"
2017-02-22Корепанова Татьяна ЭвальдовнаСертификационная система тестирования Института Пушкина и ТРКИ. Уровень А2Лектор - Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике. Вебинар посвящен анализу системы тестирования по русскому языку как иностранному Института русского языка им. А.С. Пушкина и ТРКИ. На вебинаре предполагается обсуждение наиболее оптимальных форм подготовки к экзаменам на уровень А2, экстенсивные и интенсивные модели обучения, использование тестовых технологий. Также в рамках вебинара будут рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы функционирования двух систем, формат экзаменов, наиболее сложные объекты контроля, которые вызывают трудности у учащихся на начальных уровнях.
2017-02-15Корепанова Татьяна ЭвальдовнаСертификационная система тестирования Института Пушкина и ТРКИ. Уровень А1Лектор - Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике. Вебинар посвящен анализу системы тестирования по русскому языку как иностранному Института русского языка им. А.С. Пушкина и ТРКИ. В рамках вебинара будут рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы функционирования двух систем, формат экзаменов, наиболее сложные объекты контроля, которые вызывают трудности у учащихся на начальных уровнях. Также на вебинаре предполагается обсуждение наиболее оптимальных форм подготовки к экзаменам на уровень А1 и А2, экстенсивные и интенсивные модели обучения, использование тестовых технологий.
2017-02-08Афанасьева Эльмира МаратовнаКанун рокового поединка: 1836 год в жизни и творчестве А. С. ПушкинаВебинар посвящен осмыслению художественного наследия А. С. Пушкина последнего года жизни. Во время вебинара будет представлена типология биографических исследований (научная, художественная, документальная, научно-популярная биографии); освещены такие биографические эпизоды, как работа Пушкина над журналом "Современник"; поездка в Михайловское; лето на даче Каменного острова; предыстория дуэли. Отдельное внимание будет уделено центральным темам и мотивам лирики поэта 1836 г, анализу последнего лирического цикла, а также стихотворений "Я памятник себе воздвиг нерукотворный" и "Чем чаще празднует лицей..." Лектор - Афанасьева Эльмира Маратовна – доктор филологических наук, начальник управления инновационной деятельности и непрерывного образования Института Пушкина, автор более ста работ по истории русской литературы, устному народному творчеству, мифопоэтике, по вопросам цифровой педагогики и электронной образовательной среды; куратор проекта "Литературные гостиные", автор онлайн-курсов "А.С. Пушкин: жизнь и творчество", "Литературные гостиные: история и современность"
2017-02-01Кулибина Наталья ВладимировнаПушкин на уроке русского языка. СтихотворенияВебинар посвящен использованию стихотворений А.С. Пушкина на языковом учебном занятии: «Больной студент» - для изучающих русский язык как иностранный (А2); «Я вас любил» - для изучающих русский язык как иностранный (В2) Лектор: Кулибина Наталья Владимировна – профессор, доктор педагогических наук, начальник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина; автор более 150 публикаций по методике преподавания русского языка как иностранного, использования художественных текстов в обучении языку, педагогике и психологии чтения, а также по вопросам формирования электронной образовательной среды.
2017-01-25Виноградова Наталия ВладимировнаРабота с текстом сказки и мультфильмом по ее сюжету в практическом курсе РКИНа вебинаре будут рассмотрены возможности использования художественного текста (украинская народная сказка «Серко») и видеофильма по его сюжету (мультфильм «Жил-был пёс) в процессе обучения аудированию и чтению на начальном этапе (украинская народная сказка «Серко», мультфильм «Жил-был пёс). Лектор – Наталия Владимировна Виноградова, старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина.
2017-01-18Брагина Наталья ГеоргиевнаМежкультурная коммуникация в вопросах и ответахВебинар посвящен «горячим точкам» межкультурной коммуникации –актуальным направлениям в ее исследовании. Планируется определить понятие межкультурного диалога и его роль в преподавании РКИ; обсудить критерии успешности межкультурного диалога; рассмотреть единицы, имеющие неполную культурную переводимость на другие языки, а также выделить круг вопросов, решение которых даст импульс к развитию теории и практики межкультурной коммуникации. Лектор – Наталья Георгиевна Брагина, профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации, доктор филологических наук.
2016-12-14Лебедева Мария ЮрьевнаИспользование онлайн-ресурсов в обучении устной речи в практическом курсе РКИЛектор – Мария Юрьевна Лебедева, кандидат филологических наук, заведующий лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. В область профессиональных интересов входят вопросы применения цифровых технологий в образовательном процессе, проектирование смешанного и онлайн-обучения, особенности коммуникации и обучения в цифровых средах. В рамках вебинара будут рассмотрены возможности использования цифровых инструментов и ресурсов в обучении устной речи.
2016-12-07Кулибина Наталья ВладимировнаЭлектронный обучающий ресурс «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой»Лектор – Кулибина Наталья Владимировна – профессор, доктор педагогических наук, начальник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина; автор более 150 публикаций по методике преподавания русского языка как иностранного, использования художественных текстов в обучении языку, педагогике и психологии чтения, а также по вопросам формирования электронной образовательной среды. В рамках вебинара состоится презентация интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» и перспектив его развития, а также возможностей использования онлайн уроков чтения в педагогической практике. Слушателям рекомендуется заранее познакомиться с материалами курса (http://ac.pushkininstitute.ru/course1.php)
