|
Дорогие друзья!
На портале «Образование на русском» еженедельно с сентября по июнь проходят вебинары по методике преподавания русского языка как иностранного, истории и теории литературы.
Во время онлайн-общения с ведущими преподавателями Института Пушкина вы познакомитесь с современными методиками преподавания русского языка как иностранного, новейшими разработками в области цифровой педагогики.
Специальный проект Института Пушкина – цикл вебинаров «А.С. Пушкин и феномен русской классики». Спикерами вебинаров являются ведущие литературоведы и лингвисты России и зарубежья, работники музеев, деятели культуры и искусства, члены партнерской сети «Институт Пушкина». Онлайн-подключение осуществляется еженедельно по четвергам с 16.00 по московскому времени.
Вебинары ориентированы на преподавателей-русистов, но могут быть интересны всем, кто изучает русский язык, любит литературную классику и совершенствует навыки общения.
Если вы не смогли подключиться к вебинару, у вас есть возможность просмотреть его в записи, обратившись к разделу «Архив вебинаров».
Мы открыты для диалога и ждем ваших предложений!
Календарь вебинаров
| Дата | Время (МСК) | Автор | Тема | Мест осталось | Записаться |
|---|
Вы можете посмотреть вебинары в записи из архива
Недавно прошедшие вебинары
| Дата | Автор | Тема | Описание |
|---|---|---|---|
| 2024-12-19 | Афанасьева Эльмира Маратовна | «Мировой Пушкин»: знакомство с жизнью и творчеством А.С. Пушкина на уроках РКИ | 19 декабря 2024 года в 16:00 на портале «Образование на русском» состоялся вебинар «”Мировой Пушкин”: знакомство с жизнью и творчеством А.С. Пушкина на уроках РКИ». 2024 год прошел под знаком 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина. Вебинар подвёл итог Пушкинскому году. Во время онлайн-встречи речь шла о концепции учебного пособия для иностранцев «Мировой Пушкин», опубликованного издательством «Флинта». Авторы пособия: Е.Н. Стрельчук, А.А. Григорян, В.В. Иванова, В.С. Борченко. В этом издании жизненный и творческий путь А.С. Пушкина представлен через призму многообразия видов русского искусства, система заданий и упражнений ориентирована на формирование коммуникативной компетенции, особое внимание уделяется творческому подходу к освоению материала. Лекторы: Елена Николаевна Стрельчук, доктор педагогических наук, доцент Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы, главный научный сотрудник Института Пушкина. Виктория Сергеевна Борченко, старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов Института Пушкина. Вебинар вела Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, главный научный сотрудник, исследователь творчества А.С. Пушкина и Пушкинской эпохи, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Мероприятие проводилось в рамках онлайн-цикла «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» и было приурочено к 225-летию со дня рождения поэта |
| 2024-12-04 | Кулибина Наталья Владимировна | Русская классика на интерактивном уроке чтения | 4 декабря 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар «Русская классика на интерактивном уроке чтения». Лектор – Наталья Владимировна Кулибина – доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник Института Пушкина. Наталья Владимировна, автор нового проекта Галерея мультимедийных комплексов по обучению чтению художественной литературы «Русская классика на интерактивном уроке чтения» https://mk.pushkininstitute.ru, предложила слушателям свой ответ на вопрос, как сделать знакомство с текстами русской классической литературы интересными и доступными для юных читателей (без адаптации и сокращения). В рамках вебинара представлены структура и содержание нового проекта по обучению чтению художественной литературе, а также возможности использования его онлайн и офлайн ресурсов в педагогической практике. Обсуждены вопросы использования интерактивных педагогических технологий отбора текстов и организации урока чтения. |
| 2024-11-25 | Афанасьева Эльмира Маратовна | Молитвенная лирика А.С. Пушкина и духовный диалог митрополита Филарета с поэтом | 22 ноября 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар «Молитвенная лирика А.С. Пушкина и духовный диалог митрополита Филарета с поэтом». Тема молитвы – сквозная для творчества А.С. Пушкина. Она присутствует в первой романтической поэме «Руслан и Людмила», трагедии «Борис Годунов», повести «Капитанская дочка». Во время вебинара речь шла об эволюции молитвенного слова в лирике А.С. Пушкина. В центре внимания — анализ ряда стихотворений 1819–1836 гг., история Каменноостровного цикла 1836, поэтика переложения Великопостной молитвы Ефрема Сирина («Отцы пустынники и жены непорочны»). Ключевым этапом в процессе духовного становления А.С. Пушкина — стихотворный диалог с митрополитом Филаретом в начале 1830 г., о котором также шла речь на вебинаре. Лектор – Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, главный научный сотрудник, исследователь творчества А.С. Пушкина и Пушкинской эпохи, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Мероприятие прошло в рамках онлайн-цикла «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» и приурочено к 225-летию со дня рождения поэта |