2016-11-30Лебедева Мария ЮрьевнаИспользование онлайн-ресурсов в обучении письменной речи в практическом курсе РКИЛектор – Мария Юрьевна Лебедева, кандидат филологических наук, заведующий лабораторией инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина. В область профессиональных интересов входят вопросы применения цифровых технологий в образовательном процессе, проектирование смешанного и онлайн-обучения, особенности коммуникации и обучения в цифровых средах. Вебинар знакомит слушателей с онлайн-инструментами и ресурсами, которые помогут разнообразить обучение письменной речи на разных этапах, создавать учебные материалы, применять новые формы работы, использовать Интернет – естественную среду для письменного общения – в учебных целях.
2016-11-23Битехтина Наталия БорисовнаИграем и запоминаем: активизация памяти в целях оптимизации усвоения учебного материала в практическом курсе РКИЛектор - Наталия Борисовна Битехтина, старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку, соавтори электронного курса "Обучение русскому речевому общению" Вебинар посвящен практике применения на уроках РКИ игровых заданий с использованием разнообразных приемов, служащих для активизации различных видов памяти и повышения эффективности запоминания в процессе формирования языковых и речевых навыков и умений в разных видах речевой деятельности. Для просмотра записи вебинара Вам необходимо войти в свой аккаунт (или зарегистрироваться) на портале «Образование на русском».
2016-11-16Поляков Владимир НиколаевичОбучение письменной речи на продвинутом этапеЛектор Владимир Николаевич Поляков - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания русского языка как иностранного Института Пушкина, специалист по современным образовательным технологиям обучения русскому языка как иностранному, преподаватель русского языка как иностранного с педагогическим стажем более 40 лет. Вебинар посвящен особенностям обучения письменной речи на русском языке иностранных учащихся на продвинутом этапе, в частности, обучению конспектирования, реферирования и аннотирования
2016-11-09Виноградова Наталия ВладимировнаТема “Портрет человека” на начальном этапе обучения (Уровень А1-А2)Лектор – Наталья Владимировна Виноградова, старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Управления инновационной деятельности и непрерывного образования Института Пушкина, специалист по современным образовательным технологиям обучения русскому языка как иностранному на начальном этапе, преподаватель русского языка как иностранного с педагогическим стажем более 40 лет. Вебинар посвящен представлению речевой темы «Портрет человека», разработанной на основе страноведческого материала, в частности, описании портретов знаменитых людей из коллекции Государственной Третьяковской галереи в Москве. Материалы вебинара могут найти применение на уроках по развитию речи с учащимися-инофонами уровня А1-А2
2016-11-02Корепанова Татьяна Эвальдовна«Сертификационное тестирование Государственного Института русского языка им. А.С. Пушкина: итоги 2016, проблемы и перспективы развития»Лектор - Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, главный специалист Центра лингводидактики, языкового тестирования и содействия миграционной политике; автор учебных и учебно-методических работ по актуальным проблемам русского языка как иностранного, один из разработчиков системы тестирования детей-билингвов и сайта «Русский язык для наших детей». Вебинар посвящен анализу системы тестирования по русскому языка как иностранному Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина. В рамках вебинара будут рассмотрены организационные и лингводидактические проблемы функционирования данной системы, а также затронуты вопросы адаптации договорных отношений к новым условиям.
2016-10-26Кулибина Наталья Владимировна«Электронный обучающий ресурс «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой»В рамках вебинара состоится презентация интерактивного авторского курса «Уроки чтения – праздник, который всегда с тобой» и перспектив его развития, а также возможностей использования онлайн уроков чтения в педагогической практике. Слушателям рекомендуется заранее познакомиться с материалами курса (http://ac.pushkininstitute.ru/course1.php)
2016-10-19Кулибина Наталья Владимировна«ЗАЧЕМ, ЧТО и КАК читать на уроке (обучение чтению на материале художественных текстов)»Будут рассмотрены следующие вопросы: цель использования художественных текстов на уроке русского языка, критерии отбора текстов, принципы организации аудиторной работы над художественным текстом; а также будет дан мастер-класс «Художественный текст на уроке русского языка».
2016-10-12Бондаренко Мария АнатольевнаOсобенности преподавания РКИ франкоязычным студентам. ФонетикаЛектор: Бондаренко Мария Анатольевна – филолог, литературовед, кандидат культурологии (семиология и концептология), дипломированный специалист по преподаванию РКИ (МГУ, 1999), преподаватель РКИ в Монреальском университете (Монреаль, Канада). Профессиональные интересы: методика преподавания РКИ в рамках коммуникативного метода и разработка учебных материалов (начальные уровень обучения); педагогический дизайн и педагогические технологии; история семиологических идей; автоматизированный сематический анализ концептов. Автор проекта по разработке учебного комплекса по РКИ для франкоговорящих североамериканских студентов Russian with Masha (Часть 1. A.1.1 «Я учусь читать, писать и говорить по-русски», Часть 2. A.1.2 «Из России с любовью»).

Вебинар посвящен особенностям преподавания РКИ во франкоговорящей аудитории. Опираясь на данные современной нейропедагогики, а также на наблюдения, полученные на основе богатого опыта преподавания РКИ франкоязычным канадским студентам, лектор предлагает для обсуждения вопрос о необходимости и о способах учитывать языковой профиль обучающегося (фактор родного языка) при преподавании русской фонетики. На вебинаре будет идти речь фактах русской фонетики, вызывающих трудности у франкоговорящих (французских и квебекских) студентов, а также о значении приемов приемы самоконтроля и самокоррекции для отбора учебного материала и организации учебного процесса. Кроме того, на вебинаре будут затронуты некоторые этикетные аспекты работы во франкоязычной (канадской) аудитории.

2016-10-05Соломонова Анастасия АлександровнаАутентичные тексты на занятиях по русскому языку как иностранномуЛектор: Соломонова Анастасия Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры мировой литературы Института Пушкина; автор статей, посвященных изучению и преподаванию литературы в иностранной аудитории, учебных пособий и монографии «Ключевые компетенции иностранного студента-филолога: лингводидактическое описание» (2013).

Вебинар посвящен изучению понятий "текст" и "аутентичный текст", принципов отбора и применения аутентичных текстов на занятиях по РКИ в зависимости от требований российского образовательного стандарта, особенностей аудитории и учебного процесса, рассмотрению проблемы адаптации аутентичных текстов.