| 2024-05-16 | Нетбаева Дина Амангалиевна | Пушкин и Оренбург: история одного путешествия | 16 мая 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему: «Пушкин и Оренбург: история одного путешествия». В центре беседы – важное событие оренбургской истории: приезд осенью 1833 года в Оренбургскую губернию А.С. Пушкина. Речь шла о цели посещения поэтом отдалённой провинции Российской империи, о его встречах с губернатором В.А. Перовским, писателем и составителем словаря живого великорусского языка В.И. Далем и творческих итогах путешествия. Лектор – Дина Амангалиевна Нетбаева, научный сотрудник ГАУК «Оренбургский губернаторский историко-краеведческий музей». Вела вебинар Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, исследователь творчества А.С. Пушкина и Пушкинской эпохи, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Мероприятие прошло в рамках онлайн-цикла «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» и приурочено к 225-летию со дня рождения поэта. |
| 2024-04-25 | Табункин Юрий Александрович | Пушкин в Болдине. Жизнь и творчество | 25 апреля 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар «Пушкин в Болдине. Жизнь и творчество» с онлайн-подключением к природному музею-заповеднику А. С. Пушкина «Болдино». Среди многих памятных мест России, связанных с жизнью и творчеством Пушкина, по-особому примечателен уголок земли в юго-восточной части бывшей Нижегородской губернии – село Большое Болдино. В творческой биографии А.С. Пушкина ему принадлежит роль не менее значительная, чем известному селу Михайловскому. Сюда, в родовую вотчину своих предков, поэт приезжал трижды. Его пребывание в Болдине было непродолжительным – немногим более пяти месяцев в общей сложности. Но именно здесь Пушкиным созданы наиболее значительные произведения 1830-х годов. Вебинар посвящён обзору болдинского периода жизни и творчества А.С. Пушкина, представлению научных осмыслений феномена Болдинской осени. Лектор – Юрий Александрович Табункин, научный сотрудник Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А. С. Пушкина «Болдино». Ведёт вебинар Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, исследователь творчества А.С. Пушкина и Пушкинской эпохи, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Мероприятие прошло в рамках онлайн-цикла «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» и приурочено к 225-летию со дня рождения Поэта |
| 2024-04-18 | Пашков Александр Витальевич | Творческий диалог поэтов XX века с А.С. Пушкиным | 18 апреля 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар на тему: «Творческий диалог поэтов XX века с А.С. Пушкиным». На протяжении двух столетий русские писатели и поэты вступают в творческий диалог с А.С. Пушкиным. Характер этого диалога бывает как серьёзным, так и ироническим. А.С. Пушкин был и остаётся для своих последователей непререкаемым авторитетом, даёт им творческие ориентиры, поэтому интерпретация личности поэта неизменно благожелательна. Однако сложившаяся за многие годы традиция не всегда глубокого восприятия пушкинского художественного наследия современниками и потомками нередко становится объектом иронии в творчестве отечественных литераторов разных эпох. Поэты XX века внесли существенный вклад в переосмысление пушкинской традиции. А.А. Ахматова, М.И. Цветаева, В.В. Маяковский, П.Г. Антокольский, В.А. Луговской, Б.Ш. Окуджава, В.С. Высоцкий и другие авторы по-своему интерпретировали личность и творчество великого предшественника. Лектор – Александр Витальевич Пашков, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой мировой литературы Институт Пушкина Ведёт вебинар Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, исследователь творчества А.С. Пушкина и Пушкинской эпохи, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Мероприятие прошло в рамках онлайн-цикла «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» и приурочено к 225-летию со дня рождения поэта |
| 2024-04-11 | Узенёва Юлия Николаевна | «Себя, как в зеркале, я вижу...». Автопортреты и портреты А. С. Пушкина в экспозициях музея-усадьбы «Михайловское» | 11 апреля 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар с Пушкинским Заповедником, одним из знаковых мест пушкинской географии России. Тема встречи: «Себя, как в зеркале, я вижу...». Автопортреты и портреты А. С. Пушкина в экспозициях музея-усадьбы «Михайловское». В экспозициях музея-усадьбы «Михайловское» Пушкинского Заповедника представлена некоторая часть прижизненной иконографии поэта. Особое место занимают автопортреты А.С. Пушкина. Основная масса автопортретов была создана поэтом в 1820- х гг.: период южной ссылки и ссылки в Михайловское. Автопортреты – «это самое замечательное, что есть в пушкинской графике. Это её сердцевина», – как считал один из главных исследователей пушкинского рисунка А. М. Эфрос. Ведь они являются подлинным свидетельством пушкинского облика, отражают разные состояния, самочувствия, самонаблюдения поэта. В период михайловской ссылки Пушкин часто изображает себя – то серьёзно, то иронично. Особое внимание будет уделено прижизненным портретам поэта, созданных прославленными живописцами, современниками А. С. Пушкина. Лектор – Юлия Николаевна Узенева, кандидат исторических наук, хранитель музея-усадьбы «Михайловское» (Пушкинский Заповденик). Ведёт вебинар Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, исследователь творчества А.С. Пушкина и Пушкинской эпохи, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Мероприятие прошло в рамках онлайн-цикла «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» и приурочено к 225-летию со дня рождения Поэта |