2016-07-18Кулибина Наталья ВладимировнаХудожественный текст в практическом курсе РКИ

Лектор - Наталья Владимировна Кулибина, профессор, доктор педагогических наук.

В ходе вебинара будут затронуты следующие вопросы:

  1. Основная цель и учебные задачи практического курса РКИ.
  2. Тексты, используемые на уроках РКИ.
  3. Характеристики художественного текста, актуальные для обучения языку.
  4. Психологические особенности восприятия художественного текста.
  5. Этапы аудиторной работы над художественным текстом.
2016-06-26Кулибина Наталья ВладимировнаРабота с электронным ресурсом "Интерактивные уроки чтения"Лектор - Наталья Владимировна Кулибина, профессор, доктор педагогических наук.

Для подготовки к вебинару слушателям рекомендуется познакомиться с :https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php.

2016-06-21Третьякова Ирина АнатольевнаПравда об итогах Второй мировой войныЛектор - Ирина Анатольевна Третьякова, кандидат исторических наук, доцент Института Пушкина.

На вебинаре речь пойдет о борьбе вокруг исторических событий, связанных с интерпретацией итогов Второй мировой войны. Автор рассматривает механизмы привода к власти Гитлера, фальсификацию исторических фактов, современные теории результатов Второй мировой войны.

2016-06-15Кулибина Наталья ВладимировнаРабота с художественным текстом на занятиях по РКИ

Лектор - Наталья Владимировна Кулибина, профессор, доктор педагогических наук.

В ходе вебинара будут затронуты следующие вопросы:

  1. Основная цель и учебные задачи практического курса РКИ.
  2. Тексты, используемые на уроках РКИ.
  3. Характеристики художественного текста, актуальные для обучения языку.
  4. Психологические особенности восприятия художественного текста.
  5. Этапы аудиторной работы над художественным текстом.

2016-06-01Афанасьева Эльмира МаратовнаРусская классика для изучающих русский язык: А.С. Пушкин

Лектор - Эльмира Маратовна Афанасьева, начальник управления инновационной деятельности и непрерывного образования, доктор филологических наук.

На вебинаре речь пойдет о роли художественного наследия А. С. Пушкина в становлении русского литературного языка и литературной классики. Будут рассмотрены особенности жанровой системы писателя и центральные темы его творчества, оказавшие влияние на отечественную словесность. Центральными для осмысления станут мифологемы «русский дух» и «русская душа». Особое внимание будет уделено Каменноостровскому циклу 1836 г., в основе лирического сюжета которого события Страстной недели Великого поста.

Событие приурочено ко Дню рождения А. С. Пушкина и Дням русского языка Института Пушкина.

2016-05-31Битехтина Наталия БорисовнаИгровые задания на уроках русского как иностранногоЛектор – старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина, доцент Наталия Борисовна Битехтина – рассказывает о командных и индивидуальных играх, которые могут быть использованы в преподавании русского языка как иностранного. Игровые задания разных типов – некоммуникативные, предкоммуникативные и коммуникативные – могут служить для развития речевых и языковых навыков и умений, пополнения лексического запаса, отработки грамматических форм, создания на уроке творческой атмосферы и преодоления языкового барьера. Вебинар познакомит с «игровыми оболочками» (моделями игровых заданий), которые при наполнении их разным языковым содержанием могут быть использованы для решения разнообразных методических задач на всех этапах обучения русскому языку («Лом», «Эстафета», «Лото», «Кто больше» и др.). Как превратить важное и полезное, но скучное упражнение в увлекательное задание? Ответ на этот вопрос вы сможете получить в материалах вебинара. В завершение вебинара слушателям представлены авторские пособия, которые могут быть полезны для проведения игровых заданий: «Русский с удовольствием. Игра-лото» О.Э. Чубаровой, Т.Б. Клементьевой, «Игры на уроках русского языка» А.А. Акишиной, коллективный сборник «Живая методика для преподавателя русского языка как иностранного», одним из авторов которого является Н. Б. Битехтина. Вебинар, посвященный игровым заданиям, состоялся 17 февраля 2016 года и оказался рекордным по количеству участников: 90 подключений, среди которых Миланский государственный университет (Италия), Русская школа в Кембридже (Великобритания), Русский центр в Хошимине (Вьетнам), Таллинский университет (Эстония), университет Яшар (Турция), Шуменский университет (Болгария), образовательный центр «Радуга» (Мальта) и другие образовательные организации.
2016-05-30Виноградова Наталия ВладимировнаАутентичные тексты в практическом курсе РКИ на начальном этапе

Лектор Наталия Владимировна Виноградова – старший научный сотрудник научно-методического отдела по русскому языку Института Пушкина, специалист по современным образовательным технологиям обучения русскому языка как иностранному на начальном этапе с педагогическим стажем более 40 лет.

Вебинар посвящён использованию аутентичных текстов на начальном этапе обучения РКИ. Автор раскрывает тему, отвечая на ряд основополагающих вопросов:

  • Какие тексты называются аутентичными?
  • Почему нельзя ограничиться даже на начальном этапе учебными текстами?
  • Какими должны быть аутентичные тексты для начального этапа обучения?
  • Откуда можно брать требуемый материал?
  • К каким жанрам целесообразно обращаться на начальном этапе?

Автор приводит примеры аутентичных текстов различных жанров и демонстрирует образцы заданий, которые можно использовать на начальном этапе обучения. Во время лекции рассматриваются вопросы возможной адаптации аутентичных текстов для уровней владения языком А1, А2. Вебинар состоялся 24 февраля в 11.00 по московскому времени.

2016-05-29Дьяченко Татьяна НиколаевнаИспользование видеоматериалов на уроках РКИ

Лектор Татьяна Николаевна Дьяченко – старший преподаватель Института Пушкина.

Вебинар посвящён использованию видеоматериалов на уроках РКИ. Автор предлагает методические рекомендации по использованию современных художественных фильмов в процессе обучения русскому речевому общению. Участникам вебинара предлагается список современных российских фильмов, неоднократно прошедших апробацию в практике преподавания РКИ. Демонстрируются образцы заданий, которые можно использовать при работе с фильмами на практических занятиях.

Вебинар состоялся 29 февраля 2016 года, трансляция осуществлялась из Русского центра Института Пушкина.

2016-05-28Чубарова Ольга ЭдуардовнаВозможности использования ресурса «Русский язык для наших детей

Докладчик – Ольга Эдуардовна Чубарова, ведущий специалист лаборатории мониторинга и анализа изучения русского языка за рубежом.

Очередная лекция в рамках мероприятий по ознакомлению преподавателей РКИ с ресурсами портала «Образование на русском» посвящена одному из самых ярких разделов – «Русский язык для наших детей».

В ходе вебинара участникам были продемонстрированы возможности работы с тестовыми заданиями, игровой площадкой, читальным залом и другими материалами. Наряду с презентацией функционала отдельных заданий, лектор подробно осветила методические рекомендации по работе с разными типами ресурсов.

Вебинар собрал более 40 участников из 11 стран.

2016-05-27Романтовский Александр ВладимировичВозможности использования социальных сетей в обучении РКИ

Лектор – Александр Владимирович Романтовский, ведущий специалист управления инновационной деятельности и непрерывного образования, – рассказывает об особенностях языка социальной сети как современной информационно-коммуникационной среды. На примере самой популярной в Рунете соцсети «Вконтакте» охарактеризованы сообщества и группы как источник языкового материала и коммуникационная площадка, а также представлены примеры заданий, основанных на использовании ресурсов социальной сети в обучении РКИ. Лектор представляет пошаговый план методической разработки, позволяющей использовать возможности виртуальной среды как источника материала, площадки для его практического применения и обучающего пространства.