| 2024-04-04 | Фёдорова Елена Михайловна | Пушкинские юбилеи в музейной истории Пушкинского Заповедника | 4 апреля 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар с Пушкинским Заповедником, одним из знаковых мест пушкинской географии России. Тема встречи: «Пушкинские юбилеи в музейной истории Пушкинского Заповедника». Ежегодно 6 июня отмечается день рождения А. С. Пушкина. Это одно из самых важных событий в культурной жизни России и зарубежья. Празднование 225-летия со дня рождения поэта органично продолжает историю литературных юбилеев. Вы узнаете о том, как были организованы Пушкинские праздники в Пушкинском Заповеднике в разные годы. Впервые попытка устроить Пушкинский праздник была предпринята в июне 1899 г. – в 100-летнюю годовщину со дня рождения поэта. Главным событием стало приобретение государством Михайловского – родового имения Пушкиных в Псковской губернии. В 1924 г. страна отметила первый в советское время пушкинский юбилей – 125-летие со дня рождения поэта. Одновременно отмечалось 100-летие со дня приезда Пушкина в Михайловскую ссылку. В 1937 г. в Михайловском прошли торжественные мероприятия, посвящённых памятной дате – 100-летию со дня смерти поэта. Юбилей 1949 г. – 150-летие со дня рождения А.С. Пушкина. В Михайловском торжественно открыт Дом-музей поэта, восстановленный по проекту архитектора Л. И. Рожнова. Юбилей 1959 г. – 160-летие со дня рождения А.С. Пушкина. Эта дата для Пушкинского Заповедника и Пушкинских Гор была ознаменована открытием памятника поэту работы скульптора Е. Ф. Белашовой. Особенно памятным в истории пушкинских юбилеев останется 1999 год – 200-летие со дня рождения поэта. К этому празднику после реконструкции и реставрации был открыт музей-усадьба «Михайловское». Лектор – Елена Михайловна Фёдорова, методист по музейно-образовательной деятельности (Пушкинский Заповедник). Ведёт вебинар Эльмира Маратовна Афанасьева, доктор филологических наук, исследователь творчества А.С. Пушкина и Пушкинской эпохи, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина. Мероприятие прошло в рамках онлайн-цикла «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» и приурочено к 225-летию со дня рождения Поэта |
| 2024-03-28 | Могучев Дмитрий Александрович | Экранизации романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Поэзия и кинематограф | 28 марта 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар с Пушкинским Заповедником, одним из знаковых мест пушкинской географии России. Тема встречи: «Экранизации романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Поэзия и кинематограф». На вебинаре речь идёт об отечественных и зарубежных экранизациях романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Рассмотрены различные интерпретации и адаптации этого произведения для большого и малого экрана, а также их влияние на современную культуру и восприятие классической литературы. Показано, какие элементы текста остаются неизменными в различных экранизациях, а какие аспекты приобретают новое значение в режиссёрской интерпретации. Лектор – Дмитрий Александрович Могучев, ведущий специалист службы научно-музейной работы (Пушкинский Заповедник), кинорежиссер. Вебинар ведёт Александр Витальевич Пашков, кандидат филологических наук, заведующий кафедрой мировой литературы Института Пушкина. Мероприятие прошло в рамках онлайн-цикла «А.С. Пушкин и феномен литературной классики» и приурочено к 225-летию со дня рождения Поэта |
| 2024-03-27 | Бердичевский Анатолий Леонидович | Могу говорить по-русски (5 класс) | 27 марта 2024 года на портале «Образование на русском» состоялся вебинар, посвященный возможностям работы с учебным комплексом «Могу говорить по-русски» (5 класс)». Учебный комплекс «Могу говорить по-русски» (5 класс) под редакцией профессора А.Л. Бердичевского является продолжением впервые разработанного по оригинальной авторской методике учебного комплекса для 1-4 классов «Хочу/Могу говорить по-русски» и начинает линейку УМК для билингвальных детей российских соотечественников за рубежом, обучающихся в средних классах русских школ выходного дня в различных странах Европы. Авторы комплекса – учителя школ выходного дня Европы, имеющие большой опыт в преподавании русского языка в школах данного типа. Главное отличие данного учебного комплекса, как и комплекса для 1-4 классов, от существующих на рынке учебных материалов состоит в том, что в нём осуществляется опора на язык и культуру страны проживания, на знания и умения, получаемые учениками в школе страны проживания, с целью преодоления межкультурной и межязыковой интерференции и переноса знаний и умений, полученных ими при обучении в школе страны проживания. В ходе вебинара руководителем авторского коллектива доктором педагогических наук, профессором А.Л. Бердичевским представлена концепция УМК и рассмотрен один из уроков комплекса. УМК вышел в издательстве RETORIKA A в Риге: http://www.retorika-a.lv retorika.latvia@gmail.com Тел.: +371 67295141 Моб. т.: +371 20039661 Лектор – Анатолий Леонидович Бердичевский – доктор педагогических наук, профессор, руководитель европейских проектов по разработке учебников русского языка как иностранного и для билингвов, автор свыше 150 работ по проблемам преподавания иностранных языков, в том числе, учебников немецкого и русского языков для иностранцев. |