2016-05-25Кулибина Наталья ВладимировнаСоздание и использование интерактивных уроков чтения

Лектор - Наталья Владимировна Кулибина, профессор, доктор педагогических наук.

Для подготовки к вебинару слушателям рекомендуется познакомиться с интерактивными уроками чтения, размещёнными здесь: https://ac.pushkininstitute.ru/course1.php

2016-05-24Корепанова Татьяна ЭвальдовнаЛингводидактические основы тестирования детей-билингвов

Лектор Татьяна Эвальдовна Корепанова - кандидат филологических наук, доцент, заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике.

Вебинар посвящён теории и практике тестирования детей-билингвов. Автор раскрывает тему специфики детского тестирования, подробно останавливаясь на следующих проблемах:

  • учет особенностей детского восприятия окружающего мира и актуальных областей коммуникации для каждой возрастной группы;
  • игровые формы тестовых заданий;
  • ситуативно-тематические параметры детского тестирования;
  • формат и структура тестов;
  • коррекция объектов контроля и процедуры проведения тестирования;
  • формирования нового банка заданий для разных возрастных категорий учащихся.
2016-05-23Ростова Евгения ГелиевнаВозможности мультимедийного лингвострановедческого словаря "Россия"Вебинар посвящён инновационному проекту Института Пушкина, размещённому на портале «Образование на русском», – «Мультимедийный лингвострановедческий словарь “Россия”». Руководитель проекта Евгения Гелиевна Ростова расскажет о цели создания словаря, его методической концепции, структуре и содержании. В ходе вебинара будут продемонстрированы возможности, которые словарь предоставляет пользователям продукта: поиск справочной и художественной информации, а также тренировочные и проверочные задания для изучающих русский язык и культуру России.​
2016-05-22Корепанова Татьяна ЭвальдовнаРусский язык в сфере делового общения: проблемы обучения и тестированияЛектор Татьяна Эвальдовна Корепанова - кандидат филологических наук, доцент, заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике – расскажет об особенностях формирования коммуникативно-речевой компетенции инофонов в деловой (административной, правовой, экономической) сфере. Будут рассмотрены организационные и содержательные вопросы тестирования по деловому русскому языку.
2016-05-21Поляков Владимир НиколаевичМетодика обучения письму в практическом курсе РКИ на начальном этапеЛектор Владимир Николаевич Поляков - кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания русского языка как иностранного - расскажет об особенностях формирования навыков письменной речи у начинающих изучать русский язык.
2016-05-20Битехтина Наталия БорисовнаОбучение произношению в практическом курсе РКИЛектор - Наталья Борисовна Битехтина, старший научный сотрудник, доцент. В ходе вебинара будут рассмотрены основные трудности, с которыми сталкиваются инофоны при изучении русского языка как иностранного, и возможные пути их преодоления в практическом курсе русского языка.
2016-05-18Битехтина Наталия БорисовнаОбучение интонации в практическом курсе РКИ: основные трудности и пути их преодоления

Лектор - Наталья Борисовна Битехтина, старший научный сотрудник, доцент.

В ходе вебинара будут рассмотрены основные трудности, с которыми сталкиваются инофоны при изучении интонации в практическом курсе русского языка как иностранного, а также возможные пути их преодоления с учётом специфики изучаемого материала и уровня владения языком.

2016-05-16Ольховская Александра ИгоревнаРабота со словарем в практическом курсе РКИЛектор: Александра Игоревна Ольховская, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина.
2016-05-13Корепанова Татьяна ЭвальдовнаСистема тестирования по русскому языку как иностранному. Часть 1Ведущий вебинара – Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, доцент,заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике – рассказывает о современных формах и методах тестирования и перспективах развития данного раздела лингводидактики. Лектор останавливается на вопросах тестирования по русскому языку (общее владение), а также на современных подходах в области проверки знаний по деловому русскому языку. Особое внимание уделяется вопросам тестирования детей-билингвов. Т.Э. Корепанова знакомит слушателей с творческими достижениями коллектива разработчиков и тестеров Института Пушкина, отраженных в разделе портала «Образование на русском» «Русский для детей».
2016-05-12Корепанова Татьяна ЭвальдовнаСистема тестирования по русскому языку как иностранному. Часть 2Ведущий вебинара – Татьяна Эвальдовна Корепанова, кандидат филологических наук, доцент,заместитель руководителя Центра языкового тестирования и содействия миграционной политике – рассказывает о современных формах и методах тестирования и перспективах развития данного раздела лингводидактики. Лектор останавливается на вопросах тестирования по русскому языку (общее владение), а также на современных подходах в области проверки знаний по деловому русскому языку. Особое внимание уделяется вопросам тестирования детей-билингвов. Т.Э. Корепанова знакомит слушателей с творческими достижениями коллектива разработчиков и тестеров Института Пушкина, отраженных в разделе портала «Образование на русском» «Русский для детей».
2016-05-12Афанасьева Эльмира Маратовна, Романтовский Александр ВладимировичВозможности портала “Образование на русском”. Часть 1В первой части ведущая вебинара д.филол.н. Эльмира Маратовна Афанасьева – начальник управления инновационной деятельности и непрерывного образования Института Пушкина – рассказывает о структуре портала «Образование на русском» pushkininstitute.ru, возможностях профиля образовательных организаций-партнеров на сайте и синхронизации единого календаря мероприятий. Лектор обращает внимание на возможности работы с такими ресурсами, как массовые открытые онлайн-курсы (МООК), посвящённые русской культуре, языку, литературе, истории, журналистике, естественнонаучной тематике. В качестве примера демонстрируются курсы, разработанные Институтом Пушкина в сотрудничестве со Школой искусств и медиатехнологий Арины Шараповой, Департаментом образования города Москвы, Минобрнауки РФ: «Круг чтения современного человека», «А.С. Пушкин: жизнь и творчество. Ч.1», «До седьмого колена: практический курс генеалогии», «Речевой этикет жителя мегаполиса» и другие. Во второй части вебинара лектор Александр Владимирович Романтовский – ведущий специалист отдела дистанционного обучения и инновационных проектов Института Пушкина – представляет один из самых масштабных ресурсов портала «Образование на русском» – «Русский как иностранный». Во время занятия описывается алгоритм подписки на модули РКИ, навигация по структуре курсов, модульный принцип размещения контента, виды шаблонов заданий и возможности работы с ними.
2016-05-12Афанасьева Эльмира Маратовна, Романтовский Александр ВладимировичВозможности портала “Образование на русском”. Часть 2В первой части ведущая вебинара д.филол.н. Эльмира Маратовна Афанасьева – начальник управления инновационной деятельности и непрерывного образования Института Пушкина – рассказывает о структуре портала «Образование на русском» pushkininstitute.ru, возможностях профиля образовательных организаций-партнеров на сайте и синхронизации единого календаря мероприятий. Лектор обращает внимание на возможности работы с такими ресурсами, как массовые открытые онлайн-курсы (МООК), посвящённые русской культуре, языку, литературе, истории, журналистике, естественнонаучной тематике. В качестве примера демонстрируются курсы, разработанные Институтом Пушкина в сотрудничестве со Школой искусств и медиатехнологий Арины Шараповой, Департаментом образования города Москвы, Минобрнауки РФ: «Круг чтения современного человека», «А.С. Пушкин: жизнь и творчество. Ч.1», «До седьмого колена: практический курс генеалогии», «Речевой этикет жителя мегаполиса» и другие. Во второй части вебинара лектор Александр Владимирович Романтовский – ведущий специалист отдела дистанционного обучения и инновационных проектов Института Пушкина – представляет один из самых масштабных ресурсов портала «Образование на русском» – «Русский как иностранный». Во время занятия описывается алгоритм подписки на модули РКИ, навигация по структуре курсов, модульный принцип размещения контента, виды шаблонов заданий и возможности работы с ними.
X

Your name:
Your email: